LOB les 1 kwaliteitenreflectie

Welkom 1jad

LOB

Kwaliteitenreflectie

1 / 19

Slide 1: Tekstslide

LOBMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Lesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom 1jad

LOB

Kwaliteitenreflectie

Slide 1 - Tekstslide

Planning van deze les

- Bespreken inhoud portfolio

- Opdracht

- Afsluiting les

Slide 2 - Tekstslide

Portfolio

Waar moet je portfolio aan voldoen?

- Voorblad

(Naam, studentnummer, klas, docent en datum)

- Automatische inhoudsopgave, paginanummers

- Voorwoord/ verwachtingen

- Leerdoelen

- Uitgewerkte competenties

- Eindreflectie (leerdoelen betrekken)

Eind van iedere periode lever je het portfolio in via Cum Laude.

Slide 3 - Tekstslide

Portfolio

- Uitgewerkte competentie 1 / uitgevoerde opdracht + reflectie

- Uitgewerkte competentie 2 / uitgevoerde opdracht + reflectie

- Uitgewerkte competentie 3 / uitgevoerde opdracht + reflectie

- Uitgewerkte competentie 4 / uitgevoerde opdracht + reflectie

- Uitgewerkte competentie 5 / uitgevoerde opdracht + reflectie

- Eindreflectie (hierbij de leerdoelen betrekken)

Slide 4 - Tekstslide

Kwaliteitenreflectie
Waar denk je aan?

Slide 5 - Woordweb

Competentie 1
Kwaliteitenreflectie

Het nadenken over wat de student (niet) kan en hoe hij of zij dit kan gebruiken in hun loopbaan. De leerling reflecteert het op eigen eigenschappen, competenties en vaardigheden. Feedback over eigen kwaliteiten kunnen ze dan vragen aan anderen.

Slide 6 - Tekstslide

Competentie 1
Kwaliteitenreflectie

- Ik weet waar ik goed en minder goed in ben. ·

-Ik weet welke kwaliteiten ik kan inzetten voor het beroep dat ik wil gaan doen. ·

- Ik kan de ontwikkeling van mijn beroepscompetenties en mijn talenten in verband brengen met eerdere ervaringen en met inzichten wat betreft mijn toekomstige studie- en arbeidsloopbaan.

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 1 portfolio

Wat? Beantwoord tien vragen en maak hier een verslagje van.

Hoe? Maak duo's en bespreek de antwoorden met elkaar. Noteer ook de reactie van de ander.

Hulp? Steek je hand op, ik kom bij je.

Tijd? Lesuur

Uitkomst? Je leert nadenken over jezelf en de positie die jij hebt in een groep.

Klaar? Maak alvast een opzet voor je portfolio.

Slide 8 - Tekstslide

Vraag 1

Zoek uit of je met je gesprekspartner

een eigenaardigheid deelt.

Welke bijzondere overeenkomst

hebben jullie?

Slide 9 - Tekstslide

Vraag 2

Waarin ben jij uniek in dit duo?

Slide 10 - Tekstslide

Vraag 3

Wanneer reageren mensen verrast op jou?

Slide 11 - Tekstslide

Vraag 4

Bespreek een situatie waarin jij

een andere

mening had dan de meerderheid van

een groep. Hoe was dat? Was daar

ruimte voor?

Slide 12 - Tekstslide

Vraag 5

Wie inspireert jou en waarom?

Slide 13 - Tekstslide

Vraag 6

Beschrijf jezelf zoals je nu bent in

drie woorden. En welke woorden

pasten bij jou toen je vijf jaar jonger

was? Hoe is dat over vijf jaar, denk

je? Licht je antwoord toe.

Slide 14 - Tekstslide

Vraag 7

Een groot deel van de mensen zorgt

voor een familielid of voor een

dierbare. Voor wie zorg jij?

Slide 15 - Tekstslide

Vraag 8

Waar komen jij en je familie vandaan?

Waar liggen jouw roots?

Slide 16 - Tekstslide

Vraag 9

In bedrijven en organisaties werken

vaak oudere en jongere mensen

samen. Wat kunnen verschillende

generaties van elkaar leren denk je?

Slide 17 - Tekstslide

Vraag 10

Welke interesses had je vroeger die

nu in je studie/stage/werk van pas

komen?

Slide 18 - Tekstslide

Afsluiting les

Slide 19 - Tekstslide