H5.2 - Les 7: De cultuur van Zuidoost-Azië

1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

LAND IN ZUIDOOST-AZIË: INDONESIË





H5.2: De cultuur van Zuidoost-Azië
zlb@st-maartenscollege.nl
INDONESIË

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?


           Afronding paragraaf 2: De cultuur in Zuidoost-Azië
                         - Opdrachten nakijken
                         - Kennen- en kunnenlijst
                         - Opdrachtje "Kaart maken"

Slide 3 - Tekstslide

CHECK HUISWERK
6, 7, 8, (10) en 11

Slide 4 - Tekstslide

LESDOELEN VORIGE LES
15. Je kunt het verschil uitleggen tussen een natuurlijke- en een kunstmatige grens. (B164)
16. Je kunt uitleggen hoe religies zoals de islam, het hindoeïsme en het boeddhisme in
Zuidoost-Azië zijn gekomen.
17. Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat een kolonie is. (B249)
18. Je kunt benoemen welke Europese landen een kolonie hadden in Zuidoost-Azië. (figuur 12)
19. Je kunt uitleggen waarom Europese landen graag een kolonie wilden in Zuidoost-Azië.
20. Je kunt uitleggen hoe je in een land kan zien dat het vroeger een kolonie was.
21. Je kunt 2 kenmerken van een staat benoemen. (B164)
22. Je kunt uitleggen hoe de zelfstandige staten in Zuidoost-Azië ontstonden.
23. Je kunt uitleggen hoe het ontstaan van deze zelfstandige staten kon leiden tot ruzie tussen landen.

Slide 5 - Tekstslide





Natuurlijk of
    kunstmatig? 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Religie

16. Je kunt uitleggen hoe religies zoals de islam, het hindoeïsme en het boeddhisme in
Zuidoost-Azië zijn gekomen.

Slide 9 - Tekstslide

KOLONIE - Gebied in een werelddeel dat
                                in het bezit is van een Europees land.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

LANBOUW IN
ZUIDOOST-AZIË


Het klimaat is heel warm
en nat! Dus tropisch.

Slide 12 - Tekstslide

Kolonie -
Nederlands-Indië
Open pagina 75 in je leerboek:
17. Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat een kolonie is. (B249)
18. Je kunt benoemen welke Europese landen een kolonie hadden in Zuidoost-Azië. 
(figuur 12)
19. Je kunt uitleggen waarom Europese landen graag een kolonie wilden in Zuidoost-Azië.
20. Je kunt uitleggen hoe je in een land kan zien dat het vroeger een kolonie was.

Slide 13 - Tekstslide

WERK DEZE DOELEN UIT:
15. Je kunt het verschil uitleggen tussen een natuurlijke- en een kunstmatige grens. (B164)
16. Je kunt uitleggen hoe religies zoals de islam, het hindoeïsme en het boeddhisme in
Zuidoost-Azië zijn gekomen.
17. Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat een kolonie is. (B249)
18. Je kunt benoemen welke Europese landen een kolonie hadden in Zuidoost-Azië. (figuur 12)
19. Je kunt uitleggen waarom Europese landen graag een kolonie wilden in Zuidoost-Azië.
20. Je kunt uitleggen hoe je in een land kan zien dat het vroeger een kolonie was.
21. Je kunt 2 kenmerken van een staat benoemen. (B164)
22. Je kunt uitleggen hoe de zelfstandige staten in Zuidoost-Azië ontstonden.
23. Je kunt uitleggen hoe het ontstaan van deze zelfstandige staten kon leiden tot ruzie tussen landen.

Slide 14 - Tekstslide

KAARTVAARDIGHEDEN

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

KAARTVAARDIGHEDEN
Je maakt straks twee kaarten over Zuidoost-Azië:
- Eén overzichtskaart
- Eén thematische kaart

Wat mag je gebruiken?
- Atlas (pagina 158/159) / leerboek / Chromebook
- Kleurtjes / stiften

Slide 17 - Tekstslide

  Aan de slag!             
Open pagina 74/75 in je leerboek.
Gebruik basisboeknummers 164, 165 en 166
Maak de kennen- en kunnenlijst van paragraaf 1 + 2

HUISWERK:
- Kennen- en kunnenlijst paragraaf 1 + 2
- Overzichts- en thematische kaart van Zuidoost-Azië

Slide 18 - Tekstslide