Doe: Schaal maken van kranten

Doe!
Thema: hergebruik van oud-papier
Vak: Doe
Onderwijsassistent:
  • Mevr. Wijnmaalen
Docenten:
  • Mevr. Vingerhoets
  • Mevr. Smaili
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
BeroepsoriëntatieMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Doe!
Thema: hergebruik van oud-papier
Vak: Doe
Onderwijsassistent:
  • Mevr. Wijnmaalen
Docenten:
  • Mevr. Vingerhoets
  • Mevr. Smaili

Slide 1 - Tekstslide

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat?
Aan het eind van de les is het JOUW verantwoordelijkheid om bij de docent aan te geven dat je te laat was zodat dit aangepast wordt in SOM2day. 

Slide 2 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Lesdoelen
  • Wat is papier-maché ? 
  • Voorkennis activeren
  • Klein stukje theorie
  • Instructie
  • Aan de slag
  • Nabespreken
  • Tips en tops
  • Evaluatie

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
  1. Aan het einde van deze lessenreeks weet jij hoe je een schaal maakt met oude kranten en papier-maché, en waarom het hergebruiken van materialen belangrijk is voor het milieu.

Slide 4 - Tekstslide

Waarom denk je dat papier-maché een goede techniek is om iets te maken? Welke voordelen zie je in het gebruik van oude kranten en lijm?

Slide 5 - Woordweb

Waarom is Papier-maché een goede techniek? 
Papier-maché is een leuke manier om dingen te maken met oude kranten en lijm. Het heeft veel voordelen:

Duurzaam: Door oude kranten te gebruiken, help je afval te verminderen. Je geeft oude spullen een nieuw leven, wat goed is voor de aarde.

Makkelijk: Papier-maché is eenvoudig te maken. De meeste mensen hebben al lijm en kranten thuis, dus je hebt niet veel extra spullen nodig.

Slide 6 - Tekstslide

Waarom is Papier-maché een goede techniek? 
Creatief: Met papier-maché kun je allerlei dingen maken, zoals schalen en figuren. Je kunt je fantasie gebruiken en zelf uitproberen.

Licht: Dingen die je met papier-maché maakt, zijn vaak licht en makkelijk te dragen. Dat is fijn als je ze wilt gebruiken of verplaatsen.

Door papier-maché te gebruiken, leren we niet alleen leuke dingen maken, maar helpen we ook de aarde een beetje schoon te houden!

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Welke stappen zijn er nodig om oud papier en karton te recyclen, volgens de film?

Slide 9 - Woordweb

Waarom is het belangrijk om oud papier en karton te recyclen voor het milieu?

Slide 10 - Woordweb

Klein stukje theorie: 
Hier zijn een paar leuke feitjes en weetjes over papierrecycling:
Energiebesparing: Het recyclen van papier kost tot 60% minder energie dan het maken van nieuw papier uit bomen. Dit helpt om energie te besparen.

Bomen Beschermen: Voor elke ton gerecycled papier worden ongeveer 17 bomen bespaard. Dit helpt om bossen te behouden en de natuur te beschermen.

Meerdere Levens: Papier kan 5 tot 7 keer worden gerecycled voordat het niet meer te gebruiken is. We kunnen oud papier dus vaak opnieuw gebruiken.

Slide 11 - Tekstslide

Klein stukje theorie: 
Hier zijn een paar leuke feitjes en weetjes over papierrecycling:
Minder Afval: Door papier te recyclen, zorgen we ervoor dat er minder afval naar stortplaatsen gaat. Dit houdt onze omgeving schoner.

Waterbesparing: Het recyclen van papier gebruikt ook minder water dan het maken van nieuw papier. Dit is belangrijk, vooral waar water schaars is.

Slide 12 - Tekstslide

Wat is een voordeel van het recyclen van papier?
A
Het kost meer energie dan nieuw papier maken.
B
Het helpt om bomen te besparen.
C
Het maakt meer afval.
D
Het gebruikt meer water.

Slide 13 - Quizvraag

Hoe vaak kan papier meestal worden gerecycled?
A
1 tot 2 keer.
B
5 tot 7 keer.
C
3 tot 4 keer.
D
Meer dan 10 keer.

Slide 14 - Quizvraag

De opdracht: 

Slide 15 - Tekstslide

Stap 1: 
Rolletjes maken van kranten:

Knip de kranten in lange, smalle stroken.
Rol elke strook stevig op tot een rolletje. Gebruik lijm aan het einde om het rolletje op zijn plaats te houden.

Zorg dat je rolletjes goed opgeborgen zijn in een bakje, zodat ze niet uit elkaar vallen en je ze makkelijk kunt pakken.

Slide 16 - Tekstslide

Stap 2: 
Ballon opblazen:

Blaas een ballon op tot de gewenste grootte van je schaal en knoop deze goed dicht.

Lijm aanmaken van behanglijm:

Maak behanglijm aan volgens de instructies op de verpakking. Zorg dat het een goede, plakachtige consistentie heeft.

Slide 17 - Tekstslide

Stap 3:
Misschien wil je handschoenen aan?:
Doe handschoenen aan om je handen schoon te houden tijdens het werken met lijm en papier.

Rolletjes van kranten op de ballon plakken:
Dip elk rolletje in de lijm en plak het op de ballon. Begin bij de onderkant en werk naar boven. Zorg ervoor dat je rolletjes goed tegen elkaar aanplakt.

Slide 18 - Tekstslide

Stap 4: 
Schaal laten drogen:
Laat de schaal drogen totdat de lijm volledig is uitgehard. Dit kan enkele uren duren.

Krantenrolletjes een kleur geven met stiften:
Als de schaal droog is, gebruik dan stiften om kleur aan de rolletjes te geven. Werk in patronen en kies drie vaste kleuren voor een mooi effect.

Slide 19 - Tekstslide

Stap 5: 
Breng details aan waar nodig.

Slide 20 - Tekstslide

Beoordelingscriteria: 
Heeft de leerling unieke kleuren en patronen gebruikt?
Is er nagedacht over het ontwerp van de schaal?
Zijn de rolletjes stevig en netjes op de ballon geplakt?
Is de schaal goed gevormd en gelijkmatig?
Is de schaal netjes afgewerkt, zonder lijmresten of losse stukken?
Zijn de kleuren en patronen goed aangebracht?

Slide 21 - Tekstslide

Nabespreken 
  1. "Wat vond je het leukst aan het maken van de schaal met kranten en papier-maché?
  2. Was er iets dat je moeilijk vond tijdens het maken? Hoe heb je dat opgelost?
  3. Hoe denk je dat je de schaal in het dagelijks leven zou kunnen gebruiken?"

Slide 22 - Tekstslide

Tips en tops
  1. Wat vond je het beste aan deze les?
  2. Heb je tips voor anderen?
  3. Wat zou je anders willen zien in de les?
  4. Zijn er dingen die je hebt geleerd die je zou willen delen?

Slide 23 - Tekstslide

Evaluatie 
Vul je evaluatieformulier individueel in:
Wat ging goed tijdens de les?
Wat kan beter de volgende les?

Denk aan:
Je houding en motivatie
Het lesgeven van de docent

Slide 24 - Tekstslide