In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
ontdekkingsreizen
Slide 1 - Woordweb
Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen op een wereldkaart tekenen hoe de routes van de Spaanse en Portugese ontdekkingsreizigers liepen.
Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen in eigen woorden uitleggen waarom de Spaanse en Portugese ontdekkingsreizen zo belangrijk waren voor Europa.
Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen vier verschillen in kolonisatiemethoden van het Spaanse en Portugese rijk benoemen.
Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen op een wereldkaart tekenen hoe de routes van de Spaanse en Portugese ontdekkingsreizigers liepen.
Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen vier verschillen in kolonisatiemethoden van het Spaanse en Portugese rijk benoemen.
Leerdoelen:
Slide 2 - Tekstslide
Wikimedia Commons
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
afbeelding: shutterstock.com
Da Gama
Diaz
Columbus
Slide 5 - Sleepvraag
Slide 6 - Tekstslide
quiztijd!
Slide 7 - Tekstslide
waarom waren de ontdekkingsreizen nodig?
A
eigenlijk niet, men wou gewoon op reis
B
het moest van de paus
C
om te laten zien dat jouw land het beste was
D
om zelf handelsroutes te leggen
Slide 8 - Quizvraag
Welke van deze dingen was een ONBEDOELD gevolg van de ontdekkingsreizen?
A
Europeanen stelen goud
B
er wordt nieuw land ontdekt
C
er wordt handel gedreven
D
Mensen worden (hardhandig) bekeerd
Slide 9 - Quizvraag
wie heeft deze reis gemaakt?
afbeelding: shutterstock.com
afbeelding: shutterstock.com
A
Dias
B
Da Gama
C
Columbus
D
Darwin
Slide 10 - Quizvraag
Waar komt Columbus vandaan?
A
Spanje
B
Portugal
C
Italië
Slide 11 - Quizvraag
hoe bestuurden de Spanjaarden hun kolonies?
A
een democratie
B
een dictatuur
C
een feodaal systeem
D
ze bestuurden eigenlijk weinig
Slide 12 - Quizvraag
waar haalden de ontdekkingsreizigers hun geld voor de reizen vandaan?
A
Koningen en koninginnen
B
ze waren zelf rijk genoeg
C
door handel
D
lenen van rijke kooplui
Slide 13 - Quizvraag
Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen op een wereldkaart tekenen hoe de routes van de Spaanse en Portugese ontdekkingsreizigers liepen.
Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen in eigen woorden uitleggen waarom de Spaanse en Portugese ontdekkingsreizen zo belangrijk waren voor Europa.
Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen vier verschillen in kolonisatiemethoden van het Spaanse en Portugese rijk benoemen.
Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen op een wereldkaart tekenen hoe de routes van de Spaanse en Portugese ontdekkingsreizigers liepen.
Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen vier verschillen in kolonisatiemethoden van het Spaanse en Portugese rijk benoemen.
Leerdoelen:
Slide 14 - Tekstslide
waarom lessonup?
makkelijk
betrekking leefwereld
geen gedoe
Slide 15 - Tekstslide
advies
Argumenten voor en tegen laptops en smartphones in de klas (Rubens, 2018)
leraar en leerling gebaat bij helder smartphonebeleid op school (Pijpers, 2019)
mobieltje in de klas juist een geweldige uitkomst (de Boer, 2017)