GYM 3 - MA 15-11 Taalacademie: Woordenschat

Welkom!
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom!

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Woordenschat: welke woorden?

Taalverzorging: wie bepaalt hoe het hoort?

Aan de slag!

Huiswerk & taalvout 

Slide 2 - Tekstslide

Welke woorden hebben jullie in jullie woordenlijsten gezet?

Slide 3 - Tekstslide

Waarom fint mein doosent Nedurlans goet spellun so bulanreik?

Ju weet tog wat ic budoel?

Slide 4 - Tekstslide

Vandaag
  • Lees p. 258 & 259 (Taalverzorging A1: Wie bepaalt hoe het hoort?)
  • Maak de vragen 4, 5, 7, 9, 10, 11, 12.

Klaar?  
Werk aan je verwerkingsopdracht of begin aan de woorden van tekst 3 & 4. 
  • Tekst 3: Grammatica: hoe hoort het eigenlijk? (p.92)
  • Tekst 4: Woordjes stampen is niet een taal leren (p.112)

Slide 5 - Tekstslide

Woordenschat & spelling
  • Iedere week lees je twee teksten.
  • Selecteer + 10 moeilijke woorden uit elke tekst.
  • Schrijf deze woorden achter in je schrift of houd een mapje bij: maak woordenlijsten.
  • Schrijf de betekenis van het woord erachter.
  • Schrijf er ook een voorbeeldzin bij.

Op het begin van de week check ik steeds je woordenlijsten van de week ervoor.

Slide 6 - Tekstslide

Woordenschat & spelling
Daarnaast: iedere week twee verwerkingsopdrachten over de teksten.


  • 6 groepjes, ieder groepje maakt één verwerkingsopdracht bij één tekst die je op de iPad kan maken.

Maak bijvoorbeeld een gatentekst, woordenbingo of kruiswoordpuzzel met deze woorden. Tip: www.puzzel.org. 


Slide 7 - Tekstslide

Planning verwerkingsopdrachten 3A
Tekst 1 verwerkingsopdracht 15 november (a.s. maandag!) > Rick, Has, Jasper v. C, Tijn
Tekst 2 … op 17 november > Lotus, Loïs, Anouk, Luut, Janne
Tekst 3 … op 22 november > Wouter, Kyan, Jelle L., Daan
Tekst 4 … op 24 november > Jasper M., Jelle N., Rosalie, Famke
Tekst 5 … op 29 november > Ernst, Xavier, Koen, Max
Tekst 6 … op 1 december > Catharina, Jur, Mads, Marin


Toets woorden en spelling: in de toetsweek
Stof: de moeilijke woorden uit de 6 teksten + taalverzorging A1+A2

Slide 8 - Tekstslide

Planning verwerkingsopdrachten 3B
Tekst 1 verwerkingsopdracht 15 november (a.s. maandag!) > Simone, Rick de B., Ruben, Floris, Nynthe
Tekst 2 … op 17 november > Hanaé, Vivian, Duncan, Jayden, Wessel
Tekst 3 … op 22 november > Yuri, Jasper v. D., Natalia, Rosa, Yannick
Tekst 4 … op 24 november > Faith, Tijmen, Lara, Stijn, Sam
Tekst 5 … op 29 november > Timo, Amber, Nine, Sem
Tekst 6 … op 1 december > Myrthe, Sophia, Annemijn, Nora


Toets woorden en spelling: in de toetsweek
Stof: de moeilijke woorden uit de 6 teksten + taalverzorging A1+A2

Slide 9 - Tekstslide

Planning
Tekst 1: Laaggeletterdheid en dyslexie (p.10)
Tekst 2: Kun je sneller leren lezen? (p.30)
Tekst 3: Grammatica: hoe hoort het eigenlijk? (p.92)
Tekst 4: Woordjes stampen is niet een taal leren (p.112)
Tekst 5: Woorden die werken (p.236)
Tekst 6: Laat in Iran niet je schoenzool zien! (p.320)

Taalverzorging A1 --> Wie bepaalt hoe het hoort? (p. 258 e.v.)
Taalverzorging A2 --> Meervoudsvorming en bijvoeglijke naamwoorden (p. 262 e.v.)

Slide 10 - Tekstslide

Huiswerk & Taalvout
  • Lees p. 258 & 259 (Taalverzorging A1: Wie bepaalt hoe het hoort?)
  • Maak de vragen 4, 5, 7, 9, 10, 11, 12.

Slide 11 - Tekstslide