Les 5: Criminaliteit

• Verdieping Doelgroepen
• MBO
• Studiejaar 1

Verdieping doelgroepen 3:

Sociale problematieken

Klas :

1C, 1D, 1E

90 min

To do:

• Terugblik
• Criminaliteit
• Casus
• Pauze
• Zelfwerkzaamheid (toetsing)

Periode overzicht:

Terugblik:

• Pesten
• Eenzaamheid
• Geweld
• Eetstoornissen 

Criminaliteit;

Centraal Bureau voor Statistieken (CBS, Z.D.):

'Handelingen en gedragingen (zowel doen als nalaten) die de wetgever strafbaar heeft gesteld.' 

• Overtreding - Strafbaar feit (minder ernstige soort)
• Misdrijf - Strafbaar feit (zware soort)

Gevolg van:
armoede, ongelijkheid, sociale uitsluiting, gebrek aan
kansen

https://www.cbs.nl/nl-nl/onze-diensten/methoden/begrippen/criminaliteit--algemeen--

Criminaliteit:

Armoede, ongelijkheid, sociale uitsluiting, gebrek aan kansen, gebrek aan onderwijs

1. Hoe kijkt de SW-er naar criminaliteit?
2. Wat is onze rol als SW-er?
3. Wat kan de SW-er doen om criminaliteit tegen te gaan?

Werk in tweetallen 
Probeer (vanuit je kennis van de opleiding) zoveel mogelijk antwoorden te vinden

Antwoorden:

1. De SW-er begrijpt dat criminaliteit een resultaat is van meerdere van de boven genoemde onderdelen. Dit als factoren die het gedrag van een individu bepaald.

2.
Risicofactoren/signalen opvangen
Versterken van beschermende factoren (gezinshulp, onderwijs, positieve rolmodellen, gemeenschapsbanden ontwikkelen/versterken)

3. Vanuit de gemeenschap werken - Versterken sociale cohesie - Bieden alternatieve kansen

Vroegtijdig verbinding leggen tussen hulporganisaties en risicogroepen (jongeren die spijbelen, betrokken zijn bij kleine delicten) 
Aanpakken van onderliggende oorzaken

Criminaliteit:

Armoede, ongelijkheid, sociale uitsluiting, gebrek aan kansen, gebrek aan onderwijs

1. Hoe kijkt de SW-er naar criminaliteit? - Samenkomst van meerdere factoren
2. Wat is onze rol als SW-er? - Risicofactoren/signalen opvangen. Versterken van beschermende factoren
3. Wat kan de SW-er doen om criminaliteit tegen te gaan? - Vroegtijdig verbinding leggen tussen hulporganisaties en risicogroepen. Vanuit de gemeenschap werken - Versterken sociale cohesie - Bieden alternatieve kansen

Antwoorden:

1. De SW-er begrijpt dat criminaliteit een resultaat is van meerdere van de boven genoemde onderdelen. Dit als factoren die het gedrag van een individu bepaald.

2.
Risicofactoren/signalen opvangen
Versterken van beschermende factoren (gezinshulp, onderwijs, positieve rolmodellen, gemeenschapsbanden ontwikkelen/versterken)

3. Vanuit de gemeenschap werken - Versterken sociale cohesie - Bieden alternatieve kansen

Vroegtijdig verbinding leggen tussen hulporganisaties en risicogroepen (jongeren die spijbelen, betrokken zijn bij kleine delicten) 
Aanpakken van onderliggende oorzaken

Casus:

'In de wijk Roersdaal, in Vaal, is de laatste tijd veel onveiligheid. Er heerst grote armoede en 74% van de bewoners zit in een uitkering. Mensen die niet uit de wijk komen durven niet meer door de wijk heen te rijden, fietsen of lopen. Men is bang om beroofd of aangevallen te worden.

Een voorbeeld hiervan gebeurde twee weken geleden. Een groep jongens, tussen de 15- en 17 jaar oud, viel een man van 79 jaar, die met zijn hond door Roersdaal liep, aan. De man bleef gewond achter en bleek later zijn heup, schouder en neus gebroken te hebben. De groep jongens heeft de hond dermate toegetakeld dat hij moest worden ingeslapen. De telefoon, portemonnee, horloge en ring van het slachtoffer zijn hem ontnomen.'

Ethiek SW-er;

Stelling;

'Ik zou deze jongens helpen, ook al weet ik wat ze gedaan hebben.'

Ethiek SW-er;

Kernwaarde professional uit de Beroepscode voor professionals in sociaal werk (Steenmeijer, 2021);

'Met respect voor hun eigen welzijn, gezondheid en veiligheid, plaatsen zij de

belangen van de mensen waarvoor zij zich inzetten boven hun eigen belangen. Professionals zoeken samen met mensen naar de invulling van een betekenisvol leven, en beslissen samen over de doelen en werkwijzen.'
Professionals zetten zich in om de sociaal maatschappelijke positie van mensen te verbeteren, en sociale rechtvaardigheid en de naleving van mensenrechten te bevorderen.

Steenmeijer, J. (2021). Beroepscode voor professionals in sociaal werk. Geraadpleegd op 23 april 2024, van
https://bpsw.nl/app/uploads/BPSW-Beroepscode-2021.pdf

Pauze