2V Nask H1 1.2

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Herhaling

• Biologie gaat over de levende natuur, dus over mensen, dieren en planten.

Herhaling

•Natuurkunde en scheikunde gaan  over stoffen en materialen. 

      Een materiaal is een stof waarvan een product gemaakt wordt.

Herhaling

• Bij natuurkunde verandert de toestand van stoffen.

• Bij scheikunde veranderen stoffen in andere stoffen

1.2 Onderzoeken

Leerdoelen:

Je kunt uitleggen wat de wetenschappelijke methode is.

Je kunt uitleggen hoe je veilig kunt waarnemen bij een onderzoek. 

Je kunt beschrijven wat een grootheid en wat een eenheid is.

Je kunt uitleggen wat een indicator is.

Aan de slag!

Geef antwoord op de leerdoelen of leg ze uit.

Je mag rustig in 2-tallen werken, of alleen!

Je gebruikt alleen je boek of de docent.

Geen telefoon of laptop

Onderzoek met een indicator

Bij scheikunde gebruiken ze vaak indicatoren in het laboratorium. 

Een indicator is een stof die je kan gebruiken om te kijken of iets aanwezig is of niet. (filmpje va 1:37)

Een hele bekende is jodium, 

dat is een indicator voor zetmeel.

1.2 Onderzoeken

Leerdoelen:

Je kunt uitleggen wat de wetenschappelijke methode is.

Je kunt uitleggen hoe je veilig kunt waarnemen bij een onderzoek. 

Je kunt beschrijven wat een grootheid en wat een eenheid is.

Je kunt uitleggen wat een indicator is.

Vandaag samen vraag 6 blz. 11 bespreken

Vandaag samen vraag 7 blz. 11 bespreken

Meten is weten

De onderzoeksvraag van vandaag! Doe mee: maak aantekeningen!

Berekenen is weten

De onderzoeksvraag van de vorige les!

Wiskundige methode:

De kubus met l =10cm b = 10cm h=10cm 

lengte, breedte en hoogte zijn grootheden, meter is eenheid 

V= 10 x10 x10 cm^3 

V = 1 x 1 x 1 dm^3

Conclusie: V= 1 dm^3 = 1 liter 

Meten is weten

De onderzoeksvraag van de vorige les!

Wetenschappelijk NASK methode:

In een maatcilinder 1 l water precies meten

1l water in de kubus gieten

conclusie:

V= 1 dm^3 = 1 liter 

Aan de slag!

Opdrachten maken:

blz 15 t/m 17

opdrachten maken: 1 t/m 7

KLAAR?

maak 8 t/m 10 dan heb je geen Huiswerk

Wat is belangrijk bij een goed onderzoek?

Meten is weten

De onderzoeksvraag van deze  les!

Hoe lang is je zakkie?

Onderzoek doen, goed doen

Een natuurkundig of scheikundig onderzoek gebeurd op een bepaalde manier.

Daar zijn speciale regels voor zodat het onderzoek goed gebeurd.

Deze manier van werken heet de wetenschappelijke methode 

en werkt zo: 

wetenschappelijk onderzoek

1. Onderzoeksvraag
2. Hypothese
3. Experiment bedenken
4. Experiment uitvoeren
5. Resultaten verzamelen en weergeven
6. Onderzoeksvraag beantwoorden, lukt dit niet?
7. OPNIEUW!

Waarnemen

Tijdens een onderzoek moet je alles goed observeren en opschrijven.

Dit waarnemen doe je met je zintuigen.

Welke waren dat ook al weer?

Meetintrumenten

Je kan niet zomaar op elke manier waarnemen.

Kijken, voelen en horen kan altijd wel, maar ruiken en proeven niet!

Je kan wel waarnemen met je ogen, maar dat is niet nauwkeurig.

Daar gebruiken we meetinstrumenten voor. 

Grootheid, eenheid en meetwaarde

Als Henk op de weegschaal staat en zegt, ik weeg 78, dan heeft hij dit afgelezen op de wegschaal.

Maar in natuurkunde is dat niet goed want in de natuurkunde moet je altijd een aanduiding gebruiken, een eenheid. 

Dat wat je meet is je grootheid, gewicht

Hoe je het meet, kilogrammen, is je eenheid.

Het getal waarin je het opschrijft, 78, is je meetwaarde.

Grootheid, eenheid en meetwaarde

Grootheid, eenheid en meetwaarde

Grootheid, eenheid en meetwaarde

Grootheid, eenheid en meetwaarde

Leerdoelen:

Je kunt uitleggen wat de wetenschappelijke methode is.

Je kunt uitleggen hoe je veilig kunt waarnemen bij een onderzoek.

Je kunt beschrijven wat een grootheid en wat een eenheid is.

Je kunt uitleggen wat een indicator is.

02:26

Bij welk vak hoort de verandering in de video uitleg?

1. biologie
2. scheikunde
3. natuurkunde
4. nask

02:58

Hoort de zin bij de onderzoeksvraag of bij de conclusie van dit onderzoek?

1. bij de onderzoeksvraag
2. beide
3. bij de conclusie
4. geen van beide

03:09

Bedenk zelf de onderzoeksvraag voor het onderzoek dat past bij deze uitleg video.

Practicummateriaal

Heb je goed opgelet? Welk soort practicummateriaal van glas heb je in de video gezien?

1. bekerglas
2. reageerbuis
3. maatcilinder
4. erlenmeyer

Huiswerk