2.1 Van stad tot wereldrijk

2.1 Van stad tot wereldrijk
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

2.1 Van stad tot wereldrijk

Slide 1 - Tekstslide

Wat kan je straks?
  • Je kan uitleggen hoe Rome eerst werd bestuurd
  • Je kan uitleggen hoe Rome gebieden veroverde
  • Je kan uitleggen hoe het Romeinse wereldrijk werd bestuurd
  • Je kan uitleggen hoe het keizerrijk ontstond en hoe keizers voor vrede in het rijk zorgden

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Republiek
Rome was de hoofdstad van een groot rijk, een gebied met een regering. 

750 v.C.: ontstaan Rome langs de Tiber
  • Het was eerst een koninkrijk, een staat met een koning

509 v.C.: Rome wordt een Republiek, een staat zonder vorst
  • Macht bij het senaat, een vergadering van 300 mannen uit aanzienlijke families

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Veroveringen
Rome had een groot leger met goed getrainde soldaten. 
  • Soldaten kregen bij een overwinning een deel van de buit
  • Generaals werden rijk en beroemd (Julius Caesar)

Vanaf 350 v.C.: Romeinen veroveren:
  • Italië
  • De westelijke kusten van de Middellandse Zee
  • Oostelijke gebieden (Griekenland) en West-Europa (Gallië)

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Wereldrijk
Rome groeide uit tot een wereldrijk. De regering kreeg de macht en regelde veel politieke zaken, dingen die met het bestuur te maken hebben.
De provincies hadden ambtenaren (iemand in dienst van een bestuur) die belasting ophaalde voor de overheid. Iedereen moest zich aan dezelfde wetten houden.

Slide 8 - Tekstslide

Keizerrijk
Succesvolle legerleiders werden steeds machtiger, zoals Caesar of Octavianus.
27 v.C.: Octavianus krijgt alle politieke macht in handen en de senaat had niks meer te zeggen. 

Octavianus werd Caesar (keizer), een vorst van een groot rijk. Hij werd ook Augustus (Verhevene) genoemd. Hierbij zorgden hij en zijn opvolgers twee eeuwen lang voor vrede in het keizerrijk. 

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag
Wat: Maak opdracht 1, 2 en 4 t/m 7 van par. 2.1 op blz. 26 + 27 
Hoe: Je werkt alleen (zelfstandig)
Hulp: Handboek -> klasgenoot -> docent
Tijd: Tot het einde van de les
Resultaat: Je hebt de meeste opdrachten al gemaakt, waardoor je minder huiswerk hebt

Slide 10 - Tekstslide