2vp - Ch 1 - bron G/H

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Bienvenue!

wat staat er rechts op het bord? LESDOEL

• kennismaken en français
• hoe werkt het boek, hoe leren
• ww être

les devoirs: Apprendre bron A

Apprendre: le vocabulaire

• Apprendre bron E & F, page 51

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!
• schrijven, mindmap, eerst woordjes kleuren die lijken op het Nederlands, tekenen...

6/11: toets

• luistervaardigheid (2 fragmenten)
   
  
  
• voca

zet in je agenda!

6/11: toets

• luistervaardigheid (2 fragmenten)
  luister (meerdere keren) naar de fragmenten van bron A
  
  
• voca: bron A, B, E, F
  
  

Maak de zin af, schrijf op wat je hoort

Qu'est-ce que tu ....      ?              

J'ai ...........

J'ai...........

J'ai ..........

C'était ...............               ?

C'était ...............

3x laten horen

1. vergelijken met buurman

2. antwoord op bord

Maak de zin af, schrijf op wat je hoort

Qu'est-ce que tu as fait cet été ?              

J'ai été à la plage.

J'ai fait du vélo.

J'ai visité un musée.

C'était comment?

C'était génial!

Maak de zin af, schrijf op wat je hoort

Vous avez ..........?

Non, on a ..............

On a loué ................

Tu ...............?

Oui, ............... / Non, ......

Maintenant, j'ai .........

Maak de zin af, schrijf op wat je hoort

Vous avez fait du camping?

Non, on a été à l'hôtel.

On a loué un appartement.

Tu as parlé français?

Oui, un peu. / Non, pas du tout.

Maintenant, j'ai beaucoup d'amis français.

raconte de tes vacances

Vertel over je vakantie:

• waar je bent geweest
• met wie
• wat je hebt gedaan
• hoe het weer was

bezittelijk voornaamwoord

bezittelijk voornaamwoord

--> geeft aan van wie iets is.

C'est mon chien.

les devoirs / huiswerk

mercredi 11 octobre:

• Apprendre (= leren!)  bron A, B, E, F
• Faire 30 - 31a,b,c - 32
• Controleer je antwoorden!

agenda

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!

Terugblik: 

• EXIT TICKET = vertaal en schrijf op:
  - mijn reis
  - mijn moeder
  - mijn ouders
• Wat schrijf ik in het klassenboek?

Aan het einde van de les:

• Stoel aanschuiven.
• Rustig lokaal uit.
• Rommel? In prullenbak.