Periode 8 lesweek 3

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2

Periode 8 lesweek 3

Wat dacht je als eerste toen je vanmorgen wakker werd?

Wat gaan we doen vandaag: 

• Instructie hfd 14 
• Oefenen met geprek voeren 
• Aan masterclass werken 

Weken	Onderwerp	Hoofdstuk
Week 1	Omgaan met pubers + uitleg Masterclass	12
Week 2	Omgaan met pubers + aan de slag Masterclass ( 1 les) Inleveren logboek	12
Week 3	Gesprekken voeren met ouders/opvoeders + aan de slag Masterclass	14
Week 4	Gesprekken voeren met ouders/opvoeders + aan de slag Masterclass I nleveren logboek	14
Week 5	Pesten + aan de slag Masterclass	16
Week 6	Pesten dinsdag 13 mei 10 uur gastspreker Aan de slag Materclass Inleveren logboek	16
Week 7	Masterclasses geven	Hf 12, 14, 16
Week 8	Masterclasses geven (kennisbanktoets)	Hf 12, 14,16

Eindopdracht: Maak een Masterclass!

Hoe gaan we te werk?

Week 1-2: Verdiep je in het onderwerp en bepaal hoe je het gaat uitleggen. Gebruik hiervoor de theorie uit het boek Onderwijsassistent en/of betrouwbare informatie van het internet. Zorg ervoor dat je alleen bruikbare en relevante bronnen gebruikt. lever je logboek in!

Week 3-4: Maak een eerste opzet van jullie masterclass, lever je logboek in!

Week 5-6: Werk je masterclass uit en test hem uit bij elkaar en verbeter hem eventueel, lever je logboek in!

Week 7: Geef je masterclass aan de klas!

Week 8: Geef je masterclass aan de klas!

Jullie mogen zelf kiezen hoe je deze  maakt, zolang het maar leerzaam en interactief is!

14.1-14.4

16.6-16.9

12.5-12.7

12.1-12.4

14.5-14.7

16.1-16.5

Nathan,

Weken	Onderwerp	Hoofdstuk
Week 1	Omgaan met pubers + uitleg Masterclass	12
Week 2	Omgaan met pubers + aan de slag Masterclass ( 1 les) Inleveren logboek	12
Week 3	Gesprekken voeren met ouders/opvoeders + aan de slag Masterclass	14
Week 4	Gesprekken voeren met ouders/opvoeders + aan de slag Masterclass I nleveren logboek	14
Week 5	Pesten + aan de slag Masterclass	16
Week 6	Pesten dinsdag 13 mei 10 uur gastspreker Aan de slag Materclass Inleveren logboek	16
Week 7	Masterclasses geven	Hf 12, 14, 16
Week 8	Masterclasses geven (kennisbanktoets)	Hf 12, 14,16

Wat gaan we doen vandaag: 

Kennis check hfd 14 Kahoot 

Een echt gesprek voeren onder het genot van een kopje thee. 

Aan masterclass werken. 

https://create.kahoot.it/my-library/kahoots/36cc7e29-a271-4860-bc59-5056408888f4

Een echt gesprek onder het genot van een kopje thee. 

Jullie  vormen tweetallen

Ieder pakt een theezakje met een vraag / kiest een vraag van het pickwickblad

Werkwijze:

Eén stelt de vraag, de ander beantwoordt.

De vragensteller stelt minimaal 1 verdiepende open vraag tijdens het gesprek.

Dan wisselen de rollen.

Tips voor verdieping (staan eventueel op tafel):

"Waarom is dat belangrijk voor je?"

"Kun je daar een voorbeeld van geven?"

"Hoe was dat voor jou?"

Tips voor verdieping:

"Waarom is dat belangrijk voor je?"

"Kun je daar een voorbeeld van geven?"

"Hoe was dat voor jou?"

Mini evaluatie

Wat heb je geleerd over jezelf in dit gesprek?

Wat helpt om een goed gesprek te voeren?

Eindopdracht: Maak een Masterclass!

Hoe gaan we te werk?

Week 1-2: Verdiep je in het onderwerp en bepaal hoe je het gaat uitleggen. Gebruik hiervoor de theorie uit het boek Onderwijsassistent en/of betrouwbare informatie van het internet. Zorg ervoor dat je alleen bruikbare en relevante bronnen gebruikt. lever je logboek in!

Week 3-4: Maak een eerste opzet van jullie masterclass, lever je logboek in!

Week 5-6: Werk je masterclass uit en test hem uit bij elkaar en verbeter hem eventueel, lever je logboek in!

Week 7: Geef je masterclass aan de klas!

Week 8: Geef je masterclass aan de klas!

Jullie mogen zelf kiezen hoe je deze  maakt, zolang het maar leerzaam en interactief is!

14.1-14.4

16.6-16.9

12.5-12.7

12.1-12.4

14.5-14.7

16.1-16.5

Nathan,

Wie ben ik ? open en gesloten vragen

Hoe kun je veel te weten komen over iemand

Gesprek met kinderen voeren: rollenspel

theedrinken/ gesprek voeren met de vragen op de theezakjes 

Boek: Luister je wel naar mij? Martine F. Delfos