2.3 Lezen

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel

Nederlands

Maris College - Klas 3 - Kader 

Lezen

Vandaag!

• Lesdoelen
• 
  

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je

• informatieve teksten lezen;
  
• onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken;
  
• een eenvoudige tekst beknopt samenvatten;
  
• de bedoeling van tekstgedeeltes en/of specifieke formuleringen duiden

Feiten en meningen

• Het is belangrijk om het onderscheid tussen een feit en een mening te kennen. 
• Is het waar wat er staat of is het de mening van de schrijver?
  
• Een feit kun je controleren, bijvoorbeeld zien of meten.
  
• Een mening is wat iemand vindt. Een mening herken je soms aan woorden zoals ik vind, volgens mij, naar mijn mening, maar niet altijd.

Hoofd- en bijzaken

• De belangrijkste informatie, de hoofdzaak, staat vaak vooraan of achteraan in een alinea. 
• Dit is de kernzin. 
• Ook in een tekst staat de belangrijkste informatie, de hoofdzaak, vaak aan het begin of aan het eind.
  
• De minder belangrijke informatie noem je bijzaken. 
• Dit zijn zinnen met een toelichting bij de kernzin.
• In een samenvatting kun je ze weglaten

Mini opdracht

Miniopdracht

Samenvatting

In een samenvatting horen de hoofdzaken van een tekst, de bijzaken niet.

• Noteer alle kernzinnen van de tekst.

• Zet de titel erboven.

Aan de slag!

Opdracht samenvatten

Afsluiting

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel

Nederlands

Maris College - Klas 3 - Kader 

Lezen

Vandaag!

• Lesdoelen
• 
  

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je

• informatieve teksten lezen;
  
• onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken;
  
• een eenvoudige tekst beknopt samenvatten;
  
• de bedoeling van tekstgedeeltes en/of specifieke formuleringen duiden

Aan de slag!

Opdracht

Afsluiting

Opdracht