Ontdek de wereld van gerontologie

• Maatschappelijke zorg
• MBO
• Studiejaar 3

Ontdek de wereld van gerontologie

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je vragen stellen over het onderwerp gerontologie.

Wat weet je over het onderwerp gerontologie?

Wat is gerontologie?

Gerontologie is de wetenschappelijke studie van veroudering en ouderdom. Het richt zich op de fysieke, mentale en sociale aspecten van het ouder worden.

Waarom is gerontologie belangrijk?

Gerontologie helpt ons een beter begrip te krijgen van het ouder worden en de uitdagingen die daarmee gepaard gaan. Het kan bijdragen aan het verbeteren van de levenskwaliteit van ouderen.

Vragen stellen over gerontologie

Wat wil je weten over gerontologie? 

Stel een vraag die je graag beantwoord zou willen zien.

Deel je vragen

Deel je vraag met een klasgenoot en bespreek waarom je deze vraag interessant vindt.

Belangrijke onderwerpen in gerontologie

Bespreking van belangrijke onderwerpen in gerontologie, 

zoals fysieke veranderingen, 

cognitieve achteruitgang,

 sociale isolatie en ouderdomsziekten.

Fysieke veranderingen

Beschrijving van de fysieke veranderingen die optreden tijdens het ouder worden, zoals afname van spiermassa en botdichtheid.

Cognitieve achteruitgang

Bespreking van de mogelijke cognitieve veranderingen die kunnen optreden bij ouderen, zoals geheugenproblemen en verminderde concentratie.

Sociale isolatie

Beschrijving van de problemen die kunnen ontstaan door sociale isolatie bij ouderen en de impact op hun welzijn.

Ouderdomsziekten

Bespreking van veelvoorkomende ouderdomsziekten, zoals dementie, artritis en hart- en vaatziekten.

Interactieve activiteit: Vragen en antwoorden

Beantwoord de vragen die je aan het begin van de les hebt gesteld met behulp van de informatie die je hebt geleerd.

Reflectie

Wat heb je geleerd over gerontologie? Deel je belangrijkste inzichten met de klas.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.