Digitale geletterheid

• ICT-basisvaardigheden
• Basisschool
• Groep 8

Digitale Geletterdheid

Karrepad 2017-2018

showcase school

stand van zaken mediawijsheid

eerste periode: mediawijsheid

nationaal mediapaspoort

mediamissies en mediamastergame

robotjuf

micro bits

beebots

coji

whatshappy

ken je vrienden

QUIZZZZZZZ(je)

waar denken jullie aan bij DG?

1. Uit welke onderdelen bestaat digitale geletterdheid?

1. programmeren, irrational searching, coding en mousetracking
2. beebotting, 21first century skills, droneflying en hacken
3. mediawijsheid, computational thinking, ict-basisvaardigheden en informatievaardigheden
4. smartboardskills, keyboard throwing, laptopping en Prezivaardigheid

Wat is het volgende onderdeel van digitale geletterdheid?

1. computational thinking
2. mediawijsheid
3. ICT-basisvaardigheden
4. informatievaardigheden

Bij welk onderdeel kan je programmeren gebruiken om een probleem op te lossen?

1. mediawijsheid
2. computational thinking
3. informatievaardigheden
4. ICT-basisvaardigheden

Bij welk onderdeel leer je bv. hoe je een Prezi kunt maken?

1. ICT-basisvaardigheden
2. mediawijsheid
3. computational thinking
4. informatievaardigheden

Hoe ervaren jullie de invoering van het project?

1. het is niet of nauwelijks te doen
2. kost veel moeite en tijd
3. het gaat wel, kost wel veel tijd en energie!
4. het is goed te doen

materialen die we al hebben

24 Ipads

35 laptops(zijn onderweg)

beebots met matten(Carla)

coji robots

mbots

2 drones

1 laser snijapparaat

lego wedo

30 micro bit computertjes

bomberbot software

yurlpagina 

Komende periode(s)

voorbeelden ICT-basisvaardigheden

onderbouw: gebruik van laptops, tablets, muizen schermen en dergelijke

middenbouw: het aanmaken van een worddocument en deze handig leren opslaan, gebruik maken van spellingcontrole, maken prezi of powerpoint.

bovenbouw: het maken van een interactieve presentatie met bijvoorbeeld een bewerkte film  en deze plaatsen op sociale media

maken van een kahoot of lessonup(laat kinderen een  les maken over dit hoofdstuk)

computational thinking

op een creatieve manier problemen oplossen

decompositie(probleem opdelen)

gegevens analyseren

onderbouw: beebots, coji, lego bricks

middenbouw: lego wedo, scratch jr

bb: programmeren drone, micro bits,

in excel leren werken 

vergt ook doorzettingsvermogen

informatievaardigheden

wat zoek je eigenlijk? ?

waarom?

hoe?

vinden

beoordelen

bronnen

onderwijsdoelen

1. bekijk per onderdeel de onderwijsdoelen
   
2. stel zo goed mogelijk de beginsituatie vast
3. vergelijk deze met de onderwijdoelen
4. kijk wat werkt!

Digitale Geletterdheid

Er is veel overlap tussen de deelgebieden

vast onderdeel bouwvergaderingen

lesontwerpen

vak-integratie

al deze componenten integreren in meer of mindere mate in ons onderwijsaanbod

-taal

-spelling

-rekenen

-sociaal emotioneel 

-zaakvakken

ideeën?

Olaf

tips en tricks voor het werken met je laptop en het werken in de clowd

bladwijzers

word opslaan en daarna in clowd

chrome

Zijn er nog vragen of opmerkingen?

a4-tje evaluatie invullen

scholing

materiaal

mate van ict-vaardigheid

aan de slag met programmeren!!

2-tallen

handleiding micro:bit