economische dimensie week 1

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Lesdoelen

• de student heeft kennis gemaakt de economische dimensie
• de student weet wat het te behalen einddoel is en wanneer dit af moet zijn 
• kennismaken met de begrippen belasting, verzorgingsstaat & participatie samenleving

Burgerschap algemeen

Gedurende de eerste twee leerjaren werk je aan jouw (digitaal) burgerschapsportfolio, dat aan het eind van leerjaar 2 wordt afgerond. Na elke twee periodes volgt er een formatieve evaluatie op dit portfolio: welke bewijzen heb je al verzameld, hoe bewijs je dat je aan de inspanningsverplichting voor burgerschap voldoet?

Daarom reflectie op de lessen

• Wie heeft het vorige blok met een voldoende afgerond?
  
• Zo niet: doe dit zsm
  
• Weet je het niet: kom even bij mij aan het einde van de les 

Burgerschap telt summatief

je moet elk blok met een voldoende afsluiten om te kunnen diplomeren

Portfolio

• verplichte opdracht 1
• keuze opdracht
• Verplichte opdracht 2

Data: zie de opdracht in teams

www.lessonup.com

Waarom economische dimensie?

• de bereidheid en het vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de arbeidsgemeenschap waar men deel van uitmaakt
• de bereidheid en het vermogen om op adequate en verantwoorde wijze als consument deel te nemen aan de maatschappij

Globale planning van het blok

• belasting
• werken
• rechten en plichten werknemers
• omgaan met geld
• verzorgingsstaat/participatie samenleving
•  kritisch consumeren
• duurzaamheid

                                                     3 gastlessen door andere docent

MBO opleiding

Voorbereiding op het uitoefenen van een beroep

Kortom: je gaat werken

Opdracht

Geef in groepjes antwoord op de volgende vragen en plak deze op het bord

Wat is jouw motivatie om te werken of wat zou dat kunnen zijn?
(geel)

Hoe vindt je een baan?
(roze)

Wat moet je regelen of waar moet je aan denken voordat je start met werken?
(blauw)

Opleiding af, je start met werken

En dan?

Belasting

Belasting is een rechtsband tussen de overheid en een rechtssubject (de belastingplichtige) waarbij een heffing of prestatie wordt opgelegd ten behoeve van een overheid met als doel in de openbare uitgaven te voorzien. Belastingen worden geheven op grond van een wet.

www.rijksoverheid.nl

Opdracht

Zoek als groepje informatie op over 1 soort belasting en vertel erover aan de klas.

En wat vind je van deze vorm van belasting?

participatie maatschappij

vs

verzorgingsstaat

Op welke manier kun je participeren?

Lesdoelen

• de student heeft kennis gemaakt de economische dimensie
  
• de student weet wat het te behalen einddoel is en wanneer dit af moet zijn 
• kennismaken met de begrippen belasting, verzorgingsstaat & participatie samenleving

Verplichte opdracht 1

In deze opdracht ga je antwoord geven op een aantal vragen en nadenken over een aantal dilemma’s. Je antwoorden en je mening mag je weergeven op een manier die bij jou past bijvoorbeeld een vlog, een filmpje, een flyer, een poster of in een stripverhaal. Je mag ook een andere manier zelf bedenken. Je geeft antwoord op de volgende vragen. Bij iedere vraag leg je ook uit WAAROM je iets vindt. 

De vragen zijn:

• Zou jij liever meer belasting betalen of meer participeren? Waarom?
  
• Vind jij het onze plicht om te participeren? Waarom wel of niet?
  
• Vind jij het belangrijk om te participeren? Waarom wel of niet?
  
• Wat vind jij van mensen die niet of nauwelijks participeren?
  
• Op welke manier zou jij willen participeren?
  
• In je antwoorden laat je zien dat je weet wat belasting is en waarom we belasting betalen. Ook laat je zien dat je weet wat een participatiesamenleving is en wat 

Waar moet je product aan voldoen?

- Je hebt antwoord gegeven op alle vragen.

- Je hebt bij alle antwoorden uitgelegd waarom je dat vindt.