8.5 en 8.6

Lesopzet
1. vragen t/m 36? Flexles komende woensdag het 1e uur!
2. Lezen 8.5 pagina 23 en 24
3. BINAS 97F Principes van de Groene Chemie
4. maken en nakijken 37 t/m 41
5. Extra oefening: rendement berekening
6. Volgende les 8.6 individueel! Neem boek, binas, antwoordenboekje, rekenmachine en schrift mee!


1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolVoortgezet speciaal onderwijsvwoLeerroute VLeerjaar 5

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Lesopzet
1. vragen t/m 36? Flexles komende woensdag het 1e uur!
2. Lezen 8.5 pagina 23 en 24
3. BINAS 97F Principes van de Groene Chemie
4. maken en nakijken 37 t/m 41
5. Extra oefening: rendement berekening
6. Volgende les 8.6 individueel! Neem boek, binas, antwoordenboekje, rekenmachine en schrift mee!


Slide 1 - Tekstslide

Lees uit 8.5: pagina 23 en 24
BINAS: 97F

Slide 2 - Tekstslide

Principes

Slide 3 - Tekstslide

Gebruik de principes van de groene chemie, Binas tabel 97F.
Geef aan bij welk(e) principe(s) de volgende stelling hoort:

Het gebruiken van het afval van suikerriet
om een kunststof te maken.
A
principe 1
B
principe 5
C
principe 3
D
principe 7

Slide 4 - Quizvraag

Het gebruiken van het afval van suikerriet
om een kunststof te maken.

Principe 7: Het suikerriet groeit het volgende jaar weer aan.

Past bij: Het uitgangsmateriaal moet, indien technisch en economisch mogelijk, hernieuwbaar zijn.
Gebruik de principes van de groene chemie, Binas tabel 97F. Geef aan bij welk(e) principe(s) de volgende stelling hoort:

Slide 5 - Tekstslide

Geef aan bij welk(e) principe(s)
de volgende stelling hoort:
Het ontwerpen van plastic tassen die afbreekbaar zijn in het milieu.
Binas 97F
A
principe 8
B
principe 10
C
principe 6
D
principe 4

Slide 6 - Quizvraag

Het ontwerpen van plastic tassen die afbreekbaar zijn in het milieu
Principe 10. Ontwerpen met het oog op afbraak

Chemische producten dienen zo ontworpen te worden dat ze aan het eind van hun gebruiksperiode niet in het milieu achterblijven, maar afgebroken kunnen worden tot ongevaarlijke reststoffen of tot uitgangsmaterialen.
Geef aan bij welk(e) principe(s) de volgende stelling hoort:

Slide 7 - Tekstslide

Geef aan bij welk(e) principe(s)
de volgende stelling hoort:

Fabriek A levert verwarmd water aan fabriek B, die het gebruikt voor het verwarmen van zijn uitgangsstoffen.
Binas 97F
A
principe 8
B
principe 6
C
principe 4
D
principe 2

Slide 8 - Quizvraag

Fabriek A levert verwarmd water aan fabriek B, die het gebruikt voor het verwarmen van zijn uitgangsstoffen.
Principe 6.  Energie-efficiënt ontwerpen

6: De energiebehoefte van het proces moet in het geheel meegenomen en beoordeeld worden op zijn economische impact, maar vooral op zijn impact op het milieu. In ieder geval dient deze impact zo laag mogelijk te zijn.
Geef aan bij welk(e) principe(s)
de volgende stelling hoort:

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag

Maak 37 t/m 41.

Laatste 5 min begin maken met de rendementsvraag. 

Hw: 37 t/m 41 + rendementsvraag.

Slide 10 - Tekstslide

Planning
  •  Vragen tot en met 8.5?

  •   Individueel 8.6 vragen 1 t/m 12
  •  Uitleg extra oefening Rendement
  • V2022-I opgave 3, 4 en 5 (digitaal) Hoofdstuk 8 evenwichten CE-training

VOLGENDE WEEK SO!

Slide 11 - Tekstslide

Rendementberekening
5,0 gram methaan wordt volledig verbrand in een gesloten vat bij 400K. Er ontstaat 1,0 gram waterdamp. Het is een evenwicht.
a. geef de reactievergelijking van de volledige verbranding van methaan
b. bereken het rendement 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide