Examenlessen woordenschat

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Eindexamen: woordenschat

les 1.  woordenschat bij veelvoorkomende thema's

les 2. eindexamenvragen

les 3/4. signaalwoorden

les 5. structuurwoorden

Thema's
eindexamen

Ik kan Duitse woordenschat gebruiken bij het maken van een tekst 

• ik kan veelvoorkomende thema's noemen
• ik kan vertellen welke woorden ik moet leren 

• stencil met teksten
• pen, markeerstift

Zelfstandig werken

Begin met de woorden

opdr. 1,2,3

Ga naar de teksten

opdr. 1,2

Geef de vertaling van "eine Lehre machen"

Vertaling van "wer"

Vertaling van "etwas brauchen"

Vertaling van "Spaß machen"

minimaal 3 woorden goed:

beantwoord de vragen bij de teksten

bij 8 min. antwoorden nakijken

minder dan 3 woorden goed:

10 minuten woordjes leren

Welk van de thema's vind jij het leukst?
(kies er 1 die vandaag genoemd is)

Eindexamen: woordenschat

les 1. woordenschat bij veelvoorkomende thema's

les 2. eindexamenvragen

les 3/4. signaalwoorden

les 5. structuurwoorden

Ik kan het eindexamen sneller maken doordat ik

• de vertaling ken
• de vragen begrijp
• de "soort" vraag begrijp

ik kan me 20 minuten op teksten concentreren

begin met de woorden

werk in tweetallen

zoek de vertaling op

vraagcategorie

mening ->    Meinung, Verfasser, Standpunkt, gemeint mit...

kern -> was zeigt, beschreibt, passt zum 3. Absatz

functie alinea -> welcher Satz ist ein Beispiel, welcher Absatz gibt Antwort...

verbanden -> wie schließt .. an.., wie verhält sich, Verhältnis

zelfstandig werken

1. Ga naar de zinnen

               *                                                                      **

2. Ga naar de teksten               of                 Ga naar je examenbundel

werk alleen 

Muziek luisteren - zonder misbruik

denk aan nakijken         klaar!? Leren!

de schrijver

de regel

het doel

de titel

Der Verfasser

das Ziel

die Zeile

die Überschrift

Eindexamen: woordenschat

les 1. woordenschat bij veelvoorkomende thema's

les 2. eindexamenvragen

les 3/4. signaalwoorden

les 5. structuurwoorden

Ik ken de vertaling van signaalwoorden.

ik kan signaalwoorden in een tekst onderstrepen.

ik kan het antwoord op de vraag "rondom" het signaalwoord vinden. 

nodig: laptop, stencil, Zugspitze, markeerstift, pen

Samen markeren

• gebruik vanaf nu altijd een markeerstift!
• markeer mee!

wat heb je
geleerd over markeren

Begin zelf met de woorden

stap 1. 

Schritt 16 - Aufgabe 1  (Seite 206)

goed lezen! en opdrachten maken

                                                                       eerder klaar!? woordjes leren

stil

zelfstandig

muziek luisteren zonder misbruik

Waar wil je nog meer uitleg over?

(niets = x)

Pauze!!!

Zelfstandig werken

Stap 2.

Maak een keuze: opdrachten maken of woordjes stampen (wrts)

stil

zelfstandig

muziek luisteren zonder misbruik

Pauze!!!

Test

Zugspitze

Seite 218

lever je antwoorden in

Eindexamen: woordenschat

les 1. woordenschat bij veelvoorkomende thema's

les 2. eindexamenvragen

les 3/4. signaalwoorden

les 5. structuurwoorden

Ik ken de vertaling van signaalwoorden.

ik kan signaalwoorden in een tekst onderstrepen.

ik kan het antwoord op de vraag "rondom" het signaalwoord vinden. 

nodig: laptop, stencil, Zugspitze, markeerstift, pen

SO op dinsdag 10 maart

Leren:

signaalwoorden, tijdwoorden, structuurwoorden

SO op dinsdag 10 maart

Leren:

signaalwoorden, tijdwoorden, structuurwoorden

SO op dinsdag 10 maart

Leren:

signaalwoorden, tijdwoorden, structuurwoorden

SO op dinsdag 10 maart

Leren:

signaalwoorden, tijdwoorden, structuurwoorden

SO op dinsdag 10 maart

Leren:

signaalwoorden, tijdwoorden, structuurwoorden

SO op dinsdag 10 maart

Leren:

signaalwoorden, tijdwoorden, structuurwoorden

Signaalwoorden

Josef Kraus somt in alinea 2 meerdere nadelen op van de schriftelijke
lerarenbeoordeling. 

 Noem er drie.

Beantwoord deze vraag in het Nederlands. 

 Wenn
Schüler ihre Lehrer dagegen über Fragebogen bewerten, dann ist das Feedback zu ungenau und die Kritik ist häufig auch unfair. 

 Außerdem finde ich nicht

gut, dass die Befragung anonym ist.

Schüler können so nachhaltig den

Ruf eines Lehrers schädigen.

Welches Wort passt im Sinne des Textes in die Lücke in Absatz 4?

A aber

B denn

C nur

D oder 

Die King’s School gilt auch als eine der beliebtesten Schulen, __17__

etwa 700 Kinder bewerben sich jedes Jahr um einen Platz.

Woordjes leren of Zugspitze Schritt 16

Ik kan mijn woordenschat gebruiken over:

-signaalwoorden

-structuurwoorden

Was je nog niet klaar met "Abschlussprüfung?" - afmaken!

Welke groep?

        *                                       of                                          **

Eindexamen: woordenschat

les 1. woordenschat bij veelvoorkomende thema's

les 2. eindexamenvragen

les 3/4. signaalwoorden

les 5. structuurwoorden

SO op dinsdag 10 maart

Leren:

signaalwoorden, tijdwoorden, structuurwoorden

1-ster:

je zit rechts

2 sterren:

je zit links

Vragen naar de structuur van de tekst.... 

 

Wie fängt der 1. Absatz an?

A mit einem Beispiel zur Einleitung

B mit einem Gegensatz zur Einleitung

C mit einer Erklärung der Einleitung 

Vragen naar de structuur van de tekst.... 

 

Welche Funktion hat der 2. Absatz?

A Er bestätigt weitverbreitete Auffassungen.

B Er fasst die Familien-Urlaubs-Studie kurz zusammen.

C Er widerlegt bestimmte Auffassungen. 

Vragen naar de structuur van de tekst.... 

 

Mit wie vielen Beispielen wird im 2. Absatz illustriert, dass Walt Disney einen strengen Vater hatte? 

A 1

B 2

C 3 

zelfstandig werken

Structuurwoorden

1. begin met de woorden

Theorie lezen + opdracht 25, 26, 27

2. Ga naar de teksten

eerst vertalen, daarna maken: 29, 30

Welke is geen structuurwoord?

1. Gegensatz
2. Erklärung
3. Begründung
4. Abstellung