4.3 De Holocaust Deel 1


A
1 / 36
volgende
Slide 1: Quizvraag
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les


A

Slide 1 - Quizvraag

§4.3 De Tweede Wereldoorlog
De Holocaust

Slide 2 - Tekstslide

Geschiedenis
Online 
  • Korte terugblik vorige les
  • Leerdoelen 4.3
  • Uitleg 4.3
    De Holocaust
  • Aan de slag

Slide 3 - Tekstslide

Geschiedenis
Mededelingen 
  • Lessen volgens het rooster
  • Huiswerk in magister
  • Aanwezigheid verplicht!

Mocht er iets niet lukken m.b.t. het huiswerk of heb je vragen? ->

Bericht in Teams/Magister

Slide 4 - Tekstslide

Geschiedenis
Thuiswerken 
Microsoft Teams
  • Docent start de vergadering
  • Microfoon op mute
  • Vraag -> Steek je hand op
  • Chat is enkel voor vragen en/of antwoorden
  • Actieve deelname -> Laptop/PC

Slide 5 - Tekstslide

Geschiedenis
Thuiswerken 
LessonUp
  • Altijd aanmelden met je eigen naam -> i.v.m absentie 
  • Scherm wordt gedeeld in teams, maar je krijgt het scherm ook zelf
  • Beantwoord alle vragen die op het scherm verschijnen -> voortgang
  • Les wordt gedeeld, je kunt hem later nog terugkijken

Slide 6 - Tekstslide

Geschiedenis
Thuiswerken 
Huiswerk
  • Huiswerk wordt gemaakt in de digitale methode
  • Altijd op een laptop/pc
  • Magister -> Leermiddelen
  • Voortgang wordt gecontroleerd,
  • niet gemaakt -> HW vergeten

Slide 7 - Tekstslide

Geschiedenis
Huiswerk 
Huiswerk
Paragraaf 4.2
Lezen theorie
Maken opdracht 1

Dit maak je in de digitale methode (zoals je gewend bent ;)

Dit maak je in de digitale methode (zoals je gewend bent ;)

Slide 8 - Tekstslide

Geschiedenis
Dit hoofdstuk
Hoofdstuk 4: De Tweede Wereldoorlog
In deze behandelen we drie grote onderwerpen:
  • 4.1 Oorlog in Europa
  • 4.2 Bezet Nederland
  • 4.3 De Holocaust

  • SO 4.1 t/m 4.3 (1 x)
  • Praktische opdracht (1 x) + Thema lessen

Slide 9 - Tekstslide

Geschiedenis
Hoofdstuk 4 - Wat gaan we doen?
1939
1940-1945
1945
Start Tweede Wereldoorlog
Duitsland bezet Nederland
Einde Tweede Wereldoorlog
Bevrijding Nederland
1942-1945
Japan bezet Indonesië
1944
D-Day 

1941-1945
 Holocaust
1943
Anne Frank †

Slide 10 - Tekstslide

Geschiedenis
Leerdoelen
4.3 De Holocaust
In deze paragraaf leer je;

  • welk antisemitisme er was in Duitsland
  • hoe joden werden vervolgd vanaf 1933
  • hoe de Holocaust plaatsvond

Slide 11 - Tekstslide

Geschiedenis
Terugblik 4.2
4.2 Nederland bezet

Je krijgt een aantal herhalingsvragen. Hierin kun je laten zien dat je de lesstof van de vorige les begrepen hebt

Geef antwoord op alle vragen

Slide 12 - Tekstslide

Noem 1 reden waarom mensen tijdens de Tweede Wereldoorlog onderdoken

Slide 13 - Open vraag

Noem 1 reden hoe mensen tijdens de Tweede Wereldoorlog in verzet kwamen

Slide 14 - Open vraag

Juist of Onjuist: De meeste Nederlanders waren Anti-Duits
A
Juist
B
Onjuist

Slide 15 - Quizvraag

Wat betekent het begrip Razzia's?
A
Het vervolgen van mensen
B
Drijfjacht op mensen (opsporen)
C
Het discrimineren van mensen
D
Het is verzet komen tegen de Duitsers

Slide 16 - Quizvraag

Geschiedenis
Uitleg 4.3
Antisemitisme in Duitsland
In Duitsland leefden er in 1933 ongeveer een half miljoen Joodse Duitsers. 
  • Vanaf de middeleeuwen was er antisemitisme (discriminatie van Joden)
  • Er waren vooroordelen (meningen die niet op feiten zijn gebaseerd) over Joodse mensen; Ze zouden lui zijn en niet eerlijk

De Duitsers gebruikten deze voorordelen om het antisemitisme te versterken

Slide 17 - Tekstslide

Geschiedenis
Uitleg 4.3
Antisemitisme in Duitsland
Hitler had een hekel aan joden. Hij was aanhanger van de rassenleer =

  • De onjuiste theorie over verschillen tussen 'mensenrassen'

  • Hitler beweerde dat het jodendom geen godsdienst was, maar een 'joods ras´ dat het Duitse 'Arische ras' bedreigde. 

Slide 18 - Tekstslide

Geschiedenis
Uitleg 4.3
Antisemitisme in Duitsland
Het 'Arische ras' was volgens Hitler dus veel belangrijker en beter dan de Joodse mensen

  • Geboren in (Noord) Europa
  • Blond, blauwe ogen en/of
  • Blank/Wit

Slide 19 - Tekstslide

Rassenleer

Slide 20 - Tekstslide

Geschiedenis
Uitleg 4.3
Vervolgingen vanaf 1933
Discriminatie van Joden:
  • De Joodse Duitser verloren hun burgerrechten
  • Ze mochten niet meer in parken en zwembaden komen
  • Joden mochten niet met andere Duitsers trouwen en ook geen seks met hen hebben
  • Dragen van een Jodenster werd verplicht

    Vanaf 1940 ook in Nederland

Slide 21 - Tekstslide

Geschiedenis
Uitleg 4.3
Vervolgingen vanaf 1933
Nadat Hitler aan de macht is gekomen worden Joodse Duitsers steeds vaker gepest en gediscrimineerd  

Slide 22 - Tekstslide

Waarom moesten Joden een ster dragen na 1933?

Slide 23 - Open vraag

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

Antisemitisme betekend...
A
Anti-Duits
B
Anti-Joods
C
Anti
D
Anti-Nederlands

Slide 27 - Quizvraag

Geschiedenis
Aan de slag
Wat ga je doen:
Paragraaf 4.4
Lezen theorie
Maken opdracht 1, 2, 3 en 4

Dit maak je in de digitale methode (zoals je gewend bent ;)

Volgende les: Vervolg 4.4 De Holocaust

Slide 28 - Tekstslide

7

Slide 29 - Video

00:02-00:18
Het spoor
Hier kwamen de gevangenen aan. Op het hoogtepunt 15.000 per dag. De meesten waren binnen een uur dood.

Slide 30 - Tekstslide

00:21-00:30
De barakken
Dit zijn de overblijselen van de barakken. In iedere barak zaten 1200 mensen.

Slide 31 - Tekstslide

00:35-00:43
De toegangspoort
Hier kwamen gevangenen binnen. op de poort staat "werk maakt je vrij". Als je jezelf doodwerkt, ben je vrij.

Slide 32 - Tekstslide

00:50-01:00
Auschwitz 1
Het kamp bestond uit twee delen. Auschwitz 1 (werkkamp) en Auschwitz 2-Birkenau (dodenkamp).

Slide 33 - Tekstslide

01:07-01:20
Binnenplaats tussen barak 10 en 11
Het rechtergebouw was de gevangenis (voor de overtreders van regels). Op de binnenplaats werden mensen geëxecuteerd. De ramen waren dicht, maar iedereen kon de schoten horen. Angst was ook een wapen van de Nazi's. 

Slide 34 - Tekstslide

01:57-02:06
Prikkeldraad
De Nazi's gebruikten prikkeldraad om de gevangenen binnen te houden. Het hek stond onder stroom. Als je het aanraakte, stierf je. Ook lagen er mijnen. Toch probeerden mensen het.

Slide 35 - Tekstslide

02:09-02:21
Auschwitz 2-Birkenau
Dit was het dodenkamp. Hier gingen mensen heen om te sterven. Velen werden vergast. Per dag konden wel 8000 lijken verbrand worden

Slide 36 - Tekstslide