Les 1 Identiteit & Cultuur
1 / 15
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Slide 1 – Begin slide
Verdeel de klas in groepjes van 4 personen.
Slide 7 - Tekstslide
Slide 2 - Leerdoelen
Bij deze slide kun je als docent het leerdoel even benoemen. Het leerdoel is dat na deze les, de leerlingen geleerd hebben wat identiteit inhoudt en kunnen ze hun eigen identiteit omschrijven.
Waar denk jij aan
bij identiteit?
bij identiteit?
Slide 8 - Woordweb
Slide 3 – Woordweb over identiteit
In deze slide kun je de leerlingen, zonder te veel uitleg te geven over het onderwerp, noteren wat zij denken wat identiteit inhoudt.
Deze opdracht kun je zowel via LessonUp doen, als mondeling in de klas of via een whiteboard.
Slide 9 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Slide 4 – Uitleg over identiteit
De volgende tekst is een richtlijn, maar je zou ook jouw eigen invulling kunnen geven aan de tekst en de punten misschien invullen op jouw eigen identiteit of voorbeelden per punt geven.
Identiteit is wie jij bent als persoon. Het gaat over hoe je jezelf ziet en hoe anderen jou zien. Jouw identiteit bestaat/ontstaat uit jouw afkomst, geslacht, seksuele interesses, seksuele oriëntaties etc. Je kunt jouw identiteit ook wel jouw persoonlijkheid noemen.
Onthoud dat je identiteit niet vaststaat en dat je altijd kunt blijven ontdekken wie je bent.
Eindig met de video van Chica.
Duur video: 3:28
Heb je geen Beeld en geluid op school klik dan op deze link. Laat de video spelen van 00:00 tot en met 3:28.
Slide 11 - Tekstslide
Slide 6 – uitleg over de beïnvloeders van identiteit
De volgende tekst is een richtlijn, maar je zou ook jouw eigen invulling kunnen geven aan de tekst en de punten misschien invullen op jouw eigen identiteit of voorbeelden per punt geven.
Er zijn veel dingen die invloed kunnen hebben op wie je bent. Bijvoorbeeld:
Cultuur: De tradities en normen van waar je vandaan komt, kunnen invloed hebben op wie je bent.
Familie: Je leert veel van je familie en zij kunnen je ideeën en waarden meegeven.
Vrienden: De mensen met wie je omgaat kunnen je gedrag en interesses beïnvloeden.
Ervaringen: Dingen die je meemaakt, zoals reizen en leren, kunnen je identiteit vormen.
Media: Wat je ziet en hoort in de media en maatschappij kan ook invloed hebben op wie je denkt dat je bent.
Het belangrijkste is dat je identiteit altijd kan veranderen en groeien. Het is een mix van verschillende invloeden en blijft zich ontwikkelen.
Eindig met de video van Chica.
Duur video: 2:42
Heb je geen Beeld en geluid op school klik dan op deze link. Laat de video spelen van 10:15 tot en met 13:00.
Slide 12 - Tekstslide
Slide 7 – Klassikale opdracht over beïnvloeders van identiteit
Klassikale opdracht
Kom er samen met de leerlingen achter of hun identiteit wel eens word beïnvloed.
Pas jij jouw gedrag of uiterlijk wel eens aan om een ander?
Slide 13 - Tekstslide
Slide 5 – Klassikale opdracht over identiteit
Klassikale opdracht
Ga samen met de leerlingen aan de slag om hun eigen identiteit te benoemen. (Wat is hun afkomst, hobby's, interesses, hoe omschrijven ze hun uiterlijk etc.). Probeer dit bij een aantal leerlingen te doen, op deze manier leren ze elkaar ook beter te begrijpen.
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
