2.3 Afronden in de praktijk

Wat gaan we deze les doen?

- Doelen van deze les

- Theorie en oefenen

- Huiswerk

1 / 29

Slide 1: Tekstslide

WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 29 slides, met tekstslides en 2 videos.

Lesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Wat gaan we deze les doen?

- Doelen van deze les

- Theorie en oefenen

- Huiswerk

Slide 1 - Tekstslide

Aan het eind van de les:

Ik kan in een praktijksituatie op de juiste manier afronden
(geld op twee decimalen,
dozen ijsjes kopen,
plankjes uit een grotere plank zagen enz.).

Slide 2 - Tekstslide

Opgave 34 (blz. 73)

aantal

240

aantal

timer

1:00

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

blz. 73

Slide 5 - Tekstslide

blz. 73

Slide 6 - Tekstslide

blz. 73

Slide 7 - Tekstslide

Opgave 35 (blz. 74)

aantal

240

aantal

timer

2:00

Slide 8 - Tekstslide

Opgave 37 (blz. 74)

aantal

240

aantal

timer

2:00

Slide 9 - Tekstslide

Opgave 38 (blz. 74)

aantal

240

aantal

timer

2:00

Slide 10 - Tekstslide

Huiswerk

H 2.3 Afronden in de praktijk

opg. 36, 39, 40, 41, 42, E1, E2

Slide 11 - Tekstslide

Aan het eind van de les:

Ik kan in een praktijksituatie op de juiste manier afronden
(geld op twee decimalen,
dozen ijsjes kopen,
plankjes uit een grotere plank zagen enz.).

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

1-B Wat gaan we deze les doen?

- Huiswerk nakijken

- Terugblik

- Rekenbreak

- Doelen van deze les

- Theorie

- Huiswerk

Slide 15 - Tekstslide

Huiswerk nakijken

Nakijken

H 2.2 Afronden

opg. 27, 28, 31, 32, 33

Slide 16 - Tekstslide

Terugblik

Ik kan een decimaal getal afronden.
Ik kan afronden op een rond getal

Slide 17 - Tekstslide

blz. 72

Slide 18 - Tekstslide

Aan het eind van de les:

Ik kan in een praktijksituatie op de juiste manier afronden (geld op twee decimalen, dozen ijsjes, plankjes uit een grotere plank zagen enz.).

Slide 19 - Tekstslide

Opgave 34 (blz. 73)

aantal

240

aantal

timer

1:00

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

blz. 73

Slide 22 - Tekstslide

blz. 73

Slide 23 - Tekstslide

blz. 73

Slide 24 - Tekstslide

Opgave 35 (blz. 74)

aantal

240

aantal

timer

2:00

Slide 25 - Tekstslide

Opgave 37 (blz. 74)

aantal

240

aantal

timer

2:00

Slide 26 - Tekstslide

Opgave 38 (blz. 74)

aantal

240

aantal

timer

2:00

Slide 27 - Tekstslide

Huiswerk

H 2.3 Afronden in de praktijk

opg. 36, 39, 40, 41, 42, E1, E2

Slide 28 - Tekstslide

Aan het eind van de les:

Ik kan in een praktijksituatie op de juiste manier afronden (geld op twee decimalen, dozen ijsjes, plankjes uit een grotere plank zagen enz.).

Slide 29 - Tekstslide

2.3 Afronden in de praktijk

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

H 2.3 Afronden in de praktijk

1bk 2.2 en 2.3 herhaling extra les

H2.3 Afronden praktijk

2.4 Groter, kleiner of gelijk

2.3 Afronden in de praktijk

Paragraaf 4

H 2.4 Groter, kleiner of gelijk

Wiskunde H4.4 Afronden in praktische situaties