4h-Literatur 1933-1945-Teil2

1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen voor het maken van het SE 
(zie SE-reader): 
1) ik ken de hoofdstromingen uit de Duitse literatuur in de tijd van het Nationaalsocialisme ('33-'45) en kan over de boekenverbranding vertellen
2) ik weet wat de "Hitlerjugend" was
3) ik weet wie bij de "Die weiße Rose" hoorde en wat de leden van deze verzetsgroep deden
4) ik weet wat de "Trümmerliteratur" was en kan kenmerken noemen
5) ik kan korte Duitse literaire teksten uit de tijd van 1933-1945 en uit de "Nachkriegszeit" verklaren
6) ik kan vragen beantwoorden over de film "Sophie Scholl"


Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zur NS-Ideologie (NS=Nationalsozialismus) gehörte die "Volksgemeinschaft". Wer war laut Nazis Teil der "Volksgemeinschaft"?

Slide 3 - Open vraag

- "arische" mensen
- Nationalisten/mensen met NS-ideologie
- mensen die willen en kunnen werken
Zur NS-Ideologie Wer gehörte laut Nazis NICHT zur "Volksgemeinschaft"?

Slide 4 - Open vraag

- Joden
- gehandicapten (lichamelijk en/of psychisch)
- homoseksuele (LHBTIQ+)
- Sinti en Roma
- communisten/socialisten... = politieke tegenstanders
- daklozen, alcoholisten, drugs-verslaafden (niet kunnen/willen werken)

Wann und wo war die größte Bücherverbrennung, die von den Nazis organisiert wurde?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welche Bücher wurden verbrannt?

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welche 4 Strömungen gab es ab 1933 in der deutschen Literatur?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

in Dänemark und USA

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hast du das Lernziel errreicht?
- ik ken de hoofdstromingen uit de Duitse literatuur in de tijd van het Nationaalsocialisme ('33-'45) en kan over de boekenverbranding vertellen

😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Diese Fragen habe ich noch:

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel:
1) ik kan korte Duitse literaire teksten uit de tijd van 1933-1945   verklaren

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mascha Kaleko,
jüdische Dichterin, 
im Exil in den USA und in Israel
erschienen: 1945

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hast du das Lernziel errreicht?
- ik ken de hoofdstromingen uit de Duitse literatuur in de tijd van het Nationaalsocialisme ('33-'45) en kan over de boekenverbranding vertellen
-
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Hast du das Lernziel errreicht?
- ik kan korte Duitse literaire teksten uit de tijd van 1933-1945 verklaren

😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Der Krieg und ich, Teil 2
Sandrine ist 13 Jahre alt, ihr Vater hilft Menschen bei der Flucht vor den Nationalsozialisten. Sandrine muss nicht nur ihr Zimmer für die Flüchtenden räumen, sondern auch die Aufmerksamkeit ihrer Eltern teilen. Plötzlich wird der Vater verhaftet, die Situation immer gefährlicher. Sandrine steht vor der Frage: Setzt sie für die jüdischen Flüchtlinge Daniel, Deborah und David das eigene Leben aufs Spiel?

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies