§4.1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 2

De Tweede Wereldoorlog

4.1: Hitler aan de macht

In deze les

Welkom

Stand van zaken

Uitleg

Aan de slag/Verlengde instructie

Afsluiting

Aan het einde van de les...

...kan ik uitleggen wanneer en hoe Hitler en de NSDAP aan de macht kwamen

...kan ik met een voorbeeld uitleggen dat Duitsland een totalitaire staat werd

Voordat WO2 begint

-WO2 begint in 1939

-Nederland wordt in 1940 aangevallen

-Hitler komt al veel eerder aan de macht: in 1933

-Zijn partij: De NSDAP (Nationaal Socialistische Duitse Arbeiders Partij) wordt in de jaren '30 populair

-Waarom wordt deze partij zo populair?

Ideeën nationaalsocialisten

• Één sterke leider (Führer)
• Geweld gebruiken en oorlog voeren is niet verkeerd
• Trots zijn op je eigen land (nationalisme)
• Haat tegen Joden

• Hoe is de situatie in Duitsland voor WO2?

De opkomst van de nazi's

Je kan uitleggen wanneer en hoe Hitler en de NSDAP aan de macht kwamen

• 1929: economische crisis in Duitsland
• Hitler beloofd er wat aan te doen. Levert de NSDAP veel volgers op

De opkomst van de nazi's

Je kan uitleggen wanneer en hoe Hitler en de NSDAP aan de macht kwamen

• Nazi's gebruiken:
• Propaganda (posters, film, radiotoespraken)
• Terreur (geweld en intimidatie)
• Gevolg: voor andere partijen werd het moeilijker ideeën te verspreiden

De opkomst van de nazi's

Je kan uitleggen wanneer en hoe Hitler en de NSDAP aan de macht kwamen

• Verkiezingen 1932: NSDAP de grootste partij
• Ze moeten samenwerken met andere partijen 
• Hitler stelt een nieuwe wet voor die hem alle macht geeft
• Bedreiging en intimidatie parlementsleden -> hij kreeg hierdoor voor zijn wet voldoende stemmen
• Hitler verbied alle andere politieke partijen
• 1933: dictatuur (één partij heeft alle macht)

Wat wordt er bedoeld met:
nationaalsocialisme?

1. De leer van de nazi's (nsdap en Hitler)
2. De politiek in Nederland
3. Dat je heel erg van je land houdt
4. Dat je van gelijkheid houdt.

Waarom werd de NSDAP zo populair in de jaren '30?

Alles onder controle

• Om macht te behouden worden tegenstanders opgepakt -> concentratiekampen
• Geen vrijheid van meningsuiting
• Hitler gaat een stap verder: iedereen moet een nazi worden
• Organisaties onder controle (onderwijs, jeugdverenigingen)
• Een totalitaire staat: het leven van de inwoners wordt compleet beheerst en gecontroleerd door de staat
• Voorbeelden: werkende vrouwen ontslagen, kranten onder controle, op school werd verteld dat het nationaalsocialisme goed was.
• Maar ook: Hitlerjugend

Je kan met een voorbeeld uitleggen dat Duitsland een totalitaire staat werd

Waarom zou de Hitlerjugend voor Hitler belangrijk zijn geweest?

Wat is geen kenmerk van de totalitaire staat?

1. Tegenstanders worden opgesloten in concentratiekampen.
2. Journalisten mogen kritiek uiten op Adolf Hitler
3. Er is een dictator aan de macht.
4. Op school leren kinderen dat nazi's goed zijn.

Leerdoelen

• Open een document of pak een schrift
• Geef het document als titel 'Leerdoelen H4'
• Start met het beantwoorden van de eerste twee leerdoelen:  
• Je kunt uitleggen waarom veel Duitsers op de NSDAP stemden en hoe Hitler alle macht kreeg.
• Je kunt met een voorbeeld uitleggen dat Duitsland na 1933 een totalitaire staat werd.
  

WAT?
Afmaken §4.1 Hitler aan de macht. Opdracht 1 t/m 10

WAAROM?

• Je moet uit kunnen leggen hoe Hitler aan de macht kwam en hoe hij een totalitaire staat van Duitsland wist te maken

HOE?
In je boek

HULP

Verlengde instructie/Samen opdrachten maken

KLAAR

Je mag verder werken

AAN DE SLAG!

Leerdoelen

• Open een document of pak een schrift
• Geef het document als titel 'Leerdoelen H4'
• Start met het beantwoorden van de eerste twee leerdoelen:  
• Je kunt uitleggen wanneer en hoe Hitler en de NSDAP aan de macht kwamen.
• Je kunt met drie voorbeelden uitleggen dat Duitsland een totalitaire samenleving werd.
• Hier komen we de volgende les op terug.

WAT?
Afmaken §4.1 Hitler aan de macht. Opdracht 1 t/m 10

WAAROM?

• Je moet uit kunnen leggen hoe Hitler aan de macht kwam en hoe hij een totalitaire staat van Duitsland wist te maken

HOE?
In je boek

HULP

Verlengde instructie/Samen opdrachten maken

KLAAR

Je mag verder werken

AAN DE SLAG!

Heb je het begrepen?

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd

De Tweede Wereldoorlog

4.1: Hitler aan de macht (deel 2)

In deze les

Terugblik vorige les

Uitleg

Aan de slag/Verlengde instructie

Exit ticket

Aan het einde van de les...

...Kan je twee voorbeelden noemen waaruit blijkt dat Hitler aanstuurde op een oorlog.

Terugblik: Waarom past deze afbeelding bij een 'totalitaire samenleving'?
HAVO: Noem ook zelf een ander voorbeeld van de totalitaire samenleving onder Hitler

Op weg naar oorlog

Je kunt twee voorbeelden noemen waaruit blijkt dat Hitler aanstuurde op een oorlog

• 1933: invoering dienstplicht, productie van tanks, vliegtuigen en wapens
• Hitler stopte met vergoeden van schuld Versailles
• 1936: Bondgenootschap met Italie
• 1938: Anschluss: Oostenrijk wordt toegevoegd aan Duitse Rijk
• Hitler wil meer: geallieerde landen grijpen in
• 1938: Sudetenland wordt toegevoegd (Hitler moest beloven het hierbij te laten)

Welke twee maatregelen van Hitler gingen tegen het Verdrag van Versailles in?

De Duitse economie herstellen

Het Duitse leger uitbreiden

Snelwegen aanleggen

Stoppen met de oorlogsschade herstellen

Werkende vrouwen ontslaan

Leerdoelen

• Open je document 'Leerdoelen H4'
• Voeg het volgende doel toe:
• Kan je twee voorbeelden noemen waaruit blijkt dat Hitler aanstuurde op een oorlog.

WAT?
Afmaken §4.1 Hitler aan de macht. 

WAAROM?

• Je moet uit kunnen leggen hoe Hitler aan de macht kwam en hoe hij een totalitaire staat van Duitsland wist te maken
• En je legt uit hoe Adolf Hitler aanstuurde op een oorlog.

HOE?
In je boek

HULP

Verlengde instructie

KLAAR

Je mag verder werken

AAN DE SLAG!

Heb je het begrepen?

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd