3.3: activiteiten in de Amazone

Wat gaan we doen?
- Herhaling functies Amazonegebied
-  uitleg bij 3.3 
- opdrachten maken 3.3



Leerdoelen
- Je weet om welke redenen de economische activiteiten in het Amazonegebied toenemen. 

- Je weet welke effecten de economische activiteiten hebben voor het Amazonegebied en de wereld


1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Wat gaan we doen?
- Herhaling functies Amazonegebied
-  uitleg bij 3.3 
- opdrachten maken 3.3



Leerdoelen
- Je weet om welke redenen de economische activiteiten in het Amazonegebied toenemen. 

- Je weet welke effecten de economische activiteiten hebben voor het Amazonegebied en de wereld


Slide 1 - Tekstslide

Activiteiten in de Amazone
Ontginning: "Het in cultuur brengen van woeste grond"

Van "natuur" --> Grond in gebruik door mensen


Slide 2 - Tekstslide

Noem de (5) activiteiten waarvoor de Amazone wordt ontgonnen

Slide 3 - Woordweb

Activiteiten in de Amazone
Ontginning: "Het in cultuur brengen van woeste grond"

Van "natuur" --> Grond in gebruik door mensen

Voor:
- Akkerbouw: Soja, Rubber,
Suikerriet.
-Veeteelt
-Bosbouw
- Mijnbouw
     - Dagbouw
     - Gesloten mijnen
- Houtkap (illegaal en commerciëel)
-Waterkrachtcentrales

Slide 4 - Tekstslide

Landbouw
Verdringing:
Situatie waarbij activiteiten moeten doorschuiven naar andere gebieden


Slide 5 - Tekstslide

Landbouw: Voor wie?
Soja: 
 - Als vleesvervanger
 - Veevoer
 - Grondstof voor energiesector

Veeteelt:
 - Vlees voor export

Suikerriet:
 - Productie ethanol (brandstof): weerbaar tegen hoge olieprijzen. Maar: kwetsbaar bij dalende olieprijzen. 

Slide 6 - Tekstslide

Mijnbouw in de Amazone leidt niet tot:
A
Ontbossing
B
Bodemverontreiniging
C
Sedimentatie
D
Landdegradatie

Slide 7 - Quizvraag

Mijnbouw
Veel grondstoffen:
Tin, bauxiet, Mangaan, ijzererts, goud, koper, aardolie, magnesiet, fosfaat.

Dagbouw vs. gesloten mijnbouw. 


Slide 8 - Tekstslide

Dagbouw
Schachtbouw 
(gesloten mijnen)

Slide 9 - Tekstslide

Hoeveel procent van het oorspronkelijke regenwoud (1970) in de Amazone bestaat er nu nog?

Slide 10 - Woordweb

Ontbossing
Landbouw
Mijnbouw
Houtkap

Hydro-elektriciteit: stuwdammen



Slide 11 - Tekstslide

Hoe leidt de bouw van stuwdammen tot ontbossing?

Slide 12 - Open vraag

Aan de slag
Werk verder aan paragraaf 3.3 

Klaar? 

Bekijk alvast eens de praktische opdracht in Teams en brainstorm voor jezelf wat je wil gaan maken en met wie. 

Slide 13 - Tekstslide

Bekijk de bronnen. Het Amazonegebied is van
grote invloed op de wereldwijde koolstofkringloop.
Leg uit op welke twee manieren de koolstofkringloop
beïnvloed wordt als het Amazonegebied wordt gekapt
en platgebrand.

Slide 14 - Open vraag

H3 Brazilië les 3
- Er wordt dan minder koolstofdioxide uit de lucht opgenomen.
- Door het platbranden van het bos, wordt een grotere hoeveelheid koolstofdioxide in de lucht uitgestoten.

Slide 15 - Tekstslide

Leg uit hoe in het Amazonegebied de regulatiefunctie van toepassing is op lokaal en op mondiaal schaalniveau.

Slide 16 - Open vraag

H3 Brazilië les 3
Lokaal schaalniveau: de dichte begroeiing van het Amazonegebied zorgt bijvoorbeeld voor een goede bescherming van de bodem, zoals bescherming tegen bodemerosie.

Mondiaal schaalniveau: de kap van grote stukken tropisch bos heeft invloed op de wereldwijde koolstofkringloop.

Slide 17 - Tekstslide

Leg uit hoe in het Amazonegebied de draagfunctie van toepassing is op lokaal en op mondiaal schaalniveau.

Slide 18 - Open vraag