Ontdek de bijwoordelijke bepaling!

Ontdek de bijwoordelijke bepaling!
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontdek de bijwoordelijke bepaling!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de bijwoordelijke bepaling in een zin aanduiden.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de bijwoordelijke bepaling?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een bijwoordelijke bepaling?
Een bijwoordelijke bepaling geeft extra informatie over het werkwoord, het bijvoeglijk naamwoord of een ander bijwoord in de zin.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten bijwoordelijke bepalingen
Er zijn verschillende soorten bijwoordelijke bepalingen, zoals tijd, plaats, reden, wijze en hoeveelheid.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeldzin 1
Jan gaat morgen naar de stad.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeldzin 2
Ze zwemt snel in het zwembad.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeldzin 3
Hij werkt hard om goede cijfers te halen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeldzin 4
De kinderen spelen buiten in de zon.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening
Schrijf een zin en geef aan welke woordgroep de bijwoordelijke bepaling bevat.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.