Beeldverhaal 4 Les 2 VORM EN KLEUR

• Tekenen
• Mediawijsheid
• Basisschool
• Groep 3-5

Introductie

Leerlingen gaan in deze les naar vormen kijken en onderzoeken hoe ze met verschillende vormen en kleuren een spannend verhaal kunnen maken. Lesdoel: Leerlingen bewust maken van de basisvormen en basiskleuren in een beeld. We kijken naar basiskleuren in film en om ons heen. Ze gaan de werking van basiskleuren ervaren met een kijkopdracht, het herkennen van de kleuren en vormen in de directe omgeving. Waar zien we vierkanten, cirkels en driehoeken? Waar zien we de basiskleuren? Van kijken naar maken: De leerlingen komen in aanraking met vorm, kleur en contrast. Primaire vormen en kleuren zie je veel terug in (abstracte) animatie. Zij kunnen dit zelf toepassen in de maakopdracht: het maken van een flipboekje met gebruik van de basiskleuren en vormen. Leerdoelen: - Leerlingen leren over filmkunst en animatie. - Leerlingen leren over contrast - Leerlingen leren over primaire kleuren- en vormen en kunnen deze benoemen en toepassen. BENODIGDHEDEN: - witte memoblaadjes - Wasknijpers of klemmetjes - kleurpotloden of stiften PLANNING: Lesson up instructie: 15 min Flipboekjes maken: 30 minuten Bespreken: 10 min

Vorm en kleur: flipboekje maken

In deze les gaan we een flipboekje maken, dat is eigenlijk een klein filmpje in de  vorm van een zelfgemaakt boekje.
 

Trailer Beeldverhaal

Let op; zet het geluid aan in het Vimeo-venster!

Filmstrip

Vorige week hebben we een ritme getekend. Doordat we dit ritme achter elkaar op de foto opnamen kregen we een filmpje.

Vraag: Weten jullie wat dit is?

Dit is een filmstrip van een film zoals deze in de bioscoop of vroeger op een projector werd afgespeeld.

Filmstrip met plaatjes

Hier zie je een stuk film met de plaatjes. Je ziet hier net als bij het maken van de stop-motion dat de foto’s maar een klein stukje van elkaar verschillen. Als je de film in de projector afspeelt zie je 25 beeldjes per seconde voorbij komen. De zwarte streepjes tussen de filmbeelden ziet je oog dan niet meer. Toch zijn ze nodig, anders maken je ogen een grote brij van de beelden. Dit zal je ook zien als we het flipboekje gaan maken.

Herken je de beelden? Ze komen uit het filmpje van de vorige les.

Filmpje

YouTube 0:20-2:08

Lichtspiel Opus I (1921) - Walther Ruttmann

(https://www.youtube.com/watch?v=aHZdDmYFZN0)

We gaan nu weer kijken naar een fragment van een filmpje waarbij de maker alleen met vormen een beeldverhaal vertelt. Let goed op want straks heb ik er vragen over.

Wat vond je van het filmpje?

Kijkvragen

(Klik op het vraagteken) Wat vond je van het filmpje?

Andere kijkvragen:

Welke kleuren werden gebruikt in dit filmpje?

En welke vormen kon je herkennen?

Eventueel kun je het filmpje nog een keer terugkijken.

Op de volgende slide worden de kleuren één voor één benoemd.

Basiskleuren en -vormen

In de vormen zien we de basiskleuren of primaire kleuren. Als je deze samen gebruikt krijg je heel veel contrast in je beeld. Weten jullie wat contrast is? Contrast is als je goed kan zien waar de ene vorm ophoudt en de andere begint. Contrast zorgt ervoor dat het een spannend beeld is om naar te kijken.

Welke beweging zag je hier?

Blauwe vormen

Kijkvraag: Welke beweging zag je hier?

En wat gebeurd er hier?

Rode vormen

Kijkvraag: En wat gebeurt er hier?

Kijk door je oogharen

Kijkopdracht Appel & Peer

We gaan een kijkopdracht doen. (Klik op oog) Probeer maar eens door je oogharen te kijken. Dat is een trucje om je extra goed te kunnen concentreren op het plaatje. Welke plaatje trekt de meeste aandacht?

Waarom denk je dat dit plaatje de meeste aandacht trekt? Antwoord: Er is gebruik gemaakt van de primaire kleuren.

Blauwe ei-vorm

Nog even terug naar de basiskleuren. Weet je nog welke kleuren dit zijn?

Blauw

Geel

Rood

Blauwe ei-vorm met basiskleuren

Dit zijn ze!

Fragment: Oskar Fischinger. Trailer An American March, 0:06-0:22

We gaan nog even een stukje film kijken voor we aan de maakopdracht beginnen. Let naast de basiskleuren en vormen die in dit filmpje gebruikt worden ook maar eens op de bewegingen.

MAAKOPDRACHT

Maakopdracht

- Welke vorm ga je kiezen?

- Welke beweging gaat het maken?

- Gebeurt er misschien iets geks of grappigs halverwege?

- Beweegt je vorm snel of langzaam?

- Maak je grote of kleine tussenruimtes?

Geef de kinderen eerst 1 potlood om mee te beginnen. Daarmee maken ze een vorm in een kleur. Daarna gaan ze uitbreiden naar verschillende kleuren en vormen door elkaar heen.

Optionele tips: Gebruik een oneven aantal vormen die bewegen, je krijgt dan een spannender resultaat dan met een even aantal.

Leerlingen vragen misschien of ze ook poppetjes of voorwerpen mogen tekenen. Leg uit dat ze alleen basisvormen mogen gebruiken, zodat ze zich helemaal op de beweging kunnen focussen. Poppetjes e.d. maken het snel weer verhalend en dat is niet de bedoeling.

We gaan nu kijken naar een filmpje hoe het moet.

Instructiefilmpje flipboekje

In dit filmpje wordt uitgelegd hoe je een flipboekje maakt met vormen in primaire kleuren

Aan de slag! Veel succes! Op de volgende slide zie je heel veel voorbeelden van gekleurde vormen

Volgende keer in Beeldverhaal Deel 4:
Les 3 Pixalation

Niets uit deze les mag gekopieerd worden zonder uitdrukkelijke toestemming van de Animatiebus. www.deanimatiebus.nl

Volgende keer gaan we aan de slag met Pixilation, jezelf filmen!

Voorbeelden van gekleurde vormen

Extra: Nu gaan we kijken naar een prachtig filmpje waarin je kunt zien wat je allemaal kunt doen met gekleurde driehoeken. Veel plezier!