Fanny & Nannerl Take Over! - Les 1 (N)

• Muziek
• Theater
• Basisschool
• Groep 5-8

Introductie

Les 1 ter voorbereiding op het Nationaal Meedoeconcert Fanny & Nannerl take over!

Instructies

Maak kennis met Fanny, het orkest en leer de bodypercussie van Zoef Boem Knal Knetter.

5-8

1

Fanny & Nannerl Take Over!

Nationaal meedoeconcert

Tip!

Klik op het notitie-icoontje rechtsonder elke slide voor een korte lesuitleg.

Toelichting

Hier vind je, indien nodig, verdere uitleg over de slide. 

Let op! 

Kom jij naar de voorstelling op:

- 20 maart in Arnhem

- 1 of 2 april in Apeldoorn

- 3 april in Enschede

Dan zit je goed!

Let op! 

Kom jij naar de voorstelling op:

- 8 april in Hengelo

- 9 april in Nijmegen

- 10 april in Zwolle 

- 16 april in Deventer

Ga dan naar deze les: LINK

Toelichting

Let op! Het meedoeconcert Fanny & Nannerl take over wordt door alle professionele orkesten in heel Nederland gespeeld. Omdat dit veel voorstellingen zijn, spelen we met een dubbele cast. Kijk dus goed naar welke voorstelling je komt, zodat je leerlingen kennismaken met de juiste actrice. 

Inhoud van deze les

 Je maakt kennis met Fanny Mendelssohn

  Je leert over het orkest & de dirigent

 Je leert de bodypercussie en het refrein van Zoef Boem Knal Knetter

  Je leert over componisten

1

2

3

4

Toelichting

Kijk met de leerlingen naar de introductievideo. De leerlingen maken kennis met Fanny, die ze in de voorstelling zullen ontmoeten. Bespreek de video kort.

Toelichting

Kijk met de leerlingen naar de introductievideo. De leerlingen maken kennis met Fanny, die ze in de voorstelling zullen ontmoeten. Bespreek de video kort.

hier een slide over felix en fanny mendelssohn? Mozart?
(koppeling naar volgende slide > ze schrijven muziek voor een orkest)

Componist

Fanny houdt van componeren, ofwel liedjes schrijven. 

Haar broer Felix was ook een beroemde componist. Hij schreef veel muziek voor klassieke orkesten. Misschien heb je wel eens van meer componisten gehoord. Wat dacht je van Beethoven, Tsjaikovski of Mozart?

Felix Mendelssohn

             Fanny wenst een orkest!

             Wat is een orkest precies? 

             Klik op de hotspots voor 

             informatie en bekijk de video op  

             de volgende slide!  

  Het orkest Phion

Een orkest is een groep van musici/muzikanten die met verschillende muziekinstrumenten samen muziek maken 

Phion, het orkest van Gelderland & Overijssel, is een symfonieorkest. Een symfonieorkest is een groot orkest dat meestal klassieke muziek speelt.

Voor het orkest staat de dirigent. Zij of hij leidt het orkest.

De muziekinstrumenten van een symfonieorkest zijn in te delen in vier groepen:

- Strijkers

- Houtblazers

- Koperblazers

- Slagwerk

Zie de afbeelding hier linksboven om te zien waar de instrumenten in het orkest zitten. In de volgende lessen leer je meer over deze groepen.

Toelichting
Kijk met de leerlingen naar de video over het symfonieorkest. Let goed op! De leerlingen krijgen er in de volgende slide een vraag over. Ook in de volgende lessen volgen er meer vragen en informatie over het symfonieorkest en bijbehorende instrumenten.

Ontdek het orkest!  

Klik op het geluidsfragment en luister goed. Welk instrument is dit? Sleep het geluidsfragment naar het juiste instrument!

Toelichting

Luister naar de verschillende geluidsfragmenten en sleep ze naar de juiste instrumenten. Vraag ook of de leerlingen de naam van het instrument weten.

De namen van de instrumenten volgens de plaatjes, van links naar rechts:

1. Viool (3e geluidsfragment-paars)

2. Dwarsfluit (2e geluidsfragment-geel)

3. Pauken (1e geluidsfragment-grijs)

4. Trompet (4e geluidsfragment-groen)

Legenda instructievideo's 

In de instructievideo's met Fanny hoef je niet de hele tijd mee te doen. Zodra je een van onderstaande iconen in beeld ziet mag je meedoen.

Zingen

Ritme

Bodypercussie

Bewegen

Toelichting

In de video's in de lessen zie je de afgebeelde iconen/figuren in beeld. De iconen geven aan wat er van de leerlingen wordt gevraagd. Dit kan zingen, ritme klappen, bodypercussie of bewegen zijn. 

  Zoef Boem Knal Knetter      

Tekst

 Je leert het refrein

 Je leert de bodypercussie

Slidenummers checken voor toelichting 

Toelichting

In de volgende 6 slides leren de leerlingen het lied Zoef Boem Knal Knetter. In deze les komen de bodypercussie en het refrein aan bod.

Toelichting

Kijk en luister met de leerlingen naar het lied Zoef Boem.

Let op: de leerlingen doen de tekst mee die in beeld staat. Fanny geeft dit ook aan.  Aan het begin doen de leerlingen Fanny na, daarna doen ze de bodypercussie tegelijk met Fanny.

Toelichting

Kijk en luister met de leerlingen naar het lied Zoef Boem.

Let op: de leerlingen doen de tekst mee die in beeld staat. Fanny geeft dit ook aan. Aan het begin doen de leerlingen Fanny na, daarna doen ze de bodypercussie tegelijk met Fanny.

Toelichting

Vraag aan de leerlingen: Wat is het verschil tussen het eerste en het tweede deel? 

De bodypercussie bestaat iedere keer uit dezelfde woorden met dezelfde beweging. Aan het begin doen de leerlingen Fanny na en in het tweede gedeelte doen ze met Fanny mee. 

Op de volgende slide kunnen jullie de bodypercussie 'droog' oefenen, zonder de muziek. Lukt dat goed? Herhaal dit dan nog eens met deze video.

Tip: vinden je leerlingen het lastig om een knip met de vingers te maken? Laat ze dan met twee vingers tegen de andere handpalm tikken.

Toelichting

Vraag aan de leerlingen: Wat is het verschil tussen het eerste en het tweede deel?

De bodypercussie bestaat iedere keer uit dezelfde woorden met dezelfde beweging. Aan het begin doen de leerlingen Fanny na en in het tweede gedeelte doen ze met Fanny mee.

Op de volgende slide kunnen jullie de bodypercussie 'droog' oefenen, zonder de muziek. Lukt dat goed? Herhaal dit dan nog eens met deze video.

Tip: vinden je leerlingen het lastig om een knip met de vingers te maken? Laat ze dan met twee vingers tegen de andere handpalm tikken.

  Zoef Boem Knal Knetter - bodypercussie     

2 - oefenen maar!

Zeg eerst het woord en doe daarna de beweging. Gaat dit goed? Probeer het dan eens tegelijk! In het lied moet je beide kunnen.

1

Weet jij nog welke beweging er bij welk woord wordt gemaakt?

Zoef

Boem

Knal

Knetter

Toelichting

Sleep het juiste woord naar de bijbehorende beweging.

Gelukt?

Oefen dan met de klas de beweging bij de woorden. Zorg dat je ze in de juiste volgorde achter elkaar oefent: Zoef (veeg benen), Boem (stamp), Knal (klap), Knetter (vingerknip).

  Zoef Boem Knal Knetter - het refrein     

Zoef, boem, knal, knetter.

______, glitters, goud, ______ .

______,   _____,  zing met me mee.

Fanny is   __    ______,

we  ___  op  ______ !

De woorden Zoef Boem Knal Knetter ken je nu! Weet je ook nog welke woorden nog meer voorkomen in het refrein? Vul de ontbrekende woorden in.

Hoe vaak hoor je het refrein in het hele lied?

antwoord ontbrekende woorden

Zoef, boem, knal, knetter.

Bubbels, glitters, goud, confetti.

Zwaai, draai, zing met me mee.

Fanny is de beste,

we gaan op tournee!

luister goed. Wat valt je op aan de vierde zin van het refrein?

Toelichting

Het refrein komt 4x keer voor in het lied (zie voor het hele lied slide 12).

Schrijf met de pen op het Digibord de ontbrekende woorden. 

De vierde zin "Fanny is de beste" wordt eerst door Fanny gezongen en daarna direct door de leerlingen herhaald. Je hoeft dus alleen de 'echo' mee te zingen!

Melodie deel 1

Melodie deel 2

Melodie deel 3 

Melodie deel 4

Tekst bij melodie deel 1

Tekst bij melodie deel 2

Tekst bij melodie deel 3

Tekst bij melodie deel 4

Zoef, Boem, Knal, Knetter

Fanny is de beste, 

we gaan op tournee!

Zwaai, draai, zing met me mee 

Bubbels, glitters, goud confetti

Toelichting

Dit is een complexe opdracht. Bepaal zelf of deze opdracht te complex is voor jouw klas of dat het juist een leuke uitdaging is.

Sleep de plaatjes van de melodielijn in de goede volgorde en ook de tekst die daarbij hoort.

De hoogte van de streepjes corresponderen met de toonhoogte. De lengte van de streepjes met de lengte van de toon. 
Linksonder in de hoek hoor je het refrein helemaal.

Tip: zet eerst de tekst in de goede volgorde. Probeer hierna de grafische notatie bij de tekst te plaatsen.

Les 1 

Introductie Fanny Mendelssohn

 Kennismaken met het orkest

Zoef Boem - het refrein & de bodypercussie

Vooruitblik les 2

In de volgende les leer je ook de coupletten van Zoef Boem te zingen. Je leert nog meer over het orkest én je leert een nieuw lied Dit is de toekomst!

Toelichting

Gebruik de pen rechts onderin de slide om op het Digibord de vakjes letterlijk af te vinken. Bespreek met de leerlingen wat ze het leukst vonden in deze les. Waarom?