Mavo 1 Stepping Stones theme 2 - G and extra listening

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Theme 2 - G

Listening

The goals for today

1. Je hebt geluisterd naar een Engels luisteropdracht, je begrijpt wat er is verteld en je hebt de vragen beantwoord.

Today's program

1. Luisterfragmenten met opdrachten.

Timetable

G - Listening

TB page 28

Read the text

Waaraan moet Scott nog wennen op zijn nieuwe school?

Hoe heet de nieuwe vriend van Scott?

Wat vergeet Emma steeds?

Wanneer zien Emma en Scott elkaar weer?

Listening

Now listen to 'Timetable tactics' and answer the questions in your workbook, page 40, exercise 18.

Listening

• How are candy canes made?

00:26

Wat is een 'candy cane'?

1. kauwgomstaf
2. zuurstok
3. wandelstok van drop
4. speelgoed

00:58

Wat kan Tom doen nadat hij de glucose heeft toegevoegd?
Hij kan de substantie ...

1. rollen
2. draaien
3. kneden
4. vormen

01:35

Hoe zeggen wij 'rubarb' en 'custard'?

1. rood en geel
2. robijn en donkergeel
3. framboos en pudding
4. rabarber en pudding

02:14

Waar zorgt de granieten tafel voor?

1. het is koud en daarom plakt het niet
2. het koelt de substantie af waardoor je er beter mee kunt werken
3. het is harder dan een gewone tafel

03:10

Tom voegt 'citric acid' toe om

1. het minder zoet te maken
2. de rabarbersmaak te verminderen
3. er citroen en limoen aan toe te voegen

03:41

Tom rekt het uit, dan wordt het

1. taai
2. bros
3. luchtig
4. knapperig

05:59

Hoe zou je 'tang' vertalen in het Nederlands?

1. zacht
2. zoet
3. zuur
4. bitter

• No homework this week!