5H Brazilie H1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Aardrijkskunde Havo5

Les Brazilie H1

• Titels lessen in lessonup
• Opdracht 1 Mental Map + nabespreken
• Opdracht 2 Beeld Brazilie + nabespreken
• Afsluiten + leerdoelplanner

H1 Natuurlijk Brazilie

1.1 Geografisch / stereotiep beeld

1.2 Landschappen/ delfstoffen

1.3 Klimaten + ITCZ
1.4 Landschappen/ ecosystemen

Opdracht 1.

Individueel + in je schrift:

1. Zet een stipje in het midden van je blad, zet er een 1 bij, dit is het OLZ
   
2. Geef met 2 + stipje aan waar Utrecht ligt
3. Geef met 3 + stipje aan waar Henschotermeer ligt
4. Geef met 4 + streep aan waar Slotlaan, Zeist ligt
5. Geef met 5 + stipje aan waar Amsterdam ligt.
   

Opdracht 1.

Duo:
Vergelijk met je buurman
Wat klopt wel/ wat klopt niet?
Wat heb je nu gedaan?

Opdracht 1.

Mental map

Perceptie

Opdracht 2.Beeld Brazilië

In tweetallen
10 dingen waar je aan denkt bij Brazilie
Opschrijven in je schrift

Opdracht 2.Beeld Brazilië

Geografisch beeld Brazilië

1. Klimaat
2. Landschap
3. Ligging

Stereotiep beeld Brazilië

1. Overdreven
2. Eenzijdig

In tweetallen
10 dingen waar je aan denkt bij Brazilie
Opschrijven in je schrift

H1.1 Ontdek Brazilie

1.1 Afgerond!  --> geen vragen maken

Behalve opdracht 2?? / Topografie

Afsluiting + leerdoelplanner

Hoe moet je H3 en H4 afsluiten Wonen in Nederland?

Hoe ga je verder met H1 van Brazilie?

Aardrijkskunde Havo5

Les

• Start 1.2                                                            25 min
• Zelf werken 1.2                                              25 min
  

Doel van de les

• Je weet uit welke reliefgebieden Brazilie bestaat en hoe deze zijn ontstaan
• Je weet welke relatie er is tussen de spreiding van de reliefgebieden en het voorkomen van natuurlijke hulpbronnen
• Je weet hoe ijzererts, bauxiet en aardolie in Brazilie zijn gevormd

Start 1.2 : Landschappen

1. Hoogland van Guyana
2. Amazonebekken
3. Hoogland van Brazilie
4. Pantanalvlakte

Start 1.2 : Landschappen

1. Hoogland van Guyana  tafelbergen
2. Amazonebekken  stroomgebied
3. Hoogland van Brazilie  hoogvlakte tot 1100 m.
4. Pantanalvlakte  laaggelegen, wetland

Hoe?: endogene en exogene processen

Start 1.2 : Landschappen

Start 1.2 : Landschappen

1. Endogene processen
2. Exogene processen

Gesteenten
1.     2.     3.

Start 1.2 : Delfstoffen

Plan:

1. Lezen    p.19/ 21
2. Uitleg
3. Vragen maken 1.2 (2 t/m 7)

Start 1.2 : Delfstoffen

Natuurlijke hulpbronnen = hout, vis, aardolie

• Niet vernieuwbare … = fossiele brandstoffen + ertsen (delfstof)
• Vernieuwbare … =  hout + vis

Start 1.2 : Delfstoffen

1. IJzererts
2. Bauxiet
3. Aardolie

Start 1.2 : Delfstoffen

IJzererts (erts)
Horizontale gesteentelagen  sedimentatie

Vorming:
Laagjes ijzerhoudende gesteenten
Samendrukken tot metamorf gesteente
Ijzererts!
Erosie + Verwering

Aardrijkskunde Havo5

Les

• Doel van de les                                                      10 min
• Start 1.4                                                                    10 min
  
• Maken examenvraag                                          30 min
  
• Afsluiting
  

Doel van de les

1. Wat zijn de kenmerken van verschillende klimaten in Brazilie?
2. Welke klimaatfactoren zijn er?
3. Hoe werkt de ITCZ?
4. Welke landschappen herken je in Brazilie?

Wat zijn de 2 kenmerken
van het Af klimaat?

Welke klimaatfactor zie je hier?

1. Hoogteligging
2. Breedteligging
3. Zeestromen
4. Ligging van gebergten

De wet van Buys Ballot =

1. Wind waait van een lagedrukgebied naar een hogedrukgebied
2. Wind waait van een hogedrukgebied naar een lagedrukgebied

Waarom wil je weten waar de ITCZ ligt?

1.4 Landschappen in Brazilie

Welke landschappen zijn er in Brazilie?

1.4 Tropisch regenwoud /Selva

1.4 Mangrove

1.4 Cerrado (boomsavanne)

1.4 Llanos (grassavanne)

Caatinga (doornstruiksavanne)

Pantanal (moerasgebied)

1.4 Tropisch regenwoud /Selva

Afsluiting + huiswerk

- Maak alles af van H1 (zie leerdoelplanner)

- Neem je boek Wonen in Nederland mee...

Examenvraag

2017/ I: Afrika

http://havovwo.nl/havo/hak/bestanden/hak17iopg3.pdf

1. Maak opgave 3 (9 t/m 12)  in word

2. Gebruik de bronnen (en atlas)

3. Kijk jezelf na met een ander kleurtje

4. Stuur je antwoorden + verbeteringen op