Ik kan kenmerken herkennen en vragen over de inhoud beantwoorden.
Les 6: Informatieve programma's
Les 6, blz. 16
Slide 3 - Tekstslide
Wat is een instructie?
Maak opdracht 1 t/m 4
Klaar?
Zoek op internet een instructiefilmpje. Schrijf in je schrift wat er wordt uitgelegd. Worden er duidelijke instructies gegeven? Waarom wel / waarom niet?
of
Werk aan je woordenlijst.
Les 7: Uitleg en instructies
Les 7, blz. 18
timer
15:00
Slide 4 - Tekstslide
Boek dicht!
Kenmerken van een goed nieuwsbericht:
Les 8: Nieuwsberichten
Les 8, blz. 20
timer
15:00
Slide 5 - Tekstslide
Maak in de les opdracht 1 t/m 5
Werk dan aan je woordenlijst (woorden les 4)
Bespreken 1 t/m 5
Maak opdracht 7, 8, 9
Les 8: Nieuwsberichten
Les 8, blz. 20 en 21
Slide 6 - Tekstslide
Je bent bij met:
woordenlijst t/m les 4
les 8, opdracht 1 t/m 4 & 7, 8, 9
Volgende les heb je het boekje 'Lief, liever, liefst' nodig en je laptop!
Huiswerk
Les 8, blz. 20
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
1x overtreden -> waarschuwing en naam op het bord
(kan gebeuren, geen consequenties)
2x overtreden -> uitroepteken achter je naam
(40 min nablijven op eerstvolgende maandag- of woensdagmiddag na je
laatste les en extra taak)
Regels
3x huiswerk niet (volledig) af EN/OF 3x spullen niet bij?
Lesduur is: 80 min
