les 2 - uitbuiting

Thema: Nederlands-Indië
Les 2: uitbuiting (Cultuurstelsel)
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Thema: Nederlands-Indië
Les 2: uitbuiting (Cultuurstelsel)

Slide 1 - Tekstslide

Waarom past deze afbeelding bij de VOC tijd van Indie?

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  1. Inleiding (al gedaan)
  2. Hoofdvraag
  3. Uitleg
  4. Opdracht
  5. Nabespreking
  6. Afsluiting
40 min. 

Slide 3 - Tekstslide

Hoofdvraag
Op welke wijze buitte de Nederlanders de Indiërs uit via het Cultuurstelsel?

Slide 4 - Tekstslide

Uitleg

Slide 5 - Tekstslide

In de 18e eeuw wordt de VOC steeds minder succesvol, door te grote concurrentie en te weinig innovatie. 

Slide 6 - Tekstslide

In 1799 gaat de VOC zelfs failliet. Alle bezittingen van de VOC worden overgenomen door de staat. 

Slide 7 - Tekstslide

Als Frankrijk Nederland overneemt wordt ook Indië van hen. Ze doen er niets mee en geven het bij hun vertrek ook weer terug. 

Slide 8 - Tekstslide

Indië wordt (weer) kolonie van Nederland: Nederlands-Indië

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

NL-Indië was een kostenpost: er kwam bijna geen geld binnen, maar het kostte wel veel (door bijvoorbeeld opstanden en slechte export)

Slide 11 - Tekstslide

NL-Indië moest weer winstgevend worden. Maar hoe?
Johannes van den Bosch bedenkt een plan: het Cultuurstelsel

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht 
  • We gaan zo opzoeken wat het cultuurstelsel precies inhield. 
  • Dat doen we door iedere keer een vraag op het bord. Jullie zoeken het antwoord op op internet. 
  • Zodra je het gevonden hebt, schrijf je het op het bordje. 
  • Hou het bordje pas omhoog als daar om gevraagd wordt!

Slide 13 - Tekstslide

WIE
Wie voerde het Cultuurstelsel in?
timer
2:00

Slide 14 - Tekstslide

WIE
Koning Willem I 

Slide 15 - Tekstslide

WAT 
Wat moesten de Indiërs doen volgens het cultuurstelsel? 
timer
4:00

Slide 16 - Tekstslide

WAT
Boeren: bij wijze van pacht 20% van haar grond moest gebruiken voor gouvernementsproducten: producten voor de Europese markt ( indigo, thee, suiker maar het belangrijkste was koffie)
Zonder land: 66 dagen per jaar werken voor de NLse overheid (herendiensten). 

Slide 17 - Tekstslide

WAAR
Waar ging de winst van het Cultuurstelsel heen?
timer
2:00

Slide 18 - Tekstslide

WAAR
De goederen werden verkocht door de Nederlandsche Handel-Maatschappij. De inkomsten gingen naar de Nederlandse staat. 

Slide 19 - Tekstslide

WANNEER
Wanneer was het Cultuurstelsel in gebruik?
timer
2:00

Slide 20 - Tekstslide

WANNEER
1830-1870

Slide 21 - Tekstslide

WAAROM  ...  WIE
Wie voerde het Cultuurstelsel uit?
timer
3:00

Slide 22 - Tekstslide

WIE
De Nederlandse overheid huurde inlandse vorsten in om het beleid uit te voeren en te controleren. 

Slide 23 - Tekstslide

HOE
Hoe werd er winst gemaakt dmv het Cultuurstelsel?
Zonder internet!
timer
3:00

Slide 24 - Tekstslide

HOE
De Nederlandse regering betaalde niet voor de (kostbare) producten, maar ze brachten wel veel geld op. 

Slide 25 - Tekstslide

Hoofdvraag
Op welke wijze buitte de Nederlanders de Indiërs uit via het Cultuurstelsel?

Slide 26 - Tekstslide

  • De Nederlandse overheid liet de bevolking werken zonder betaling.
  • Corruptie (boeren die meer dan 20% moesten afstaan of verplicht werden hun vruchtbaarste grond te gebruiken)
  • De inlandse vorsten maakten van het systeem gebruik om rijker te worden ( cultuurprocenten / misbruik maken van de herendiensten)

Slide 27 - Tekstslide

Afsluiting
Huiswerk
Werken aan de PO! 
Denk eraan: deadline is volgende week dinsdag!

Slide 28 - Tekstslide