ABCD Methodiek

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

12 en 13 december

ABCDE methodiek

EWS score

Oefencasus

Leerdoelen

- samenvatten en laten zien hoe de vitale functies op diverse manieren gemeten kunnen worden.

- bij de vitale functies het juiste gebruik van observatielijsten, bv. ABCDE, MEWS

- de ‘normaalwaarde’ en afwijkende waarden van de hartslag en bloedruk, de temperatuur, ademhaling, saturatie, bewustzijn en pijnscore en het lichaams- gewicht van een zorgvrager beschrijven.

Herhalen vitale functies

Normaalwaardes

Ademhaling

Saturatie

Pols

Bloeddruk

bewustzijn

afwijkende waardes

Hypertensie ?

Hypotensie?

Tachycardie?

Bradycardie?

Wat weet je al van de ABCD methodiek?

ABCDE methode

- levensbedreigende aandoeningen identificeren en direct behandelen

- vanuit principe Threat first what kills first

- geeft het belang aan van de juiste volgorde van onderzoek en behandeling van een vitaal bedreigde patiënt

Problemen in de A zullen sneller tot de dood leiden dan problemen in de B, C en etc.

ABCDE-methodiek

Zorgverleners gebruiken de ABCDE-methodiek om de toestand van de zorgvrager in te schatten en daarmee de urgentie van de hulpverlening te bepalen. 

Airway

Breathing

Circulation

Disability

Exposure/ Environment

Airway (luchtweg)

Luisteren

geluiden 

geluiden bij de inademing (inspiratoire stridor)

geluiden bij de uitademing (expiratoire stridor)

Waar staat de letter D voor in ABCDE methodiek?

1. Don't ever forget glucose
2. Delier
3. Bewustzijn
4. DOS score

Benoem letsels/stoornissen die het bewustzijn kunnen verstoren

Pijn is meetbaar

VAS score (Visueel Anologe Schaal)

NRS score (Numeric Rating Scale)

Casus mevrouw Janssen

Tot zover informatie over de ABCDE methodiek

Ik heb alle punten benoemd binnen de ABCDE methodiek waarop je observaties kunt toepassen

Doel is om jullie op een professionele  systematische wijze de ernst van een klacht (al dan niet in een acute situatie) in kaart kunnen brengen 'Treat first what kills first' 

Huiswerk 19-12

Thieme : Persoonlijke basiszorg

Module 2: hulp bieden bij de opname van voeding en vocht

Hoofdstuk 2 : Voeding en gezondheid

paragraaf 2.1 (schijf van 5)

Opdracht gezonde voeding

Groepjes van 3:

1. Demy - Rieky - Hafsa - Armiti            Koolhydraatarm
2. Idil - Sarina - Charissa                           Vetarm
3. Claire - Jessy - Mila - Katinka             Eiwitrijk

Vrijdag 20-12

Maak een verslag over jouw dieet en hoe je dit in je gerecht hebt verwerkt.