Klas 2KT2 - Lesweek 6 - Les 3 (1+2 vervallen)

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Kapitel

Guten Morgen!

Mobieltjes en oortjes in je tas (en niet in je broekzak).

Op tafel liggen je:

Buch

Heft (schrift)

Etui

Was machst du Heute?

• Wortschatz

• Hausaufgabenkontrolle / Glücksrad

• Sehen

• Schülfotograf (11.15 Uhr)

Lernziele

Was lernst du diese Stunde?

• Je kunt de woorden van de Lernliste actief gebruiken.

• Je leert dat je weekend eerder begint wanneer je je huiswerk hebt gemaakt en geleerd.

• Je kent de betekenis van de Lernliste D-N A: Sehen.

• Je kunt het Duitse jeugdjournaal begrijpen.

Satz der Woche

Frage: 

Wer ist dran? 

Antwort: 

Ich bin dran. 

Du bist dran. 

..... ist dran. 

Satz der Woche

Mag ik naar het toilet?

Darf ich auf die Toilette gehen? 

Ja je mag gaan.

Ja, du darfst.

Nee, dat mag niet.

Nein, das darfst du nicht.

Kapitel 2 / Wir

Ӧffne dein Buch auf Seite 60.

Wir lesen zusammen die Lernliste N-D 

(die linke Reihe bis das Mädchen).

 

Direct meeleren:

Lidwoorden (der, die, das)  

Meervoudsvorm erbij (der Junge – die Jungen).

Umlaut 

Zelfstandige naamwoorden met een hoofdletter 

 

Hausaufgabenkontrolle

Ik kies 3 mensen mbv het Glücksrad.

Niet geleerd? Dan om 13.30 uur nakomen in lokaal 102.

Lernliste N-D tm das Madchen 3 keer overschrijven.

Moet jij je toets maken het 8e uur?

Dan volgende week vrijdag nakomen en overschrijven.

KT + TH

Lernlist N - D tm das Mädchen

Hausaufgabenkontrolle

Ik kies 3 mensen mbv het Glücksrad.

Niet gemaakt? Dan om 13.30 uur nakomen in lokaal 102.

Hausaufgaben machen + extra opdracht.

Moet jij je toets maken het 8e uur?

Dan volgende week vrijdag nakomen.

TH	HV
Seite 32 -> 3, 4, 5 Seite 37 -> 12	Seite 32 -> 3, 5, 6, 7 Seite 37 -> 14

Sehen

Ӧffne dein Buch auf Seite 60.

Lernliste D – N: A Sehen.

Ik zeg het Duitse en het Nederlandse woord en lees de zin.

Daarna wijs ik iemand aan om de zin te vertalen.

Logo sehen

Deze keer niet de opdracht uit het boek.

Duitse jeugdjournaal.

Alles verstaan is niet nodig om te kunnen volgen waar het over gaat.

Tijdens het kijken -> eenvoudige vragen beantwoorden.

Maar eerst: aantal belangrijke woorden.  

www.zdf.de

Zum Schluss (tot slot)

Huiswerk staat in SOM bij woensdag.

Dan check ik ook het huiswerk van vandaag bij iedereen.

Wie zie ik vanmiddag nog terug bij de after-party?

Vertel aan je buurmens 2 nieuwe / bijzondere / interessante Duitse woorden die je vandaag hebt geleerd.