4. Aflaten en Vagevuur

Welkom
Hallo, van harte welkom,
In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus kom ik als leraar met jouw leerling in contact via videobellen.
Hierbij nodig ik je uit om mee te doen met nadenken over het Rooms-Katholicisme.
Tijdens deze les werk je aan opdrachten. Aan het eind van de dag lever je de opdrachten in.
De opdrachten maak je alleen, tenzij anders aangegeven. 

Kolossenzen 2:14
'Hij heeft het document met voorschriften waarin wij werden aangeklaagd uitgewist en het vernietigd door het aan het kruis te nagelen.'

1 / 47
volgende
Slide 1: Tekstslide
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 47 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Hallo, van harte welkom,
In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus kom ik als leraar met jouw leerling in contact via videobellen.
Hierbij nodig ik je uit om mee te doen met nadenken over het Rooms-Katholicisme.
Tijdens deze les werk je aan opdrachten. Aan het eind van de dag lever je de opdrachten in.
De opdrachten maak je alleen, tenzij anders aangegeven. 

Kolossenzen 2:14
'Hij heeft het document met voorschriften waarin wij werden aangeklaagd uitgewist en het vernietigd door het aan het kruis te nagelen.'

Slide 1 - Tekstslide

Nieuwe regelgeving


 Je aan/afwezigheid wordt genoteerd in SOM.

Slide 2 - Tekstslide

Communicatie
We communiceren via de chat.

Camera aan  |  microfoon uit 

Regels kunnen op aanwijzing van de docent aangepast worden

Slide 3 - Tekstslide

Wat je nodig hebt in de les?

  • Ipad / laptop /PC
  • Module Rooms-Katholicisme
  • Word-document geopend 
  • Lessonup

Slide 4 - Tekstslide

Wat gaan we doen?

  1. Terugblik
  2. Thema inleiden
  3. Leerdoelen vaststellen
  4. Opdrachten maken
  5. Opdrachten als toets inleveren
  6. Les afsluiten

Slide 5 - Tekstslide

Thema: Afgoden


Slide 6 - Tekstslide

Wat is een goed werk, volgens de Rooms-Katholieke leer?

Slide 7 - Open vraag

Wat of wie zijn transportmiddelen van genade in het Rooms-Katholicisme?

Slide 8 - Open vraag

Genade 

Heiligen 

Paus en Priesters 


Geloof en Goede werken
als transport middel

bidden voor jouw in de hemel

bidden voor jouw hierop aarde, vergeven je zonden

wanneer je in geloof een goede daad verricht

Slide 9 - Tekstslide

Duo-opdracht
Leg aan elkaar de volgende dia uit.

Slide 10 - Tekstslide

Sola (alleen door)

Fide (geloof)
Gratia (genade)

(Solus) Christus (Gezalfde)


Scriptura
Tegen

Goede werken


Heiligen 
Rol Paus en Priesters

Pauselijke uitspraken

Slide 11 - Tekstslide

Twee vragen

1. Wat deed Luther op 31 oktober 1517?
2. Met welke vraag worstelde Luther in zijn jonge leven als monnik?

Slide 12 - Tekstslide

1. Wat deed Luther op 31 oktober 1517?
2. Met welke vraag worstelde Luther in
zijn jonge leven als monnik?
timer
1:30

Slide 13 - Open vraag

Einde


Slide 14 - Tekstslide

Inleiden
Thema: Vagevuur


Slide 15 - Tekstslide

Test Breakout Rooms 

Bespreek met elkaar de volgende vragen:

1. Waar denk jij dat je na de dood naar toegaat?
2. Geloof je dat er een tussenstation is tussen het leven op aarde en het verblijf bij God in de hemel? Leg je antwoord uit.
3. Wat stel jij je voor bij de hemel?
timer
3:00

Slide 16 - Tekstslide

Waar denk jij dat je na je dood naar toegaat?
timer
1:00

Slide 17 - Open vraag

Inleiden
Thema: Vagevuur

Einde

Slide 18 - Tekstslide

Leerdoelen vaststellen

Slide 19 - Tekstslide

Lesdoel
  1. Je kunt uitleggen wat het vagevuur en aflaten met elkaar te maken hebben.

Slide 20 - Tekstslide

Leerdoelen vaststellen
Einde

Slide 21 - Tekstslide

Uitleg

Slide 22 - Tekstslide

Luthers vraag?
Hoe krijg ik een genadige God?

Zijn ontdekking.

Slide 23 - Tekstslide

Ontdekking van Luther
Rechtvaardiging komt alleen tot stand door genade en geloof.

Niet door goede werken, niet door vrijspraak door priester en heilige.

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Uitleg opdracht
Stap 1: Je maakt de opdrachten in een word-document. 
Voorwaarde: Document bestaat uit een titel en je naam, daarna volgen de vragen en de antwoorden.

Stap 2. Je geeft antwoord op het lesdoel waarin je uitlegt wat aflaten en het vagevuur met elkaar te maken heeft. Dit doe je door in eigen woorden wanneer en waarom de Rooms-Katholiek kerk een aflaat verleent? In je antwoord verwerk je opdracht 2.10 en 2.11.

Stap 3: Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.
Stap 4: Leraar beoordeelt gemaakte werk 


Slide 26 - Tekstslide

Uitleg
Einde

Slide 27 - Tekstslide





Begeleid inoefenen

Slide 28 - Tekstslide

Schrijf op wat je leert tijdens deze les ?
timer
1:00

Slide 29 - Open vraag

Van welke twee begrippen geef je een
omschrijving in eigen woorden?
timer
0:30

Slide 30 - Open vraag

De opdracht maak je in een word-document.
Onder welke voorwaarden?
timer
1:00

Slide 31 - Open vraag





Begeleid inoefenen / Einde

Slide 32 - Tekstslide

Zelfstandige verwerking

Slide 33 - Tekstslide

Uitleg opdracht
Stap 1: Je maakt de opdrachten in een word-document. 
Voorwaarde: Document bestaat uit een titel en je naam, daarna volgen de vragen en de antwoorden.

Stap 2. Je geeft antwoord op het lesdoel waarin je uitlegt wat aflaten en het vagevuur met elkaar te maken heeft. Dit doe je door in eigen woorden wanneer en waarom de Rooms-Katholiek kerk een aflaat verleent? In je antwoord verwerk je opdracht 2.10 en 2.11.

Stap 3: Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.
Stap 4: Leraar beoordeelt gemaakte werk 


Slide 34 - Tekstslide

Stap 1. Voorwaarden
Voorwaarden bij het maken van een opdracht?
   Stap 1. Maak een word-document aan.
   Stap 2. Geef document een titel + schrijf je naam op.
   Stap 3. Schrijf de vraag op.
   Stap 4. Schrijf onder de vraag het antwoord.
Tip: Schrijf in minimaal 2 zinnen.

Slide 35 - Tekstslide

Stap 2 + 3. Huiswerk (SOM?)

26 januari 2021, voor 23:59 uur inleveren:

Opdracht:
Leg uit wat aflaten en het vagevuur met elkaar te maken heeft. 
Dit doe je door in eigen woorden uit te leggen wanneer en waarom de Rooms-Katholiek kerk een aflaat verleent? 
In je antwoord verwerk je opdracht 2.10 en 2.11.

Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.


Slide 36 - Tekstslide

Zelfstandige verwerking
Einde

Slide 37 - Tekstslide

Evaluatie
Toets

Slide 38 - Tekstslide

De opdracht heb ik ingeleverd via de mail: ggm@gsr.nl
timer
0:15
A
JA
B
NEE
C
Lukt mij niet Handelingsverlegen
D
Techniek werkt niet mee

Slide 39 - Quizvraag

Mijn gemaakte opdracht beoordeel ik met een:
timer
0:15
A
O
B
V
C
G
D
?

Slide 40 - Quizvraag

Evaluatie
Toets

Einde

Slide 41 - Tekstslide

Lesafsluiter

Slide 42 - Tekstslide

Schrijf twee dingen op die je hebt geleerd over aflaten en vagevuur.
timer
1:00

Slide 43 - Open vraag

timer
0:20
Je mening over de les in twee woorden

Slide 44 - Woordweb

Lesafsluiter
Einde

Slide 45 - Tekstslide

Slide 46 - Tekstslide

Slide 47 - Video