Literatuur 1800-1900

Literatuur 1800-1900
Door: Josephine Hoge, Lucas van den Toorn, 
Mik Elings en Seda den Otter
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 6

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Literatuur 1800-1900
Door: Josephine Hoge, Lucas van den Toorn, 
Mik Elings en Seda den Otter

Slide 1 - Tekstslide

Geloof
  • Christelijk
  • Onderzoek
  • Opvattingen

Slide 2 - Tekstslide

Denkwijze, normen en waarden
Verlichting & rationalisme → Kritisch denken, gelijkheidsidealen (begin 19e eeuw)
Christelijke moraal → Verzuiling, arbeidsethos, kuisheid, gehoorzaamheid
Maatschappelijk conservatisme → Sociale hiërarchie, ondergeschikte rol van vrouwen
Nationalisme → Koningshuis als symbool, taal & cultuur als eenheid
Liberalisme & democratie → Grondwet van 1848, meer politieke vrijheid
Sociale bewegingen → Arbeidersrechten, feminisme (Aletta Jacobs), onderwijsstrijd
Emancipatie → Opkomst vakbonden, betere onderwijskansen

Slide 3 - Tekstslide

Cultuur
Kunst:
Romantiek → Landschappen (Koekkoek, Schelfhout)
Realistische kunst → Haagse School, Jozef Israëls
Impressionisme → Vincent van Gogh
Architectuur:
Neogotiek → Katholieke kerken
Neorenaissance/neoclassicisme → Rijksmuseum, Centraal Station
Literatuur:
Romantiek → Historische romans (Van Lennep, Bosboom-Toussaint)
Realisme & naturalisme → Multatuli (Max Havelaar), Louis Couperus
Muziek & Theater:
Klassieke componisten (Johannes Verhulst, Richard Hol)
Oprichting van het Concertgebouw (1888)
Toneel en opera 
Volkscultuur & Verzuiling:

Eigen kranten, verenigingen per zuil
Nationale feestdagen zoals Koninginnedag (1885)
Groei van bibliotheken en leescultuur

Slide 4 - Tekstslide

Maatschappelijke 
ontwikkelingen
  • De industriële Revolutie
  • Het Kinderwetje van Van Houten
  • De eerste stoomtrein
  • De grondwet van 1848
  • De schoolstrijd

Slide 5 - Tekstslide

Wetenschappelijke ontwikkelingen
  • Verandering industriële revolutie 
  • Stoommachine in 1769 door James Watt
  • Elektriciteit
  • Gloeilamp
  • Bacteriën->ziekte
  • Literatuur: Fabriekskinderen
wetenschappelijke ontwikkelingen

Slide 6 - Tekstslide

Quiz

Slide 7 - Tekstslide

Wat was een belangrijk kenmerk van de verzuiling in Nederland in de 19e eeuw?
A
Iedereen had toegang tot dezelfde scholen en kranten
B
Verschillende groepen (katholieken, protestanten, socialisten, liberalen) hadden hun eigen scholen, kranten en verenigingen
C
Religie verloor zijn invloed en Nederland werd steeds meer seculier
D
De overheid bepaalde welke kranten en scholen er mochten zijn

Slide 8 - Quizvraag

Welke beweging kwam in de 19e eeuw op voor betere rechten en werkomstandigheden voor arbeiders?
A
Het Nationalisme
B
De adelbeweging
C
De arbeidersbeweging
D
Het kolonialisme

Slide 9 - Quizvraag

In 1888 werd een belangrijk muziekgebouw geopend in Amsterdam, dat nog steeds wereldberoemd is. Wat is de naam van dit gebouw?
A
Het Koninklijk Theater Carré
B
Het Rijksmuseum
C
Het Concertgebouw
D
De Stopera

Slide 10 - Quizvraag

In de 19e eeuw deden wetenschappers onderzoek naar wat er in de bijbel stond
In de 19e eeuw was het grootste geloof in Nederland het Jodendom
In de 19e eeuw twijfelde mensen in Nederland over hun geloof.
Juist

Onjuist
In de 19e eeuw werd er geen aandacht besteed aan geloof in de literatuur

Slide 11 - Sleepvraag

De eerste spoorlijn van Nederland liep van...
A
Amsterdam naar Rotterdam
B
Amsterdam naar Haarlem
C
Utrecht naar Rotterdam
D
Amsterdam naar Utrecht

Slide 12 - Quizvraag

Tot en met welke leeftijd is kinderarbeid niet meer toegestaan vanaf 1874?
A
Vanaf 11
B
Vanaf 13
C
Vanaf 12
D
Vanaf 14

Slide 13 - Quizvraag

Welke uitvinding heeft volgens jou de grootste invloed gehad op de wereld?
Vraag uitvinding

Slide 14 - Open vraag

Wereldwijd bekende literatuur
  • Industriële revolutie veel beschreven 
  • Hard Times-Charles Dickens
  • Das kapital-Karl Marx
  • Adventures of Huckleberry
  • Madame Bovary
Wereldwijd bekende literatuur

Slide 15 - Tekstslide

Nederlandse literatuur
  • Max Havelaar, De kleine Johannes
  • Fabriekskinderen
  • J. J. Cremer
  • Kinderarbeid

Slide 16 - Tekstslide

Quiz

Slide 17 - Tekstslide

Zou literatuur tegenwoordig nog steeds zo'n grote impact hebben op bijv. maatschappelijke problemen?
Vraag literatuur

Slide 18 - Open vraag

Vraag over fabriekskinderen: Hoe heet het kind dat door een student word geholpen?
A
Saartje
B
Jakob
C
Gerrit
D
Sander

Slide 19 - Quizvraag

Vraag over fabriekskinderen: Waar vond de student de slapende Sander?
A
In de fabriek
B
Op straat
C
In de kerk
D
Op de markt

Slide 20 - Quizvraag

Vraag over fabriekskinderen: Wat wilde Cremer bereiken met Fabriekskinderen
A
Slavernij laten verbieden
B
Een leerplicht instellen
C
Kinderarbeid laten verbieden
D
Kinderen meer laten verdienen in een fabriek

Slide 21 - Quizvraag

Welke schrijver ben jij?

Slide 22 - Tekstslide

Wat vind jij het belangrijkst in een boek?
A
Diepe psychologische worstelingen van personages.
B
Een spannend, mysterieus of bovennatuurlijk verhaal.
C
Kritiek op de maatschappij en sociale ongelijkheid.
D
Een poëtische, symbolische schrijfstijl.

Slide 23 - Quizvraag

Welke van deze thema’s spreekt jou het meest aan?
quiz vragen inspreken??
A
Schuld en morele dilemma’s.
B
Bovennatuurlijke wezens en onsterfelijkheid.
C
Armoede en ongelijkheid.
D
Schoonheid en decadentie.

Slide 24 - Quizvraag

Als jij een roman zou schrijven, wat voor hoofdpersoon zou je kiezen?
A
Iemand die een groot geheim of moreel conflict heeft.
B
Een mysterieuze, gevaarlijke en charismatische figuur.
C
Een arme, underdog-held die vecht tegen onrecht.
D
Een charmant, elegant persoon met een duister randje.

Slide 25 - Quizvraag

Wat is jouw favoriete sfeer in een boek?
A
Donker, filosofisch en vol innerlijke conflicten.
B
Gotisch en mysterieus, met een vleugje horror.
C
Realistisch en rauw, met een sociale boodschap.
D
Elegant, artistiek en decadente luxe.

Slide 26 - Quizvraag

welk boek heeft volgens jou de meeste invloed gehad op de wereld?
vraag boek

Slide 27 - Open vraag

Einde
.

Slide 28 - Tekstslide