Scriptie presentatie

• Muziek
• HBO
• Studiejaar 4

Creativiteits ontwikkeling door middel van songwriting

- Inleiding

- Literatuurstudie

- Context- en behoefteanalyse

- Good practice

- Product

- Conclusie

Waarom creativiteits ontwikkeling?

- Eigen interesse

 - Scholen kiezen muziek als vak

- Nuttig voor kunst en andere vakgebieden

Hoe kan bij leerlingen in het voorgezet onderwijs creativiteit worden ontwikkeld door middel van songwriting?

Wat is creativiteit?

Een creatief idee bevat twee componenten:

- Ten eerste wordt een idee als creatief gezien als het nieuw, anders, innovatief is.

- Ten tweede moeten de ideeën bruikbaar zijn voor een bepaalde taak.

(Kaufman, Sternberg, 2010)

Creatief proces

Factoren die nodig zijn voor het creatief proces

Openheid

Motivatie

Zelfvertrouwen

Songwriting

- Muzikale improvisatie, link

Frits Philips Lyceum

- In de muzieklessen al een volledige methode

- Cultuurtraject

- Docenten hebben behoefte aan ondersteuning bij lessen in creativiteitsontwikkeling

Product

- Improvisatie

- Motivatie, openheid en zelfvertrouwen

- Interactie, persoonlijke begeleiding, feedback

- Differentiatie

Conclusie

Hoe werkt creativiteitsontwikkeling?

- Aangeboren of aangeleerd?

- Muzikale improvisatie

- Motivatie, openheid, zelfvertrouwen

Discussie

- Moeilijk meetbaar

- Onderzoek naar leeftijd en creativiteitsontwikkeling

- Meer manieren van creativiteitsontwikkeling

Vragen