Design

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je wat social design is en heb je zelf een design oplossing bedacht en uitgewerkt die je gaat presenteren aan de groep, in een pitch van 2 min. 

Wat is Design ?

https:

Noem drie voorwerpen waar jij aan moet denken als je aan design denkt?

Wat is dit?

Wat is dit

Wat is dit?

In het filmpje verteld Christien een aantal punten die voor haar belangrijk waren bij het maken van deze stoel. Welke zijn dat? Noem er twee.

Waarvan is een Flax Chair gemaakt ?

De ontwerper maakt stoelen van gerecyclede kunststof uit koelkasten.
Waarom?

1. Geeft een beter product, goed spul
2. Omdat het materiaal in het begin gratis was
3. Nieuw materiaal werkt beter
4. Recyclen geeft een goed gevoel ,en is goed voor het milieu

De droom van de ontwerper komt uit door:

1. Zelf een fabriek te leiden
2. Meubelmaker met een fabriekje erbij
3. Zelf een fabriek te hebben met leuke processen
4. Alles op 1 plek te hebben: ontwerper, processen ,fabricage

Designers zijn soms ook uitvinders, ze gaan telkens opzoek naar nieuwe materialen en vormen.

Design en mode 

Wat zijn de overeenkomsten tussen design en mode?

Welke maatschappelijk verandering wil Wesley met: " plastival" bereiken?

Social design

• Het product wil een maatschappelijk probleem oplossen. 
• Doel is vaak: Sociale processen teweegbrengen, door middel van wat mensen met het product kunnen doen. 

01:00

Wat betekend "crowdfunding" ?

1. Geld inzamelen door heel veel kleine giften
2. Een bepaald soort bank lening
3. Geld aan een grote groep geven
4. Een bitcoin bank

02:38

Vind jij het belangrijk dat een product goed is voor het milieu?

03:05

Wat betekend het woord esthetisch?

1. lelijk
2. gebruiksvriendelijk
3. mooi
4. ethisch

05:31

Wat zou jou uitleg zijn van social desing?

Opdracht:ontwerpen hoe doe je dat?

 In een groepje van 2 pers. gaan jullie in de one note een product ontwerpen.

Je krijgt van de docent een sociaal probleem waarbij jullie opzoek gaan naar een design oplossing. 

Je  gaat dus samen een (nieuw) ontwerp bedenken (hoe gekker hoe beter) en op zoek naar nieuwe materialen en nieuwe functies. 

Denk bij het ontwerpen aan : Voor wie ?(de doelgroep)

Welke vorm ?, materiaal?,kleur?,constructie?,functie ? ,naam ? en prijs?

Werk dit uit op en presenteer deze in een pitch van 1 minuut aan de klas

(40 min schetsen, 30 minuten pitchen aan de klas)