1. Opening ~2 min 2. Opdracht 1 + 2 bespreken ~15 min 3. Afsluiting
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoel
Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een mening, feit en argument.
Door de bespreking van de opdrachten weet je beter hoe je dit kan aanpakken.
Slide 3 - Tekstslide
H4 lezen bespreken
Opdracht 1
Tekst over schoonheid. Bestaat echte schoonheid wel?
Wat is het onderwerp van de tekst? Hoe bepaal je dit?
Zinnen uit alinea 2 een feit of mening? a. Onderzoeker Nathalie Hoogland doet veel onderzoek naar schoonheid. b. Schoonheid is naar mijn idee een razendinteressant onderwerp.
Slide 4 - Tekstslide
H4 lezen bespreken
Opdracht 1
c. De meeste theorieën denken vanuit de evolutie.
Wat betekent subjectief (al. 3)?
'Een grote gelijkenis van beide helften vinden veel mensen aantrekkelijk.' Feit of mening?
Signaalwoord voor opsomming in alinea 3?
Doel van de tekst?
Slide 5 - Tekstslide
Opdracht 2 bespreken
Per vraag 1 leerling die de vraag beantwoordt.
Zorg dat je weet waar we zijn.
Staat jouw naam op de dia? Dan doe jij die vraag!
Slide 6 - Tekstslide
Vraag 1: Kaan A
Slide 7 - Tekstslide
Vraag 2: Jeshian
Slide 8 - Tekstslide
Vraag 3: Sarina
Slide 9 - Tekstslide
Vraag 4: Evandro
Slide 10 - Tekstslide
Vraag 5: Jamain
Slide 11 - Tekstslide
Vraag 6: Tazio
Slide 12 - Tekstslide
Vraag 7: Walid
Slide 13 - Tekstslide
Vraag 8: Laura
Slide 14 - Tekstslide
Vraag 9: Simon
Slide 15 - Tekstslide
Vraag 10: Kerem
Slide 16 - Tekstslide
Vraag 11: Tuvana
Slide 17 - Tekstslide
Afsluiting
Morgen in de les: Poëzieweek!
Let op! Na de vakantie komt er weer een fictieopdracht aan. Dus... lezen, lezen, lezen!