Debat

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Debat in de klas! 

📖 Zoek je plek

​

• Telefoon in de telefoontas
• Volgens de plattegrond
• Spullen voor je
• Tas op de grond

⏱  -->

🤫  

📖 Lezen

​

⏱  -->

🤫  In stilte.

Agenda vandaag

• Lezen uit leesboek (15 minuten)
• Uitleg debat
• Voorbereiden debat in groepjes

Wat is debatteren? 

Discussiëren

Debatteren 

Je gesprekspartner overtuigen

Het publiek overtuigen

• Je moeder overtuigen dat je écht vanavond bij je vrienden moet zitten. 
• Je docent overtuigen de toets een week te verplaatsen. 

• Het publiek overtuigen dat de school pas om 9 uur zou moeten beginnen. 

Spelregels debatteren

1. Je speelt de bal, niet (op) de man. (in het filmpje staat het verkeerd om)

Je reageert op argumenten en valt niemand persoonlijk aan.

2. We agree to disagree.

We kunnen het eens worden over het oneens zijn met elkaar. Je hoeft niet overtuigd te worden en kan dan beslissen het oneens te zijn, zonder elkaar daarom te veroordelen. 

Spelregels

3.  De spreker bezit de vloer.

De persoon die aan het woord is, krijgt het woord. We praten niet door elkaar heen, we luisteren respectvol en laten iedereen zijn/haar zegje doen.

4. Het jurylid bepaalt wie het meest overtuigend is.

Je spreekt ook tegen het jurylid, want die moet overtuigd worden door jouw argumenten.

Spelregels

1. Je speelt op de bal, niet de man.

2. We agree to disagree.

3. De spreker bezit de vloer.

4. Het jurylid bepaalt.

5. Je gebruikt argumenten om je mening te onderbouwen.

6. Wees te allen tijde respectvol naar elkaar. (luisteren, uit laten praten, serieus nemen)

De opbouw van ons debat  

2:00 - Openingsspeech voorstanders

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar 

1:30 -  Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

Openingsspeech

• Stelling inleiden 
• Argumenten voor de stelling uitleggen 

Slotspeech

• Samenvatten belangrijkste meningsverschillen 
• Uitleggen waarom jullie het 'meest' gelijk hebben. 

Voorbereiden

• Zes groepjes maken van 4 leerlingen
• Een jury van 4 leerlingen
• Stellingen verdelen

Stellingen:

Groep 1 (voor) en 2 (tegen): Toetsweek moet afgeschaft worden, in plaats daarvan wekelijks 2 toetsen

Groep 3 (voor) en 4 (tegen): School moet een vierdaagse week invoeren, met langere dagen

Groep 5 (voor) en 6 (tegen): Schooluniformen moeten verplicht worden op middelbare scholen

 

Voorbereiden

• Kiezen wie de openingsspeech en de slotspeech gaat geven
• 10 min: openingsspeech voorbereiden en argumenten bedenken, alle groepen 

Voorbereidingstijd 

Opstelling

2:00 - Openingsspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar

1:30 - Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar

1:30 - Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar

1:30 - Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar

1:30 - Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar

1:30 - Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar

1:30 - Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

Jury aan het woord 

 voor en tegen...

Groepen maken...

8 groepen van 4 leerlingen met het rad van fortuin

starten maar....