Paragraaf 1.5 Nederland boven de zeespiegel

Het doucheputje 
Wat wordt hiermee bedoeld? (Aardrijkskundig gezien).
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Het doucheputje 
Wat wordt hiermee bedoeld? (Aardrijkskundig gezien).

Slide 1 - Tekstslide

1.5 Het landschap in Hoog-Nederland

Slide 2 - Tekstslide

Lesplanning
- Nakijken huiswerk
- kahoot
- uitleg paragraaf 1.5 Nederland boven de zeespiegel
- Huiswerk maken

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen 
- Je weet hoe Nederland is gevormd door sedimenten
- Je begrijpt op welke manier de landschappen in Hoog-Nederland zijn ontstaan.

Slide 4 - Tekstslide

1.5 Nedeland boven de zeespiegel

Slide 5 - Tekstslide

A= Laag Nederland
B= Hoog Nederland

Slide 6 - Tekstslide

Nederland zonder dijken
Hoogte kaart Nederland

Slide 7 - Tekstslide

Sedimentatie zorgde voor ophoging Nederland

Dikke pakketten zand en grind neergelegd door de rivieren.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Het doucheputje dat wegzakt

Slide 11 - Tekstslide

Een doucheputje 
  • De bovenste lagen van de Nederlandse ondergrond zijn gevormd door grote rivieren. 

  • Nederland ligt in de benedenloop van de stroomgebieden 

Slide 12 - Tekstslide

Nederland is het doucheputje dat wegzakt
  • de grote rivieren (Rijn, Maas, Schelde) monden uit in de Noordzee in Nederland

-> Welk proces zorgt ervoor dat Nederland niet onderwater komt te staan 

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Het werd koud, de IJstijd
 ontstaan Stuwwallen en zwerfkeien

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Waarom kun je in Brabant en Limburg geen Hunebedden vinden?

Slide 21 - Open vraag

Nederland werd bewoond, De arme zandgronden
  • Archeologische vondsten tonen aan dat Hoog-Nederland al duizenden jaren wordt bewoond -> boven de zeespiegel -> veiliger -> eten zoeken was er gemakkelijk.

  • Probleem toen ze boeren werden:
- Zandgrond is niet vruchtbaar (mest nodig om iets op te kunnen verbouwen -> veel schapen die mest achterlieten) > tegenwoordig wordt kunstmest gebruikt.

Slide 22 - Tekstslide

Potstalcultuur
Door schapen te houden werden er dikke plakken mest gecreeërd. Deze mest werd in plaggen uitgestoken en met de zandgrond gemengd zodat de grond vruchtbaar werd

Slide 23 - Tekstslide

Löss  in Nederland


Löss  komt alleen voor in zuid-Limburg

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Saale-ijstijd
- Ongeveer 200 000 jaar geleden 
- Landijs schoof richting Nederland
- Kwam tot Midden-Nederland --> Haarlem-Nijmegen lijn 
- IJstongen duwen grond weg

Slide 26 - Tekstslide

zelfstandig aan het werk
- Lezen paragraaf 1.5 (in stilte 5 min)
- Maken opdracht 1, 2, 3, 4, 5

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Stuwwallen en zwerfstenen
  • 200.000 jaar geleden -> koude periode -> IJskap vanuit Scandinavië richting Nederland -> IJstongen -> al het neergelegde sediment opzij geduwd. Dit ijs kwam tot de HUN-lijn (midden Nederland; Haarlem, Utrecht, Nijmegen).

  • Na het smelten van het landijs zijn de heuvels overgebleven -> die worden stuwwallen genoemd.
  • Door het smeltwater ontstonden er smeltwaterdalen.
  • In het noorden van Nederland zwerfstenen -> daar neergelegd door het ijs uit Scandinavië. 
Haarlem, Utrecht, Nijmegen.

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

smeltwaterdalen 
Gaten in stuwwallen die ontstonden door het smeltwater toen het warmer werd 

Slide 31 - Tekstslide

Zwerfstenen = Stenen die door het landijs naar NL zijn gekomen vanuit Scandinavië.

Stuwwallen = Heuvels die door het schuivende landijs ontstaan zijn.

Slide 32 - Tekstslide

De arme zandgronden
in hoog Nederland

Slide 33 - Tekstslide

Dekzand
Einde Saale-ijstijd 
ijs trok zich terug
Soort toendra klimaat 
Noordzee droog 
Wind vrij spel 

Slide 34 - Tekstslide

Arme zandgronden in Hoog-Nederland

Slide 35 - Tekstslide

Leerdoelen 
- Je weet hoe Nederland is gevormd door sedimenten
- Je begrijpt op welke manier de landschappen in Hoog-Nederland zijn ontstaan.

Slide 36 - Tekstslide

Nu:
Lezen H1 par. 1.5 Nederland boven de zeespiegel blz. 44 en 45
Maken:
H1 par. 1.5 blz. 46 vraag 2-3-5-6

Slide 37 - Tekstslide