5. EL ARTE

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

cansado/cansada

bereid je voor:

1. el chicle, la gorra, los auriculares, la mesa y la silla

2. heb je schrift (libreta) klaar

3. heb je laptop klaar

¿Tienes un bolígrafo? 

sí/no tengo un bolígrafo

¿Tienes una libreta?

sí/no tengo una libreta

¿Tienes un laptop? 

sí/no tengo un laptop

Heb je een pen?

ja/ ik heb (g)een pen

Heb je een schirft?

ja/ ik heb (g)een schrift

Heb je een laptop?

ja/ ik heb (g)een laptop

necesitas el laptop, una libreta y el boli

 grof o bali

bolígrafo

necesitas

escribe

¿Qué necesitas?

Sí necesitas: 

 

No necesitas: 

Cuaderno 

(de Español)

Bolí

mochila

Movíl

Controleer of iedereen materiaal bij heeft. noteer dit in magister en voor jezelf

Lesdoelen - objetivos: 

A. MONDELING VOORBEREIDEN

B. OVER KUNST IN SPANJE 
LEREN

¿Cómo?

1. warmer: 3 minutos: artistas españoles

2. DICTAAT 4 minutos + 5minutos

3. LUISTEREN: opdracht tekst 1+2 - 2min

4. LUISTEREN: tekst 3+4 - 2min

5. WERKBLAD inleveren en PAUSA - 10/15 min

Doel: Inzicht in de twee hoofdopdrachten en de beschikbare thema’s

Optie 1: Een presentatie over één van de teksten (thema kiezen + foto's) 

Optie 2: Een dialoog uitvoeren rond diverse thema’s

Opdrachtomschrijving:

• Kies één van de thema die we behandeld hebben.
• Bepaal een tekst die aansluit bij de gekozen thema.
• Maak een presentatie waarin je dit thema belicht

PRESENTATIE / les

- Hou je publiek in gedachten

- zorg dat je de gebiedende wijs gebruik.

- silencio, siéntate, escucha, lee, escribe... 

- je mag ook een grammatische thema behandelen.

- Begroeting, instructies en vocabulaire in het Spaans.

Tips:

Gebruik duidelijke en relevante foto's.

Zorg voor een logische opbouw in je presentatie (introductie, kern, conclusie).

Oefen je spreekvaardigheid en leg de verbanden tussen de tekst en je gekozen thema.

 Optie 2 – De Dialoog

Opdrachtomschrijving:

Voer een dialoog waarin je een van de volgende thema’s behandelt.

Beschikbare Thema’s:

Job interview

Entrevista a un músico (Interview met een muzikant)

Entrevista a un/a deportista (Interview met een atleet)

Entrevista a un/a famoso/a (Interview met een beroemdheid)

Dialoog tussen twee vrienden

Je eigen voorstel (kies zelf een interessant thema)

Tips:

Zorg dat beide gesprekspartners een duidelijke rol hebben.

Maak gebruik van realistische en praktische situaties.

Denk aan lichaamstaal en intonatie als onderdeel van de presentatie.

 Optie 2 – De Dialoog

Opdrachtomschrijving:

Voer een dialoog waarin je een van de volgende thema’s behandelt.

Beschikbare Thema’s:

Job interview

Entrevista a un músico (Interview met een muzikant)

Entrevista a un/a deportista (Interview met een atleet)

Entrevista a un/a famoso/a (Interview met een beroemdheid)

Dialoog tussen twee vrienden

Je eigen voorstel (kies zelf een interessant thema)

Tips:

Zorg dat beide gesprekspartners een duidelijke rol hebben.

Maak gebruik van realistische en praktische situaties.

Denk aan lichaamstaal en intonatie als onderdeel van de presentatie.

Planning:

Maak een planning voor voorbereiding en repetitie.

Bespreek in groepjes of met een partner de gekozen optie.

Presentatievorm:

Zorg voor visuele ondersteuning (slides, foto's, eventueel props).

Tijdsplanning:

Houd rekening met de tijd: oefen op een logische indeling van je verhaal of dialoog.

Creativiteit:

Wees creatief en authentiek. Kies een benadering die bij jou past.

Vragen & Afsluiting

Vragen:

Zijn er nog onduidelijkheden over de opdrachten?

Heb je tips of voorbeelden nodig voor je eigen voorstel?

Afsluiting:

Veel succes met de voorbereiding!

Denk eraan: Oefening baart kunst.

ANTONIO BANDERAS

PENÉLOPE CRUZ

PICASSO

PEDRO ALMODÓVAR

ROSALÍA

Welke muziek spreek je meest aan?

A: Bad Gyal: te gusta la fiesta, el peligro

 y la aventura: Reagatton

B: Enrique Iglesias: te gusta el pop de siempre,

 eres elegante, te gusta disfrutar y bailar con amigos. 

B: Aventura: eres social, te gusta bailar, 

tienes un estilo más clásico y te interesan los ritmos latinos

C: Héroes del silencio: Te gusta el rock más clásico, 

la música de cuerda, la música hecha a mano

A: Bad Gyal: reaggaton/trap

B: Enrique Iglesias: pop

C: Aventura: bachata

D: Héroes del silencio: hard rock

pausa

¿Cómo?

1. Dictaat: la Rosalía

2. la rutina diaria: oefenen 5min

3. tekst: la rutina de Rosalía: 15min

4. Werkblad: 10 min

5. Lied: 15 min 

ESCUCHA y ESCRIBE

DICTADO - 3 minutos

GEEF JE BLAD AAN JE KLASGENOOT LINKS 

(MET DE KLOK MEE)

TEKST VOLGT

GEEF JE KLASGENOOT EEN CIJFER EN GEEF HEM TERUG (rechtsom)

TEKST

Hoy vamos a hablar de Rosalía. Rosalía es una cantante catalana. Su primer disco fue en 2017. Su base es el flamenco, pero ha experimentado con el trap y sonidos más urbanos.

Su obra la ha convertido en la diva de los millennials pero también ha llegado al gran público, incorporándose al imaginario colectivo de la música española. En tiempos de Internet, redes sociales y seguidores en Instagram, YouTube, Twitter, Facebook, etc., Rosalía ha sabido aprovechar todas las posibilidades de estos medios para llegar a su público .

ESCUCHA

Las rutinas diarias - Verbos

Yo	me	despierto = despertarme	ik word wakker
Yo	me	levanto = levantarme	ik sta op
Yo	me	pongo = ponerme	ik doe aan
Yo	me	ducho = ducharme	ik neem een douche
Yo	me	lavo = lavarme	ik maak me schoon
Yo		desayuno	ik ontbijt
Yo		voy a la escuela	ik ga naar school
Yo	me	hago = hacerme	ik kook (voor mezelf)
Yo		como	ik eet
Yo		hago los deberes	ik doe mijn huiswerk
Yo	me	duermo = dormirme	ik slaap

Las rutinas diarias 

vraag elkaar

¿A qué hora te despiertas ?

¿Cuándo haces los deberes?  

¿Cuántas veces por día comes? 

¿Cuántas veces por semana haces deporte?

                      

        

Qué = Wat

Cuándo=Wanneer

Cuántas=Hoeveel

Verbos reflexivos Wederkerende werkwoorden

• Son importantes para describir rutinas diarias Zijn met name belangrijk voor het beschrijven van dagelijkse routines

Las rutinas son actividades que haces cada día,

por ejemplo por la mañana.

Met routines wordt bedoeld: de dingen die je elke

dag doet, bijvoorbeeld 's ochtends. 

regelmatig werkwoord (niet wederkerend)

wederkerend werkwoord

Onregelmatig werkwoord

duermo la siesta 

me levanto (levantarse)

me acuesto (acostarse = gaan slapen)

como (comer)

desayuno (desayunar)

ceno (cenar)

almuerzo (almorzar)

voy al colegio (ir)

hago los deberes (hacer = maken/doen)

vuelvo a casa (volver)

me visto (vestirse = aankleden)

bebo agua (beber)

me lavo los dientes (lavarse)

leo en la cama (leer = lezen)

salgo a bailar (salir = uitgaan)

soy yo (ser) = mezelf zijn

estoy bien (estar)

hablo con gente (hablar = praten)

¿Cómo?

1. la rutina diaria: oefenen 5min

2. tekst: la rutina de Rosalía: 15min

3. Werkblad: 10 min

[4. Lied: 15 min]

5. WERKBLAD inleveren 

¿Cómo?

1. la rutina diaria: oefenen 5min

2. tekst: la rutina de Rosalía: 15min

3. Werkblad: 10 min

[4. Lied: 15 min]

5. WERKBLAD inleveren 

WERKBLAD

¿Cómo?

1. la rutina diaria: oefenen 5min

2. tekst: la rutina de Rosalía: 15min

3. Werkblad: 10 min

[4. Lied: 15 min]

5. WERKBLAD inleveren 

videoele.com

¿Cómo?

1. la rutina diaria: oefenen 5min

2. tekst: la rutina de Rosalía: 15min

3. Werkblad: 10 min

[4. Lied: 15 min]

5. WERKBLAD inleveren 

Wat is volgens jou een grote culturele stereotype van de Nederlanders?

Wat Spanjaarden zeiden

- bot (directos)

-  altijd gehaast (siempre con prisas)

-  saai (aburridos)

-  gespannen (estirados)

-  gek (locos)

- gierig (tacaños)