Les 3- p1 - H2C - Somos geniales

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Hola H2C

Clase 3

Los objetivos de la clase:

- Aan het eind van de les kan jij uitleggen hoe je het werkwoord gustar vervoegd.

- Aan het eind van de les heb je geoefend met de vervoegingen van de presente. 

- Aan het eind van de les weet jij het verschil tussen masculino en femenino.

- Aan het eind van de les weet jij wat er wordt verwacht van jou tijdens de diagnostische toets.

- Aan het eind van de les ken jij de getallen 0-20 weer. 

La planificación:

- Diez minutos: La introducción

- Quince minutos: ¿Qué hemos aprendido? (presente, gustar, los deberes)

- Diez minutos: Masculino/femenino

- Siete minutos: Los números con Blooket

- Quince minutos: Verbuga presente

- Diez minutos: evaluación/Deberes

Wat gebeurt er in Spanje of Latijns-Amerika?

Diagnostische toets

- Komende dinsdag hebben we een diagnostische toets over de stof van vorig jaar. 

- Deze telt NIET mee en komt dus niet op magister. 

- Deze toets is voor jou en mij om te kijken waar jouw sterke punten en minder sterke punten liggen zodat we daar komende periode mee aan de slag kunnen gaan.

- Deze toets wordt online gedaan via lessonup.

Leerstof:

• Frases clave helemaal (H1 + H2)

* Alle vocabulaire van H1 en H2

• Gramm. Nr. 25 t/m 28

• Gramm. Nr. 32 t/m 35

• Getallen 0-20

¿Qué hemos aprendido?

Gustar

Un repaso, qué todavía sabes?

Pregunta 1: Wat betekent het werkwoord ' gustar' ?

Pregunta 2: Het werkwoord gustar vervoeg je anders dan andere werkwoorden, hoe vervoeg je dit? Schrijf het rijtje op van ' yo, tú, él/ella/usted, nosotros, vosotros, ell@s/ustedes' 

(houd rekening met enkelvoud/meervoud) 

(cinco minutos para hacerlo)

¿Qué hemos aprendido?

Presente

Ser

1. ¿De dónde____________________________tú?

2. Yo_____________________________de Holanda.

3. Ella____________________________una chica holandesa.

4. ¿Cuál_________________________tu número de teléfono?

5. Nosotros__________________________de Italia.

6. ¿Y vosotros,__________________________ de Francia?

7. Mi madre y yo_________________de Francia, pero mi padre_____________ de

Italia.

8. Los chicos (ellos)________________________de Alemania.

9. ¿Juan, de dónde (tú)_________________________?

10. ¿Juan y Manuel, de dónde (vosotros) ________________________ ?

¿Qué hemos aprendido?

Presente

Tener

1. ¿Cuántos años_________________________ tú?

2. Yo______________________________ doce años.

3. Mi madre__________________________ 39 años.

4. Juan no________________________________ teléfono.

5. La chica_________________________________ un nombre francés. 

6. Nosotros___________________________________ dos perros.

7. Mis padres_____________________________ una casa en España. 

8. Y vosotros, ¿___________________________________mascotas?

9. Las chicas no_____________________________ gatos.

10. Mi padre y yo _________________________ un apellido alemán.

Masculino/femenino

- Tijdens de video schrijf je mee in je schrift of word.

- Je bent helemaal stil tijdens het kijken van de video.

Los números

1. Ga op je laptop naar Blooket.com

2. We gaan de getallen 0-20 oefenen tijdens een hackspel. 

3. beantwoord de vragen goed en verdien de meeste punten. 

We doen dit 5 minuten

Gramática: práctica con el presente

 Op verbuga.eu (Spaans) ga je oefenen met de volgende werkwoorden in de presente:

- Hablar, comer, vivir, escribir, gustar, llamarse, bailar, beber

Dit doe je 10 minuten.

Evaluación:
Wat heb je vandaag allemaal geleerd?

Hoe heb je deze les ervaren?

😒🙁😐🙂😃

Los deberes

Estudiar:

• Frases clave helemaal (H1 + H2)

* Alle vocabulaire van H1 en H2

• Gramm. Nr. 25 t/m 28

• Gramm. Nr. 32 t/m 35

• Getallen 0-20