1. De wereld van Nike

De wereld van Nike
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De wereld van Nike

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen: opschrijven in je schrift

Aan het einde van de les weet je welke werkzaamheden nodig zijn om een sportschoen te maken. 

Aan het einde van de les weet je in welke landen er aan een nike sportschoen wordt gewerkt. 

Slide 2 - Tekstslide

Wat weet je eigenlijk van Nike?

Slide 3 - Woordweb

Wat zien we hier staan? 

Waarom zou ik dit hebben meegenomen?

Wat zou deze sportschoen te maken hebben met het hoofdstuk arm en rijk? 

Wie dragen hier allemaal merkschoenen? Waarom?

Wat zien we op de volgende sheet? 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Opdracht in tafelgroep
 Op het bord staan verschillende termen, deze termen moet je samen met je tafelgroep in de goede volgorde schrijven. Jullie moeten kunnen uitleggen waarom jullie deze volgorde hebben gekozen. 

Doel: je kan uitleggen waarom je de kaartjes zo hebt neergelegd, niks is fout! 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Link

Opdrachten 7 en 8
Bij het produceren van (onderdelen van) schoenen is het laagste loon niet het enige dat van doorslaggevend belang is. Zaken zoals infrastructuur (wegen, havens, banken) en veiligheid spelen ook een belangrijke rol. Een andere factor is kennis. Voor sommige productieactiviteiten is wat meer kennis nodig. Dit is een van de redenen dat de luchtkussentjes voor de schoenen in het meer welvarende Taiwan worden geproduceerd en niet in bijvoorbeeld Vietnam. Hetzelfde principe geldt bijvoorbeeld bij de productie van de iPhone: ingewikkeldere onderdelen zoals chips worden in de Verenigde Staten gemaakt.

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 16
Discussieer met de leerlingen over de toename van de verkoop in landen waar de economie snel groeit.
- Kennen ze landen waarvan de economie snel groeit?
- Waarom worden daar nu meer Nikeschoenen gekocht?

Slide 9 - Tekstslide

Aan het werk 
Hoofdstuk 3 - arm en rijk 

maken : vragen paragraaf 1 

Klaar: begrippenlijst in je schrift maken met alle blauwe woorden uit hoofdstuk 3 (maak hier een beginnetje mee) 

Slide 10 - Tekstslide

Lesdoelen
Probeer de lesdoelen te beantwoorden:

Aan het einde van de les weet je welke werkzaamheden nodig zijn om een sportschoen te maken.  
 
Aan het einde van de les weet je in welke landen er aan een nike sportschoen wordt gewerkt.


Slide 11 - Tekstslide