Combifunctionaris deel 3

• Combifunctionaris deel 3
• MBO
• Studiejaar 3

Combifunctionaris

Ga je het halen?
Deel 3 t/m opdracht 10
voor 20 februari?

www.landelijkregisterkinderopvang.nl

Wat doet Aventus binnen de leefstijl of vreedzame school aan lessen?

Dalton

De grondlegger van het daltononderwijs is Helen Parkhurst. 

Parkhurst gaf les op een eenmansschool in het plaatsje Dalton.

 In haar klas zaten ll. van verschillende leeftijden maar ook van verschillende niveaus. 

Ze schafte het klassikaal lesgeven af en liet de leerlingen meer zelfstandig werken, maar ook elkaar helpen. Kenmerken van het daltononderwijs zijn: - vrijheid in gebondenheid (leerlingen kiezen zelf wanneer ze welke opdracht doen), zelfstandigheid (als opdrachten niet af zijn, is dat hun eigen verantwoordelijkheid) en samenwerken. 

Jenaplan

Vanuit een experiment van professor Petersen uit de Duitse plaats Jena ontstond het jenaplanonderwijs.

 In het jenaplanonderwijs zitten kinderen van verschillende leeftijden in stamgroepen bij elkaar, waardoor een kind zich elk jaar in een andere sociale context begeeft. 

De vier basisactiviteiten waarin mensen leven en leren zijn ook de vier basisactiviteiten op school: spreken, spelen, werken en vieren.

Freitnet

Freinetscholen werken volgens het principe van Célestin Freinet. Freinet merkte dat zijn leerlingen door het ‘schoolse’ leerwerk nauwelijks gemotiveerd raakten. Daarom ging hij met de kinderen naar buiten. Tijdens het wandelen werd er gepraat over alles wat ze tegen kwamen; de leerlingen waren erg betrokken. Terug in de klas werden alle ervaringen verwerkt door middel van verslagen en tekeningen. De leerling werd nu medeverantwoordelijk voor het geleerde. 

De leefwereld van het kind en het leren door ervaring centraal staan. 

Welke samenwerkende partijen horen daar bij?

1. Sportbuurtwerk, Fysiotherapie
2. Sportbuurtwerk, logopedie
3. Fysiotherapie, ouderparticipatie
4. alle partijen

Stuur een foto met duimpje omhoog ik heb veel geleerd in 20 minuten!
Duimpje omlaag foto, ik wist alles al!