Industrie en diensten

Van het platteland, naar de fabriek, naar de dienstverlening..
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 3

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Van het platteland, naar de fabriek, naar de dienstverlening..

Slide 1 - Tekstslide

De vorige les:
• Twee voorbeelden van Industriële revolutie in Nederland?
• Welke drie redenen waarom Nederland achterliep tijdens de Industriële Revolutie?
• Wat deed men om de achterstand in te halen?
• Wat is de rol van Pieter Caland?


Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen:
Leerdoelen:
  • Wat is industrialisatie? 
  • Hoe zag het maken van producten eruit voor de Industriële Revolutie? En erna?
  • Benoem de twee uitvindingen die relevant zijn.
  • Hoe komt het dat industrialisatie meer banen oplevert?

Slide 3 - Tekstslide

Wat is industrialisatie?
  • De overgang van handmatig gemaakte goederen naar machinaal gemaakte goederen.
  • Grote verandering voor arbeiders en sociale verhoudingen.
  • Voorbeeld: Kleine werkplaats --> Fabriek
  • Voorbeeld: Zelfstandige boer/wever --> loondienst
 

Slide 4 - Tekstslide

NedCar opent in 1967 een fabriek in Born om auto's te fabriceren. Dit is een vorm van..
A
Ambacht
B
Massaproductie
C
Industrialisering
D
Dienstensector

Slide 5 - Quizvraag

Voor industrie:
  • Het maken van textiel (kleding etc.) door weefgetouwen en spinnewielen. 
  • Toen werd er een machine uitgevonden waarmee het 8 keer sneller ging. (zie afbeelding )
  • Deze machine loopt nog zonder stoomkracht.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Waarom zou een fabriekseigenaar niet tevreden zijn met alleen 'The Spinning Jenny'?
A
Hij had teveel werknemers nodig om deze te bedienen.
B
'The Spinning Jenny' was te gevaarlijk.
C
'The Spinning Jenny' kon niet genoeg produceren voor meer winst.
D
The Spinning Jenny was te moeilijk om te besturen.

Slide 8 - Quizvraag

Tijdens de industrie:
  • Uitvinding stoommachine door James Watt
  • Wat voor effect heeft deze uitvinding?

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Waarom is deze stoommachine zo belangrijk?
A
Machines hadden minder onderhoud nodig en dat scheelde de fabriekseigenaar veel geld.
B
Omdat de stoommachines een vorm van industrie zijn en daardoor industrie op gang komt.
C
De stoommachine zorgt ervoor dat fabrieken milieuvriendelijker worden.
D
Machines hoefden niet meer handmatig worden aangedreven, ze konden nu op een hoger tempo produceren en op een plek.

Slide 11 - Quizvraag

Slide 12 - Tekstslide

Waarom was deze afbeelding een gevaar voor huisnijverheid?
A
Twentse huisnijverheid was tegen de onveiligheid van de fabriek.
B
Veel huisnijverheid op het platteland verhuist naar de stad.
C
De fabriek kon het sneller en goedkoper produceren. Mensen schakelen niet meer huisnijverheid in, maar de fabriek.
D
Huisnijverheid zijn ook bedrijven. Zij verloren werknemers aan fabrieken.

Slide 13 - Quizvraag

Fabrieken leidden tot meer banen?
Een fabriek heeft nodig:
  • Toezichthouders
  • Boekhouders (administratie)
  • Verzekeringen
  • Telefooncentrales
  • Post/vervoermaatschappij
  • Om hun op te leiden --> Leraren

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Met welk begrip uit paragraaf 1 kunnen we een telefoniste aan een centrale het beste omschrijven?
A
Communicatie
B
Dienstensector
C
Telecom
D
Mechanisatie

Slide 16 - Quizvraag

Tot slot:
Leerdoelen:
  • Hoe zag het maken van producten eruit voor de Industriële Revolutie? En erna?
  • Benoem de twee uitvindingen die relevant zijn.
  • Hoe komt het dat industrialisatie meer banen oplevert?
  • Noem twee voorbeelden van deze nieuw gecreëerde banen.


Slide 17 - Tekstslide

Spinning Jenny
Opleiden van arbeiders
Weefmachines op stoomkracht
Thuis zelf fabriceren
Massaproduceren op een plek
Industrie
Na 1750
Huisnijverheid
Voor 1750
Dienstensector

Slide 18 - Sleepvraag