Muurkrant 1B/1C/1D

l
Goedemorgen klas 1D
Vandaag...
- muurkrant maken

Maak in stilte de startopdracht. Pak je schoolspullen:  schrift, etui en wisbordje.




timer
10:00
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

l
Goedemorgen klas 1D
Vandaag...
- muurkrant maken

Maak in stilte de startopdracht. Pak je schoolspullen:  schrift, etui en wisbordje.




timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Vandaag:
- Ik ken de 6 kenmerken van een nieuwsbericht.
- Ik kan een nieuwsbericht schrijven

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag:
  • Uitleg nieuwsbericht
  • Uitleg muurkrant 
  • Muurkrant maken
  • Leeslessen
  • Schoolwerk

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pak je wisbordje!

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar denk je aan bij het woord 'krant'?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ziet een krant er vaak uit?

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

  • Staat vaak in de krant
  • Nieuwswebsites
  • Je leest wat er is gebeurd
  • Feiten!
Nieuwsbericht

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Dikgedrukte kop
  • Inleiding
  • Kolommen
  • Plaatsnaam
  • Verslaggever
Nieuwsbericht

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dikgedrukte kop
Dikgedrukte inleiding
Verslaggever /
plaatsnaam
Kolommen

Slide 10 - Tekstslide

Uitleg:
Een voegwoord ‘voegt’ of ‘metselt', woorden maar vooral zinnen (zinsdelen) aan elkaar.
Voegwoorden kun je vaak herkennen door de komma die ervoor staat, maar die hoeft er niet altijd te staan.
Pak je wisbordje!

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

kenmerk van een nieuwsbericht
geen kenmerk van een nieuwsbericht
kolommen
De naam van de schrijver is vermeld.
subjectief
Plaatsnaam staat bovenaan.
dikgedrukte inleiding
titel is dikgedrukt
doel: overtuigen
tekstverband oorzaak en gevolg 
heeft altijd tussenkopjes

Slide 12 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een muurkrant?

Een muurkrant is een poster die eruit ziet als een krantenpagina. Er staan meerdere stukjes tekst op, met afbeeldingen en duidelijke koppen. 
Muurkrant maken!

Slide 13 - Tekstslide

Uitleg:
Een voegwoord ‘voegt’ of ‘metselt', woorden maar vooral zinnen (zinsdelen) aan elkaar.
Voegwoorden kun je vaak herkennen door de komma die ervoor staat, maar die hoeft er niet altijd te staan.
Maak gebruik van de theorie, zoals behandeld tijdens de les.
Maak een muurkant over jezelf. Hierop komt in ieder geval je naam en 2 foto's van jezelf.

Daarbij zou je nog stukjes kunnen schrijven over bijvoorbeeld: je familie/gezin, dingen die je leuk vindt, wat je later wil worden, je lieverlingskleur. 

Gebruik hierbij de mindmap die je vorige les hebt gemaakt!
timer
20:00

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zoals jullie weten: elke week één leesles in de week. Deze krijgen jullie van mevrouw Langelaan. De uitleg van deze les, is altijd in de Nederlands les. De leesles gebruiken we dan om te werken aan de opdracht.
Leeslessen

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

                             Hoe schrijf ik een verslag?
Deze week:

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderdelen in een verslag

  • Inleiding
  • Kern
  • Slot

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theorie: zo schrijf je een persoonlijk verslag
titel
inleiding
schrijf je in het kort waarover je verslag gaat
middenstuk
vertel de gebeurtenissen in de volgorde waarin ze gebeurd zijn (chronologisch).
signaalwoorden: eerst, daarna, vervolgens, toen, dan, verder, ten slotte
slot
schrijf je eigen mening

naam en klas
Verslag

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In de leesles komende week gaan jullie een verslag schrijven over de introductieweek. Hiervoor is het belangrijk dat je weet: 
Wanneer was de introweek?
Wat heb je gedaan?
Wat vond je wel/niet leuk? Waarom?
Hoe voelde je je deze week? Waarom?
Vind je dat er iets beter kon?
Leesles

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schoolwerk. Pak je agenda!
Volgende les:
  • Nederlands: muurkrant over jezelf afmaken

  • Leesles: lijstje maken van introductieweek voor je verslag

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies