Herhalingsles Duurzaamheid

1 / 87

Slide 1: Tekstslide

Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 87 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Lesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Herhalingsles Duurzaamheid

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kledingindustrie

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Behoefte

Iets wat je nodig hebt of graag wilt hebben, noem je een behoefte.

Dat kan iets zijn wat je echt nodig hebt om te kunnen leven, zoals eten, drinken, kleding en woonruimte.

Dat zijn basisbehoeften.

Dingen die je leven leuker of makkelijker maken noem je overige behoeften.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verschillen

Om de verschillen tussen consumeren en produceren te begrijpen, moeten we het verschil tussen 'goederen' en 'diensten' eerst weten.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

GOEDEREN:

- Kan je vastpakken

DIENSTEN:

- Kan je niet vastpakken

- Is iets wat iemand voor een ander doet

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

GOEDEREN

DIENSTEN

Slide 6 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Consumeren

_{Het kopen van goederen of diensten om in je behoeften te voorzien}

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Produceren

_{MAKEN van GOEDEREN}

_of

_{LEVEREN van DIENSTEN}

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ben je aan het consumeren of produceren?
Het maken van spelletje

Consumeren

Produceren

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Ben je aan het consumeren of produceren?
Het kopen van een paar schoenen

Consumeren

Produceren

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Fast Fashion

Fast Fashion betekent letterlijk: snelle mode

Fast fashion is goedkope kleding van mindere kwaliteit
Fast Fashion wordt geproduceerd (gemaakt) in lage lonen landen (lonen voor arbeiders zijn laag)
De arbeidsomstandigheden zijn vaak slecht
In de fabrieken wordt gewerkt met schadelijke stoffen.

Modehuizen willen dat mensen zo veel mogelijk kleding kopen! Dan maken zij meer winst! De kleding is dus niet gemaakt om lang mee te gaan.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kledingindustrie

Veel van onze kleding wordt in het buitenland geproduceerd (= gemaakt)

Dit komt omdat in die landen de lonen lager liggen

De producent (=maker) is dan minder kosten kwijt aan het maken van zijn product

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Arbeidsomstandigheden in de fabrieken

Lonen zijn laag
Werkdagen zijn lang
Weinig pauze uren
De hygiëne in de fabrieken is slecht
De temperaturen zijn hoog (geen airco)
De materialen waarmee gewerkt wordt zijn soms schadelijk (giftig)
Gebouwen zijn slecht onderhouden
Kinderen moeten werken (kinderarbeid)

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Noem twee voordelen van Fast Fashion

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Noem vier nadelen van Fast Fashion

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Bedenk waarom de productie van kleding naar een ander land gaat.

Goedkopere arbeidskrachten

Sneller vervoer (transport)

Betere fabrieken

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Je ziet een afbeelding van de wereld. Sleep de ster naar Azie .

Slide 17 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Je ziet een afbeelding van de wereld. Sleep de ster naar Europa.

Slide 18 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

En dan.......als de kleding gekocht en gedragen is....

We maken even een sprongetje.

De kleding is ondertussen gekocht en gedragen door de consument (koper). Wat gebeurt er daarna met de kleding?

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dit gebeurt er met de ingezamelde kleding.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat kun je doen om minder kleding te gebruiken?

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Einde kledingindustrie

Heb je vragen over dit blok? Of heb je veel fout? Ga dan naar blok 1 in LessonUp om er nog eens aan te werken!

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voedingsindustrie

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar is de voedingsindustrie goed voor?

De sector die zorgt voor al het drinken

De sector die zorgt voor alle kleding

De sector die zorgt voor al het eten en drinken

De sector die zorgt voor een dieet.

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Voedingsindustrie

Nederland probeert duurzaam te zijn in de voedingsindustrie.

Bijv. met transport, duurzame energie en eerlijke productie.

Ook heeft Nederland keurmerken.

Keurmerken zijn logo's op verpakkingen die je helpen bij het maken van een duurzame of gezonde keuze.

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe verloopt het productieproces?

Slide 26 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kunnen wij in Nederland zoveel voedsel produceren?

Nederland is een voedselland. Wij produceren drie keer meer voedsel als wij kunnen opeten. De boer staat aan het begin van de voedselketen en is een heel belangrijke schakel in de keten.

20% van de productie blijft in Nederland, de rest gaat naar het buitenland, vooral Europa, maar ook de wereldmarkt.

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nadelen

Eten belast het klimaat door energiegebruik en de uitstoot van broeikasgassen (CO2, methaan en lachgas). Voor de productie is bovendien een groot deel van het beschikbare land en water nodig. Het produceren van voedsel brengt milieuproblemen zoals mestoverschot en overbevissing met zich mee.

In totaal ontstaat ongeveer een derde (20-35%) van alle klimaatbelasting door het maken en eten van voedsel.

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nederland produceert veel meer voedsel als dat wij nodig hebben. Waar gaat het voedsel heen wat wij niet nodig hebben?

Slide 29 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Nederland produceert veel meer voedsel als dat wij nodig hebben. Bedenk minimaal 2 nadelen hiervan?

Slide 30 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Denk eens na... Wat zijn voordelen van zoveel voedsel produceren?

Slide 31 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Polycultuur

Boeren maken steeds meer gebruik van polycultuur

= meerdere gewassen op hetzelfde stuk land telen.

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bedenk minimaal twee voordelen van een polycultuur

Slide 33 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Einde voedingsindustrie

Heb je vragen over dit blok? Of heb je veel fout? Ga dan naar blok 2 in LessonUp om er nog eens aan te werken!

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energiebronnen

+ uitleg over de Industriële Revolutie

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is energie?

Geen energie? Dan gebeurt er ook niets! Bij alles wat we doen is namelijk energie nodig.

Energie is "de mogelijkheid om iets gedaan te krijgen".

Vroeger gebruikten mensen vooral spierkracht (van mensen of dieren) om iets gedaan te krijgen. Denk bijvoorbeeld aan een paard die voor een kar liep. Tegenwoordig gebruiken wij nog veel meer bronnen van energie!

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten energiebronnen

Energiebronnen zorgen voor energie.

We hebben drie soorten energiebronnen

Kernenergie (nucleaire)
Fossiele energie
Groene energie (duurzame energie)

Van alle energie die de mens momenteel op deze aarde gebruikt, is 80% afkomstig uit fossiele bronnen.

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sleepvraag: Welke energiebron hoort bij welk plaatje?

Weet jij welke energiebron waarbij hoort?

Voordat je de verschillende energiebronnen één voor één gaan bekijken, volgen hier een paar vragen. Test eens hoeveel jij al weet over energiebronnen! Sleep de energiebron naar de juiste afbeelding!

Kernenergie

Groene energie

Fossiele energie

Groene energie

Slide 38 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke soort energiebron zie je op de afbeelding?

Groene energie

Kernenergie

Fossiele energie

Slide 39 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Op welke energiebron rijdt deze auto?

Groene energie

Kernenergie

Fossiele brandstof

Slide 40 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke soort energiebron zie je op de afbeelding?

Groene energie

Kernenergie

Fossiele energie

Slide 41 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

We noemen energiebronnen (zoals water, wind en zon) groen of duurzaam, omdat ze nooit op raken!

Toch hebben ook groene energiebronnen nadelen. Kijk maar in dit overzicht!

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energiemix van Nederland

De energiemix geeft aan welke energiebronnen er in een land gebruikt worden.

In Nederland hebben wij dan ook een "mix" van alle drie de soorten energiebronnen. We gebruiken dus in Nederland zowel

kernenergie
groene energie
als ook fossiele energie.

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energie

Kernenergie

Groene energie

Fossiele brandstof

Hoe wordt dit gemaakt (opgewekt)?

In een kerncentrale

Met behulp van de natuur (zon, wind, water)

Dit wordt uit de grond gedelft (opgegraven)

Voordelen

Het opwekken en gebruiken van deze energie is niet schadelijk voor het milieu (géén CO2)

Deze centrales produceren vééééél energie in een keer

De aarde wordt niet vervuild bij het gebruik van deze energie

Deze energie is nooit op.

Goedkoop om uit de grond te halen

Makkelijk om uit de grond te halen (eenvoudig energie maken)

Nadelen

Deze energie is heel duur

Het afval dat overblijft bij het maken van deze energie moet opgeslagen worden. En dat is slecht voor de natuur

Overlast voor de omgeving (windmolenparken, zonnepaneelparken)

Deze energie is er niet altijd (niet altijd wind of zon.....)

Bij gebruik komt er CO2 vrij. De aarde warmt hier veel sneller door op :(

Opgraven kan aardbevingen etc veroorzaken

Deze energie kan opraken :( De aarde raakt uitgeput (uitputting)

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fossiele brandstof

Vanaf de 19de eeuw gebruiken wij fossiele brandstoffen

Gevolg: heel veel CO2 uitstoot. Veel meer dan de aarde zelf aankan.
Gevolg hiervan: de aarde warmt te snel op
Gevolg daarvan: de ijskappen smelten, de zeespiegel stijgt, extreme regenbuien en extreme droogte.

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Van wanneer tot wanneer is de 19de eeuw?

1700-1800

1800-1900

1900-2000

Géén idee. Ik pak de vaardighedenkaart nog een keer.

Slide 46 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Noem het grootste verschil tussen groene energie en fossiele energie.

Slide 47 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom zijn fossiele brandstoffen niet duurzaam.

Slide 48 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom zijn fossiele brandstoffen niet duurzaam.

Slide 49 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Sleepvraag: Welke energiebron hoort bij welk plaatje?

Voor 1800 gebruiken mensen duurzame energiebronnen voor het maken van producten of het vervoeren van goederen. Hieronder zie je een aantal voorbeelden hiervan. Sleep het juiste begrip naar de juiste afbeelding.

Spierkracht

Waterkracht

Paardenkracht (PK)

Windkracht

Slide 50 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Bedenk 1 nadeel van deze duurzame energiebronnen die mensen vroeger gebruikten.

Slide 51 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Industriële revolutie: nieuwe energiebronnen worden ontdekt!

Die afhankelijkheid van wind, water en spierkracht was dus een groot nadeel. Maar toen gebeurde er in de 19e eeuw iets dat onze samenleving ingrijpend zou veranderen!

Slide 52 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huisnijverheid

Voor de industriële revolutie zag onze samenleving er heel anders uit.
Tot 1800 was bijna iedereen boer.
Mensen werkten dus vooral in de landbouw, daarom noemen wij dit ook wel een landbouwsamenleving.
Boeren konden thuis bijverdienen met het spinnen en weven van stoffen (zie afbeelding rechts), dit heet huisnijverheid

Slide 53 - Tekstslide

spierkracht

en soms natuurlijk

Paardenkracht

Waterkracht

Windkracht

Wat is een revolutie?

Een kleine verandering in korte tijd

Een grote verandering in korte tijd

Een grote verandering in lange tijd

Slide 54 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke omschrijving past het beste bij Industriële revolutie?

De snelle verandering van een landbouwsamenleving naar een industriële samenleving.

De trage verandering van een landbouwsamenleving naar een industriële samenleving.

Slide 55 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke uitvinding veroorzaakte de industriële revolutie?

Spinnenwiel

Trein

Stoommachine

Weefgetouw

Slide 56 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De Stoommachine

De Stoommachine werd uitgevonden!

Voordelen:
Sneller, dus meer produceren
Niet meer afhankelijk van natuur (wind, water, spieren) - er kon dus dag en nacht geproduceerd worden!
Geen wind, water of spieren meer nodig? Maar hoe werkt zo'n stoommachine dan wel!? Met KOLEN!

Mega verandering dus rond 1800

Slide 57 - Tekstslide

spierkracht

en soms natuurlijk

Paardenkracht

Waterkracht

Windkracht

Industriële revolutie was een feit

Het leven van alle mensen veranderde ingrijpend
Maar wat veranderde er dan? Oftewel; wat waren de gevolgen van de industriële revolutie?

Slide 58 - Tekstslide

industriële rev = komst van fabrieken

Ondernemers maken veel winst --> industrie groeit nog sneller --> huisnijverheid en ambachten kunnen eigen producten helemaal niet meer verkopen --> concurrentie van fabriek niet aan

Gevolg: van een landbouwsamenleving naar een industriële samenleving

Huisnijverheid verdwijnt: boeren kunnen niet op tegen de fabrieken die veel meer en sneller kunnen produceren.
Steeds meer mensen gaan in fabrieken werken.

Slide 59 - Tekstslide

spierkracht

en soms natuurlijk

Paardenkracht

Waterkracht

Windkracht

Gevolg: verstedelijking

Mensen verhuizen van het platteland naar de stad.

Er komen steeds meer steden en steden groeien. Dit noemen wij ook wel verstedelijking of urbanisatie!

Kijk eens goed naar de stad Rotterdam op in de tabel hierboven. Tussen 1800 en 1900 groeide de stad van 53.000 tot 516.000 inwoners. Wat een verschil!

Slide 60 - Tekstslide

spierkracht

en soms natuurlijk

Paardenkracht

Waterkracht

Windkracht

Einde energiebronnen

Heb je vragen over dit blok? Of heb je veel fout? Ga dan naar blok 3 in LessonUp om er nog eens aan te werken!

Slide 61 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vervuiling

Slide 62 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

NIC landen

Newly Industrialized Countries

Slide 63 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

NIC landen

Deze landen hebben een economische groei van 8-10%. Zij hebben de afgelopen tijd een verandering gemaakt van een agrarische naar een industriële economie (van landbouw naar fabrieken). Nu vallen ze tussen ontwikkelingslanden (arme landen) en ontwikkelde landen (rijke landen) in

Slide 64 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kijk goed naar het kaartje. Noem 3 landen die bij NIC horen.

Slide 65 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Nu jij: Leg in eigen woorden uit waar NIC voor staat

Slide 66 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Ecologische voetafdruk

De ecologische voetafdruk is de ruimte die we per persoon innemen op aarde. Deze ruimte word berekend op basis van jouw levensstijl.

Slide 67 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ecologische voetafdruk

Op basis van onderstaande punten wordt jouw voetafdruk bepaald.

Slide 68 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bekijk de vorige dia.
Wat bepaalt onder andere jouw voetafdruk?

Slide 69 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe donkerder de kleur, hoe groter de voetafdruk

Slide 70 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bekijk de vorige dia. In welk werelddeel hebben de inwoners de grootste voetafdruk?

Europa

Afrika

Zuid-Amerika

Noord-Amerika

Slide 71 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke kenmerken heeft een land met de grootste ecologische voetafdruk?

rijk, dunbevolkt

rijk, dichtbevolkt

arm, dunbevolkt

arm, dichtbevolkt

Slide 72 - Quizvraag

milieu wordt meer belast dan vroeger door toenemend aantal mensen en veranderende levensstijl

Wat zou jij allemaal kunnen doen om jouw
ecologische voetafdruk te verkleinen?

Slide 73 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is zwerfafval?

Zwerfafval is al het afval dat op straat of in de natuur rondslingert. Het is daar bewust of onbewust door mensen weggegooid/achtergelaten. Het belandt op plekken die daar niet voor bestemd zijn.

Slide 74 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel zwerfafval?

Per jaar belandt tussen de 35 en 140 miljoen kilo zwerfafval op straat of in het groen.

Door wind of via rivieren kan het in zee terechtkomen

Slide 75 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe lang duurt het?

Heel veel afval wordt niet of langzaam afgebroken door de natuur
Plastic verteert helemaal niet maar wordt hele piepkleine deeltjes
Giftige stoffen komen in de natuur en in het grondwater

Slide 76 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gebeurt er met afval dat op straat wordt gegooid?

Slide 77 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Bekijk de afbeelding goed

Slide 78 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Al het plastic wat op straat wordt gegooid, belandt in de zee.

Slide 79 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is plastic soep een probleem?

Slide 80 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Plastic verdwijnt niet!

Het plastic wordt kleiner, maar het probleem wordt groter!

Slide 81 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gevolgen: verstrikte dieren

Slide 82 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gevolgen: dieren eten het op

Slide 83 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat kan je zelf doen om het gebruik van plastic te minderen?

Slide 84 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Enkele voorbeelden wat je kan doen of veranderen

Slide 85 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Einde vervuiling

Heb je vragen over dit blok? Of heb je veel fout? Ga dan naar blok 4 in LessonUp om er nog eens aan te werken!

Slide 86 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Duurzaamheid

Hoera! Je hebt alles herhaald.

Check nu voor jezelf of je alle leerdoelen kan beantwoorden.

Slide 87 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies