10.3 Rekenen met eenheden

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 10.3 rekenen met eenheden
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 10.3 rekenen met eenheden
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Pak je werkboek van rekenen en 
laat deze nog even dicht op tafel liggen. 


Huiswerk controle: 
10.2 opdracht 8 t/m 12

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgend doelen
Aan het eind van deze les:
- kun je lengte, gewicht en inhoudt omrekenen. 
- kun je gegevens omrekenen naar dezelfde eenheid.


Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Gijs, Jochem, Jessica, Lars & Jip

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.
Jaysen & Krystian

Slide 4 - Tekstslide

Verdiept arrangement:
Verdiept: Jamie

Huiswerk noteren + maken:
les: 10.3 Rekenen met eenheden
opdr: 13 t/m 19
blz: 26 t/m 34

Slide 5 - Tekstslide

Mini-check
leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check.

Pak een kladblaadje om op te schrijven tijdens de mini-check 
en gebruik je hulpblad: metriek stelsel
Er is geen mini-check vandaag. Iedereen doet mee met de instructie. 

Slide 6 - Tekstslide

Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 10.3, opdracht 13 t/m 19 op blz. 26 t/m 34

De rest doet mee met de instructie.

Slide 7 - Tekstslide

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Rekenen met eenheden
Jamal doet mee aan een atletiekwedstrijd. 
Hij loopt de 800 m en de 1.500 m. 
Hoeveel kilometer loopt Jamal in totaal? 

Stap 1: Zijn de eenheden hetzelfde? Dan tel je ze bij elkaar op. 
  •  800 m + 1.500 m = 2.300 m
Stap 2: Reken ze om naar de eenheid die ze vragen. 
  •  2.300 m naar km --> 2.300 : 1000 = 2,3 km.

Slide 10 - Tekstslide

Rekenen met eenheden
Je koopt 6 flesjes koffiemelk van 200 ml. 
Hoeveel liter koffiemelk heb je in totaal gekocht? 

Stap 1: Reken uit hoeveel ml flesjes je in totaal hebt. 
  • 6 x 200 ml = 1.200 ml

Stap 2: Reken om naar de gevraagde eenheid.
  •  1.200 ml naar liter --> 1.200 : 1000 = 1,2 L

Slide 11 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Gijs, Jochem & Jessica: jullie maken zelfstandig les 10.3 opdracht 13 t/m 19 op blz. 26 t/m 34

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Jaysen, Krystian & Niek: wij maken klassikaal opdracht 13 & 14

Slide 12 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig 10.3 opdracht 13 t/m 19 op blz. 26 t/m 34


Ben je klaar?
1. Nakijken & verbeteren.
2. Maak je in studiemeter een oefening in "meten en meetkunde" 
--> Klaar met studiemeter? Laten zien aan de docent.
3. Huiswerk afmaken/leren ander vak.
timer
1:00

Slide 13 - Tekstslide

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen: 
- kun je lengte, gewicht en inhoudt omrekenen?
- kun je gegevens omrekenen naar dezelfde eenheid?

Slide 14 - Tekstslide

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk:
Maandag 13 november
10.3 opdracht 13 t/m 19
Toetsen:

Slide 15 - Tekstslide