GHZ Les 1

GHZ Les 1
1 / 46
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 46 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

GHZ Les 1

Slide 1 - Tekstslide

Welke gevoel krijg jij bij de GHZ?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Vandaag
  • Opbouw/uitleg module
  • Kennismaken met de GHZ
  • Syndromen
  • Oorzaken van een verstandelijke beperking
  • Verstandelijke beperking en niveau indeling

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen
De beginnend beroepsbeoefenaar:
heeft kennis van de verschillende levensfasen van zorgvragers en de levensvragen die hierbij een rol spelen;
heeft kennis op welke wijze gezond gedrag kan worden gestimuleerd en hoe kennis hierover aan de zorgvrager kan worden overgedragen;
heeft kennis van de meest voorkomende leer-, opvoedings- en gedragsproblemen bij zorgvragers, waaronder hechtingsproblematiek en automutilatie;
heeft kennis van de mogelijkheden voor gezond eten en drinken, bewegen, ontspannen en rust voor verschillende doelgroepen;
heeft kennis van de relatie tussen functioneren, activeren, en participeren zoals beschreven in het ICF;
heeft kennis van specifieke leer- en ondersteuningsbehoeften bij zorgvragers;
heeft kennis van beleid van zorginstellingen ten aanzien van seksualiteit, kinderwens en ouderschap van zorgvragers;
heeft kennis van kwaliteit van bestaan, autonomie en empowerment;
heeft kennis van lichamelijk, verstandelijk en zintuiglijk functioneren en het sociaal-emotioneel, adaptief en cognitief vermogen van zorgvragers;
heeft kennis van randvoorwaarden en ondersteuning die nodig is voor toegankelijkheid en bereikbaarheid van voorzieningen en media voor zorgvragers;
heeft kennis van LVG (licht verstandelijk beperkt) met psychische problemen.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Heb jij ervaring met GHZ?
A
Ja
B
Nee
C
Een beetje

Slide 6 - Quizvraag

Zou jij stage willen lopen in de GHZ?

Slide 7 - Open vraag

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Video

Heb jij nog vragen
over werken in de GHZ
als VZ'er?

Slide 11 - Woordweb

Wat is jullie beeld van de GHZ?
Schrijf 5 woorden op die GHZ
bij jou oproepen

Slide 12 - Woordweb

Cliëntengroepen in de GHZ
Een kleine opsomming van onderwerpen die gerelateerd zijn aan de branche GHZ:

  • Zorgvragers met een chronische ziekte en een verstandelijke beperking;
  • Niveau bepaling;
  • Benaderingswijzen gehandicaptenzorg;
  • Zelfstandigheid en eigen regie;
  • Ouderparticipatie;
  • Woonvormen;
  • Seksualiteit;
  • Probleemgedrag;

Slide 13 - Tekstslide

Geschiedenis in de gehandicaptenzorg

Slide 14 - Tekstslide

Geschiedenis
 Grieks-Romeinse Oudheid: men sprak van ‘monsters’, afgeleid van het Latijnse woord ‘monere’ (vermanen, waarschuwen).
De goden zouden via een misvormd kind de mensen willen waarschuwen of vermanen.
Middeleeuwen: men sprak van zotten, idioten, dollen, gekken. dwazen. Ook kwam de naam ‘cretin’ in zwang, verwijzend naar tegen een lelijk, geestelijk en lichamelijk verkommerd kind. 

Slide 15 - Tekstslide

Zwakzinnigen
Verlichting: de naam ‘zwakzinnig’ kwam in de mode, omdat verstandelijke beperking werd opgevat als een zwakte van de verstandszin (de centrale zin van de mens naast andere zinnen zoals gezichtszin of gehoorszin).

Slide 16 - Tekstslide

19e eeuw
Negentiende eeuw: geleidelijk werd ‘idioot’ gereserveerd voor de ernstigste graad, ‘imbeciel’ (zwak, zonder innerlijk houvast) voor de middelste graad en ‘debiel’ (licht zwak) voor de lichtste graad van verstandelijke beperking.  

Slide 17 - Tekstslide

20e eeuw
Twintigste eeuw: de benamingen ‘geestelijke handicap’ en ‘mentale handicap’  ter onderscheiding van lichamelijke, visuele en auditieve handicap. Tegen het einde van de eeuw werden deze benamingen vervangen door ‘intellectuele beperking’ of ‘verstandelijke beperking

Slide 18 - Tekstslide

Stoornis, beperking, handicap
Opdracht: zoek en beschrijf volgende termen:
- Stoornis
- Beperking 
- Handicap  

Slide 19 - Tekstslide

Welk begrip hoort bij welke omschrijving? 
Defect of ontbreken van orgaan of orgaanfuncties
Belemmering in het sociaal-maatschappelijke functioneren als gevolg van een stoornis en de ervaren beperkingen
Vermindering van mogelijkheden ten aanzien van gedrag of activiteiten
Stoornis
Beperking
Handicap/
participatieprobleem

Slide 20 - Sleepvraag

Verschillende niveaus in de verstandelijke gehandicaptenzorg
Mensen met een licht verstandelijke beperking
Mensen met een matige verstandelijke beperking
Mensen met een ernstige verstandelijke beperking
Mensen met een diepe (zeer ernstige)verstandelijke beperkingen
Verdiep je in de verschillende niveaus door een kijkje te nemen op deze site: https://www.prinsenstichting.nl/ori%C3%ABnteren/niveaus-en-syndromen/



Slide 21 - Tekstslide

IQ
Verstandelijke beperkingen worden als volgt onderverdeeld:
Lichte verstandelijke beperkingen (IQ van 50-70).
Matige verstandelijke beperkingen (IQ van 35-50).
Ernstige verstandelijke beperkingen (IQ van 20-35).
Diepe verstandelijke beperkingen (IQ lager dan 20).

Slide 22 - Tekstslide

Vaardigheden passend bij niveau
  • licht verstandelijke beperking
  • matige verstandelijke beperking
  • ernstige verstandelijke beperking
  • diepe (zeer ernstige)verstandelijke beperking

Slide 23 - Tekstslide

Syndromen
Een syndroom is een verzameling van steeds tezamen voorkomende klinische verschijnselen-symptomen. Een dergelijke verzameling klinische tekenen kan meerdere oorzaken hebben. Soms is de oorzaak niet bekend, maar is het geregeld samengaan van deze tekenen dusdanig opvallend, dat men ze groepeert tot een syndroom.

Slide 24 - Tekstslide

Welke syndromen ken je uit de GHZ?

Slide 25 - Woordweb

Syndromen
  • Ga in subgroepen op zoek naar basisinformatie over (veel) voorkomende syndromen en hun kenmerken.
  • Dat kan voor de deze syndromen via de site Syndromen (expertisepuntvb.nl of learnbeat).
  • Klassikaal geef je als groep een terugkoppeling 

Slide 26 - Tekstslide

Verstandelijke beperking
  • Vaak niet direct bij de geboorte zichtbaar
  • Gevolgen worden pas later duidelijk
  • Bij 50% bij mensen met een verstandelijke beperking is de oorzaak bekend
  • Verliesverwerking

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Oorzaken van verstandelijke beperking


  • Prenatale oorzaken
  • Perinatale oorzaken
  • Postnatale oorzaken 

Slide 29 - Tekstslide

Prenatale oorzaken
  • Chromosomale stoornissen
  • Genetisch bepaalde stofwisselingsziekten
  • Infectieziekten in de eerste maanden van de zwangerschap (rode hond, geslachtsziekten, waterpokken, mazalen)
  • Overmatig gebruik medicijnen, drugs en alcohol
  • Schildklierziekten en diabetes van de moeder
  • Zwangerschapsvergiftiging 

Slide 30 - Tekstslide

Perinatale oorzaken
  • Zuurstofgebrek vlak voor, tijdens of kort na de bevalling
  • Hersenbloeding
  • Ernstige geelzucht 

Slide 31 - Tekstslide

Postnatale oorzaken
  • Infectieziekten, zoals hersenvliesontsteking
  • Trauma's, bijvoorbeeld een auto-ongeluk, waarbij hersenletsel ontstaat
  • Vergiftigingen
  • Langdurige epileptische aanval
  • Mishandeling

Slide 32 - Tekstslide

Opdracht
Ga in een groep zitten. Werk het volgende uit:
  1. Welke werkzaamheden zijn er als je werk in de gehandicaptenzorg?
  2. Welke vaardigheden / competenties heb je nodig als je in de GHZ wilt werken?

Slide 33 - Tekstslide

Learnbeat

Slide 34 - Tekstslide

Evalueren
Aan het einde van deze les kan je benoemen:
wat de verschillende niveaus zijn
wat de verschillende oorzaken kunnen zijn
wat het verschil is tussen een beperking, handicap en een stoornis

Slide 35 - Tekstslide

Organisatie van de GHZ
Steeds meer kennis over de gehandicaptensector is online te vinden, maar het overzicht miste. Reden voor het 'Kennisplein Gehandicaptensector' om dat te veranderen.

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Link

Wet en regelgeving
Rechtspositie van de zorgvrager:
Zelfbeschikking is een belangrijk uitgangspunt van wetgeving in de gezondheidszorg. Zelfbeschikking houdt in dat iedereen zelf vorm moet kunnen geven aan zijn of haar leven. De invulling van het begrip en het denken erover ontwikkelen zich voortdurend.

Opdracht: Ga individueel of in tweetallen op zoek naar informatie over de wettelijk vertegenwoordiger en de situatie voor 18 jaar en na 18 jaar, het mentorschap, de curator en de bewindvoerder;
Informatie vind je op de volgende site: https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/curatele-bewind-en-mentorschap/vraag-en-antwoord/verschillen-curatele-beschermingsbewind-en-mentorschap 

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Link

Ernstige geelzucht is een:
A
Prenatale oorzaak
B
Perinatale oorzaak
C
Postnatale oorzaak

Slide 40 - Quizvraag

Noem 2 postnatale oorzaken

Slide 41 - Open vraag

Niveau indeling op IQ
  • Lichte verstandelijke beperking, IQ: 50 a 70 (mentaal 4-12 jaar) 
  • Matige verstandelijke beperking, IQ: 35 a 50 (mentaal 2-4 jaar)
  • Ernstige verstandelijke beperking, IQ: 20 a 35 (mentaal 2 jaar)
  • Zeer ernstige verstandelijke beperking, IQ: <20 (mentaal baby)

Slide 42 - Tekstslide

Indeling van Timmers-Huigens

Slide 43 - Tekstslide

Timmers Huigens heeft een verdeling gemaakt op basis van:
A
Ervaringsniveau
B
IQ
C
Leeftijd
D
Vaardigheden

Slide 44 - Quizvraag

Exit ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 45 - Poll

Exit ticket
Waar heb je nog vragen over?

Slide 46 - Poll