ckv v5 p2 les 3

ckv v5 p2 les 3
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

ckv v5 p2 les 3

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

STARTKLAAR
  • Telefoon is weg voordat je het lokaal in komt! 
  • Jas uit, tas op de grond
  • Logboek en pen op tafel 
timer
1:00

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

STARTER

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Link

Kijken van 16:00-21:25
Dit heeft niets met de opdracht van P2 te maken. Maar er zijn bij v5a een aantal leerlingen die als persoonlijk manifest een spoken word hebben gemaakt en enorm goed kunnen schrijven. Zag in de vakantie deze spoken word en wil het graag met leerlingen bespreken. 

Achtergrond info: 
Wat betekent het om vrouw te zijn in 2024? Spoken word-artiest Sandy Bosmans schijnt een onthutsend licht op vrouwen wereldwijd.

‘Vrouwejaars’ is de oudejaarsconference, maar dan nieuw. Zeven vrouwen uit de wereld van de comedy, spoken word en kleinkunst geven hun blik op deze tijd en het jaar 2024. Op grote en kleine onderwerpen. Over belangrijk en onbelangrijk nieuws.
Planning 
Wat gaan we deze les doen? 
1. Opdracht P2 bespreken
2. Tentoonstellingsreis
3. Stap 1 
4. Logboek




Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelen 
Aan het einde van de les:

- heb je een thema en doelgroep voor je tentoonstelling gekozen







Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe gaat het?
😒🙁😐🙂😃

Slide 7 - Poll

Misschien even inchecken voor we beginnen. 
1. Opdracht bespreken 
Periode 1: Hoe kom jij in actie?




Periode 2: In actie: jouw stem in het museum 

Slide 8 - Tekstslide

Met stem bedoelen we jouw geluid, jouw perspectief, jouw mening 
In actie! 
Niet iedereen is het overal mee eens. Je kunt dan in
actie komen en zo proberen iets te veranderen. Dat
doen kunstenaars ook. Zij zetten hun
kunstwerken dan in met het doel iets te veranderen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Check: wie waren de Beeldbrekers?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beeldbrekers
Een groep jongvolwassen studenten en (young) professionals die hun expertise inzetten om het museum inclusiever te maken.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beeldbrekers
De Beeldbrekers verbreden de blik van het museum. Ze stellen kritische vragen en vinden nieuwe aanknopingspunten om het verhaal van Van Gogh relevant te maken voor mensen van nu.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Periode 2
Jullie gaan, geïnspireerd door jongerengroepen als de Beeldbrekers, een eigen tentoonstelling samenstellen rond een thema

Het is slim om verder te werken met het thema van je persoonlijk manifest



Slide 13 - Tekstslide

Zo kun je nog meer onderzoek doen en ben je goed voorbereid om in periode 3 je eigen kunstwerk te creëren!
Wil je dit niet? (b.v. omdat je tijdens het maken van pm op een nieuw thema bent gekomen). 
Kies dan een nieuw thema dat je boos maakt of waar je je zorgen over maakt. Dit kan gaan over een maatschappelijk probleem, iets persoonlijks of een kwestie die je raakt in de wereld om je heen.
In de toetsweek: pitch je je tentoonstelling in max. 3 minuten met 
 promotiemateriaal (reclamevideo/poster)

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom?
Jullie zijn de stem van de toekomst! 

Steeds meer musea/cultuurinstellingen hebben jongerengroepen die hen advies geven over inclusiviteit, diversiteit en meer. 

Slide 15 - Tekstslide

En thema's die belangrijk zijn! 
Stappen
Stap 1: Thema, doelgroep en onderzoek kunstwerken 
Stap 2: Selectie van kunstwerken
Stap 3: Tentoonstellingstekst schrijven met of zonder Chatgpt (prompts lever je ook in)
Stap 4: Tentoonstelling 'opbouwen'
Stap 5: Reclamevideo of poster maken en pitch voorbereiden

Slide 16 - Tekstslide

Vandaag bij stap 1. Maar voordat jullie aan de slag gaan, gaan we meer leren over het maken van een tentoonstelling en inspiratie opdoen bij een andere tentoonstelling. 
Criteria
  • De tentoonstelling vindt plaats in het Mauritshuis (of een ander museum, mits goedgekeurd door de docent).
  • Je maakt een virtuele tentoonstellingspresentatie via Emaze.com of je creëert de tentoonstelling in 3D met de hand.
  • Kies een thema, een specifieke doelgroep en bedenk een pakkende titel voor je tentoonstelling. 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Criteria
• De tentoonstelling bevat minimaal 6 kunstwerken en maximaal 8 kunstwerken. Minimaal twee kunstwerken komen uit de collectie van het Mauritshuis. De andere kunstwerken komen uit andere musea, zijn te koop of zijn in bezit van een privé-eigenaar.
• Je schrijft een zaaltekst die een introductie geeft op je tentoonstelling van 150-200 woorden met of zonder hulp van Chatgpt. Als je chatgpt gebruikt, lever je je prompts ook in!
• De algemene zaaltekst plaats je in je tentoonstelling. Bij elk kunstwerk vermeld je de naam van de kunstenaar, de titel van het werk en het jaartal. waarin het is gemaakt.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tussentijdse deadlines
Donderdag 13 februari 23:59 uur lever je in: 
- zaaltekst (150-200 woorden)
- selectie kunstwerken (afb. van de kunstwerken met kunstenaar, titel en jaartal)

Te laat? 2 punten eraf


Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tussentijdse deadlines
Donderdag 13 maart 23:59 uur lever je in: 
- tentoonstelling
- promotiemateriaal

Te laat? 2 punten eraf


Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Tentoonstellingsreis

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Video

Kijkvraag: Schrijf in je logboek 3 dingen op die komen kijken bij het maken van een tentoonstelling. 
Tentoonstellingsreis
Tip: Vrouwen van Amsterdam: een ode 
Amsterdam Museum 

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Video

Tentoonstelling bestaat uit ingezonden odes, verbeeld door collectiestukken, foto's, verhalen en voorwerpen. Ook zijn tien kunstenaars gevraagd om nieuw werk voor de tentoonstelling te maken. 
Çiğdem Yüksel
brengt met dit werk een ode aan de HTKB (Hollanda Türk Kadinlar Birligi), de eerste vrouwenvereniging van vrouwen uit Turkije in Nederland, opgericht in 1975 en actief  tot 1995. 

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappen (aangepast)
Stap 1: Thema, doelgroep en onderzoek kunstwerken 
Stap 2: Selectie van kunstwerken
Stap 3: Tentoonstellingstekst schrijven met of zonder Chatgpt (prompts lever je ook in)
Stap 4: Tentoonstelling 'opbouwen'
Stap 5: Reclamevideo of poster maken en pitch voorbereiden

Slide 26 - Tekstslide

Vandaag bij stap 1. Maar voordat jullie aan de slag gaan, gaan we meer leren over het maken van een tentoonstelling en inspiratie opdoen bij een andere tentoonstelling. 
3. Stap 1 
Denk in tweetallen na over je thema en doelgroep van je tentoonstelling en schrijf drie ideeën op in je logboek!

Klaar? Zoek naar kunstwerken die je aanspreken of goed aansluiten bij jouw thema, via de collectie van het Mauritshuis of online.

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4. Logboek CKV
Wat heb je vandaag 
gedaan/besproken/bedacht?
Noteer ten minste 2 dingen. 


Schrijf/teken/plak... 
Elke les mee

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelen 
Aan het einde van de les:

- heb je  een thema en doelgroep voor je tentoonstelling gekozen







Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vooruitblik 
De volgende les gaan we kunstwerken selecteren 
 

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies