7. Hacer una cita (tarea 4)

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Hoy en la clase de español

• Controlar los deberes
• Tarea de escritura 
• Hacer una cita
• Los deberes

Leerdoel: Ik kan een afspraak maken om iets te gaan doen in mijn vrije tijd.

   La evaluación

Noteer in je plagenda:

Vrijdag 18 maart het 2e uur

• SP: SO tarea 2, 3 en 4.

Los deberes: Tarea de escritura

De opdracht: 

Schrijf een brief waarin je vertelt hoe jouw dag eruit ziet. 

Vertel wat je 's morgens, 's middags en 's avonds doet. Vermeld de tijdstippen erbij. 
Benoem ook een activiteit die je met je vrienden doet. Vergeet niet de werkwoorden te vervoegen.

Gebruik geen google translate. Dit voorkom je door korte zinnen te

schrijven. Ook maak je gebruik van de woordenschat uit de woordenlijst.

Querido/querida (naam): 

¿Cómo estás? Yo muy bien.

...................................................

...................................................

...................................................

Un saludo,

(naam)

Je neemt het huiswerk op een los blaadje 

(getypt of geschreven) mee naar de volgende les!

viernes el dieciocho de febrero

La evaluación

• deporte is geen werkwoord, sporten = hacer deporte.
• veinte = 20, veintiuno, veintidos, veintitres etc.
• accenten bij vosotros - áis, éis, ís
• Un tenedor = él / ella usted
    ding enkelvoud = él / ella / usted
               meervoud = ellos / ellas / ustedes
• Leer goed welke klinkerwisseling bij de werkwoorden hoort.

¡A controlar! 

• Spelling (gebruik eventueel je woordenlijst) 
• Interpunctie (hoofdletters, alinea's, leestekens)
• Zijn de werkwoorden (juist) vervoegd? 
• Zijn de kloktijden juist beschreven? 
• Worden son las / a las juist gebruikt? 
• Worden por la / de la juist gebruikt?
• Heb jij nog andere tips?

Son las 2 (het is twee uur)

A las 2 (om twee uur)

Por la mañana desayuno (zonder kloktijd)

Desayuno a las siete de la mañana (met kloktijd)

Tarea 4

Aan het eind van tarea 4 kan ik een afspraak maken om iets te gaan doen in mijn vrije tijd.

Vamos a leer el diálogo juntos

Welke uitspraakregels ken je nog?

hacer

mañana

jueves

sábado

viernes

La pronunciación

• Spreek de klinkers (a / e / o) kort uit
• de j spreek je uit als een g
• de v spreek je uit als een b
• de u spreek je uit als een oe
• de i spreek je uit als een ie 
• twee keer een L spreek je uit als een j 
• De ñ spreek je uit als een nj (España [espanja])
• De klinkers spreek je los van elkaar uit ie-oe-eu (Reus [re-oes])
• De H spreek je niet uit, maar schrijf je wel op (Hola [ola])

página sesenta y cinco

Daniël 

Lucía 

Andrés 

Candela

Rellena la lista de vocabulario

4.1 hacer una cita

heel laat

snel

aankomen

dat is waar

Om hoe laat spreken we af?

Waar spreken we af?

geweldig

Unas preguntas

1. Welke wederkerende werkwoorden zie je in de tekst? 

2. Hoe herken je de wederkerende werkwoorden? 

3. Welke kloktijden zie je in de tekst? 

2. Wat houdt 'a las' in?

Maak nu de bijbehorende opdrachten op de volgende dia.

Schrijf de antwoorden op in je schrift.

3. ¿A quién corresponden las informaciónes de abajo?           p.65

Over wie gaat onderstaande informatie? 

Verbind.

3. ¿A quién corresponden las informaciónes de abajo?

Over wie gaat onderstaande informatie? 

Verbind.

Lucía

Andrés

Andrés

La madre de Candela

Daniel

1

2

3

4

5

6

Je gaat een afspraak maken om een van de volgende activiteiten te gaan doen.

Vul eerst de woordenlijst verder in. 

Je gaat een afspraak maken om een van de volgende activiteiten te gaan doen.

Vul eerst de woordenlijst verder in. 

televisie kijken

naar een concert gaan

voetballen

spelen met de playstation 

08:30 estudiar español

19:00 jugar al fútbol

15:15 tomar unas tapas

13:30 ir a un concierto

18:45 tocar el piano

15:10 hacer los deberes

22:30 ver una película

Hiernaast vind je de agenda van Pablo 

Vertel wat Pablo deze week allemaal doet. 

Noteer de antwoorden in je schrift.

Por ejemplo: 

El lunes a las tres y cuarto de la tarde Pablo toma unas tapas.

dagindeling Spanje

tot 14:00 / 15:00 = ochtend

tot 21:00 / 22:00 = middag

Later is het avond.

08:30 estudiar español

19:00 jugar al fútbol

15:15 tomar unas tapas

13:30 ir a un concierto

18:45 tocar el piano

15:10 hacer los deberes

22:30 ver una película

1. El lunes a las tres y cuarto de la tarde Pablo toma unas tapas. 

2. El martes a las ocho y media de la mañana Pablo estudia español. 

3. El miércoles a las siete menos cuarto de la tarde Pablo toca el piano. 

4. El jueves a las siete (en punto) de la tarde Pablo juega al fútbol. 

5. El viernes a las tres y diez de la tarde Pablo hace los deberes.

6.  El sábado a la una y media de la mañana Pablo va a un concierto. 

7. Dominog a las diez y media de la noche Pablo ve una película. 

Vamos a hablar español

hulp

Gebruik eventueel woordenlijst 1.3 en 3.1

Unas preguntas

1. ¿Cuándo juegas en la playstation? 

2. ¿Cuándo juegas al futból? 

3. ¿Cuándo haces los deberes? 

4. ¿Cuándo ves la tele(vision)?

5. ¿Haces deporte? ¿Qué deporte? ¿Cuándo juegas al ... ?

6. ¿Cuándo estudias español? 

7. ¿Cuándo sales con tus amigos?

Los grupos

1. Jurre en Jasmijn 

2. Paulien en Alysha 

3. Jelle en Luuk 

4. Thijs en Mauro 

5. Isaac en Lenn

6. Kyra en Angelina 

7. Benthe en Aya 

8. Bilal en Mostafa

9.  Bram en Ties

10. Rafael en Kaan

11. Jaden, Sid en Glenn  

12. Lynn en Roos

Los deberes

Hacer: 

Werken aan je tarea final 

Estudiar: 

3.5 el tiempo libre

4.1 hacer una cita 

viernes el once de marzo

Werken aan de tarea final

flexlessen Spaans - OLC 1

• Denk samen aan een goede planning en taakverdeling.   (presentaties: 5 april)
• Verdiep je in het Spaanse levens rond 1566 en 1648.              (M&M)
• Bedenk samen een script. 
• Bedenk welke geluiden er bij jullie script horen. 

Tips voor het script:
Schrijf korte zinnen. Maak gebruik van de grammatica die je tot nu toe geleerd hebt. Schrijf kloktijden meteen voluit, zodat het makkelijker te lezen is wanneer je het hoorspel inspreekt. Gebruik woordenschat uit de module. Je kan soms losse woorden opzoeken, maar zoek nooit een hele zin op.

T

A

R

E

A

F

I

N

A

L