Woordenschat les 1

Welkom 4H

Pak vast je gemaakte huiswerk voor je.
Opdracht 1+2 van blz. 20 (interview)
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom 4H

Pak vast je gemaakte huiswerk voor je.
Opdracht 1+2 van blz. 20 (interview)

Slide 1 - Tekstslide

Woordenschat les 1
4H


Slide 2 - Tekstslide

Deze les:
  1. Huiswerk nakijken (opdracht 1 en 2 blz. 20)
  2.  Hoeveel woorden van een tekst moet je kennen voor tekstbegrip?
  3. Wat kan je doen als je een woord niet kent?
  4. Oefenen (online)
  5. Inzien beoordeling duo boekverslag

Slide 3 - Tekstslide

Opdracht 1 blz. 20
geestelijk vader (al. 2) – bedenker

decennia (al. 2) – tientallen jaren
medio (al. 2) – midden
gedateerd (al. 2) – ouderwets
abdij (al. 7) – gebouw waar monniken of nonnen wonen en werken; klooster
signeersessie(al. 7) – bijeenkomst waarbij de schrijver het boek signeert
ons ei kwijt kunnen (al. 8) – doen wat wij graag willen doen
doorgaans (al. 9) – over het algemeen
vette knipoog (al. 9) – ironische verwijzing
nostalgie (al. 10) – heimwee naar vroeger








Slide 4 - Tekstslide

Opdracht 2 blz. 20
  • 1 De geïnterviewde is Peter van Dongen, een Nederlandse striptekenaar.
  • 2 De aanleiding om hem te interviewen is het verschijnen van De laatste zwaardvis, de nieuwste Blake en Mortimer. Peter van Dongen is een van de twee tekenaars van dat album.
  • 3 Teun Berserik en Peter van Dongen hebben allebei een helft van de 62 pagina’s gemaakt. Ze hebben hun eigen helft helemaal alleen getekend.
















Slide 5 - Tekstslide

Opdracht 2 blz. 20
  • 4 Met recreëren bedoelt Peter van Dongen dat hij een al bestaande creatie verder uitwerkt aan de hand van een scenario van iemand anders. Met creëren bedoelt hij dat hij dat scenario moet tekenen en oplossingen voor bepaalde problemen moet bedenken.
  • 5 Asterix en Lucky Luke gaan wel een beetje met hun tijd mee, Blake en Mortimer niet.
  • 6 Men dacht dat vrouwen in strips de jonge jongens zouden opwinden en dat wilde men niet.















Slide 6 - Tekstslide

Opdracht 2 blz. 20
  • 7 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
    - Op welke manier werken jullie samen?
    - Wat is daar apart aan?
    - Hoe populair is de reeks Blake en Mortimer?
    - Is het niet vreemd dat er nauwelijks vrouwen in Blake en Mortimer voorkomen?
    - Hoe komt het dat er nauwelijks vrouwen in Blake en Mortimer voorkomen?
  • 8 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
    - de oplage van de nieuwe Blake en Mortimer
    - de geschiedenis van Blake en Mortimer
    - met de tijd meegaan (of niet)















Slide 7 - Tekstslide

woordkennis > hoge leesvaardigheid
Woordkennis is voor tekstbegrip heel belangrijk.

Hoeveel procent van de woorden van een tekst moet je kennen om de tekst te begrijpen?   
                                                             

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Waarom doen we dit?
Woordkennis is voor tekstbegrip heel belangrijk.

Hoeveel procent van de woorden van een tekst moet je kennen om de tekst te begrijpen?   
                                                              90%

Slide 14 - Tekstslide

Woordraadstrategieën
Wat te doen als je een onbekend woord tegenkomt in een leestekst.

- Kijk naar de context (tekstdeel rondom het woord)
- Kijk naar een woorddeel

Slide 15 - Tekstslide

Een moeilijk woord! Wat nu?
De betekenis van moeilijke en onbekende woorden kun je vaak uit de tekst afleiden door een woordraadstrategie toe te passen.

  • Je herkent een synoniem van het woord.
  • Er wordt een omschrijving of definitie van het woord gegeven.
  • Het woord wordt uitgelegd met een voorbeeld.
  • Tegenstelling: er staat een woord met een tegenovergestelde betekenis in de tekst.
  • Je kent een deel van het woord.
  • Je herkent het woord uit een andere taal.
  • Een afbeelding kan je helpen.

Slide 16 - Tekstslide

Wat betekent evident?
Het talent van de toneelspeelster is evident, maar of ze ook het doorzettingsvermogen heeft dat voor grote rollen noodzakelijk is, is onduidelijk.

Slide 17 - Tekstslide

Welke woordraadstrategie heb je gebruikt?
Het talent van de toneelspeelster is evident, maar of ze ook het doorzettingsvermogen heeft dat voor grote rollen noodzakelijk is, is onduidelijk.

evident = duidelijk

Slide 18 - Tekstslide

 In de tekst staat een woord met een tegenovergestelde betekenis
Het talent van de toneelspeelster is evident, maar of ze ook het doorzettingsvermogen heeft dat voor grote rollen noodzakelijk is, is onduidelijk.

evident = duidelijk 

Slide 19 - Tekstslide

Wat betekent interpretatie?
Bij internationale conferenties geeft de interpretatie van de slotverklaring vaak problemen, doordat de verschillende partijen een andere uitleg aan die tekst geven.

Slide 20 - Tekstslide

Welke woordraadstrategie heb je gebruikt?
Bij internationale conferenties geeft de interpretatie van de slotverklaring vaak problemen, doordat de verschillende partijen een andere uitleg aan die tekst geven.

interpretatie = uitleg

Slide 21 - Tekstslide

In de tekst staat een synoniem.
Bij internationale conferenties geeft de interpretatie van de slotverklaring vaak problemen, doordat de verschillende partijen een andere uitleg aan die tekst geven.

interpretatie = uitleg

Slide 22 - Tekstslide

Misschien ken je iets van het woord?
Uit een andere taal?
Woord: doubleren dubble (Engels) double (Frans)

Een stukje van het woord?
Woord: Accentueren > accent

Slide 23 - Tekstslide

Misschien helpt een illustratie?
sociogram

Slide 24 - Tekstslide

Oefenen
Maak online planning 15, woordenschat les 1.

Leer gelijk de betekenis!
Je krijgt over alle woorden van paragraaf 1 en 3 van woordenschat een toets. 



Slide 25 - Tekstslide